静的作文精华（15篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的静的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
静的作文1
古朴的石墙，窄小的巷道，有些褪色的黄色旗帜随风慢摇——这样陈旧的景，却让在巴士上颠簸一路的我精神一震，昏昏沉沉的感觉再没有了，却难得没与同学唠唠嗑。大家似乎都还没缓过来，小道上，只有细细碎碎的脚步声。
这样的静，真好。
不知在略显暗沉的小巷穿行了多久，忽然眼前一亮——竟到了街上呢。刺眼的光一下子惊醒了还在机械般低头慢走的同学们，他们纷纷抬起头，四处张望。八九点的早上，这个叫沙湾的小镇上似乎还没什么人，静静的。但校友都陆陆续续涌上街，一会儿就热闹了起来。
在导游姐姐的带领下，同学们虔诚地祭拜了文峰塔，许下学习的目标与心愿。渐渐的，同学们摆脱了初来乍到的安静与矜持，手挽手的，指手画脚，叽叽喳喳讨论开来。若是从高处俯瞰，必能发现，沙湾这个安静清淡的小镇不知何时缀上了簇簇棕色的小植，生机了起来，欢腾了起来。
沙湾它自己呢，却仍好像静静的，容纳着这点点喧嚣，微笑着。
来了这儿，少不得尝尝奶牛皇后家的正宗姜撞奶了。田姐——这家店的店主，年过半百的慈祥妇人，操着柔和可亲的本地嗓音，搅着一锅浓稠的水牛奶，细细为我们讲解着姜撞奶的美味奥秘。39年如一日的坚守，田姐与她一生钟爱的姜撞奶同行，不羡小镇外繁华与喧嚣，只愿待在沙湾这一方净土，静静地，守住自己的静时光。
“留耕堂内赏石柱”。这句曾在语文练习题上难住我的对联，总算是见到了它的庐山真面目。柱子嘛，有啥稀奇？一瞧，便嗅到了真香的味道。112根柱子，静静地，撑住了百年留耕堂。外木里铁——“外木”，是远道而来的“铁力木”，即使过了百年，仍然坚定地包裹着坚硬的铁，比起这“硬汉”精神，这“外木”毫不逊色于“里铁”。摸摸它，怀着崇敬看向大门上的牌匾“三凤流芳”——何棠、何栗、何榘，这些柱子的主人。康熙帝钦点的“何家三凤”不在了，石柱还在，延续着“阴德远从宗祖种，心田留与子孙耕”的美好期望，静静地守护着留耕堂，在喧嚣的人界，独守逝者的静时光。
镬耳屋，旧时读书人的对飞黄腾达的`憧憬；水磨青砖，匠人对完美舒适的追求；蚝壳墙，边海人民就地取材的智慧；三件头，主人对家的庄重守护。科举读书人不再，巧手匠人已逝，古镇，也要悄然跟上时代的步伐。仅剩的它们，不慌不忙，守护着方寸天地，静静地，远离城市化的喧嚣，将深厚的文化底蕴沉淀，沉淀，守护着智慧结晶的静时光。
临行，知道自己将去更远的地方，品精致美食，游典雅园林，学传统工艺，赏南国红豆。嗯，令人向往。
回首，沙湾在后头，眼睛酸涩。
竟舍不得这静了。
我的将来，是否也能有属于自己的静呢？
静的作文2
夜依旧那么静，静得有些凄伤。窗外没了讨厌的唠叨，旁边少了盯我写作业的身影，耳边少了他拖着鞋走的声音，一切都那样的静。
月光斜射进我房间，在墙上放映着往日的画面。
他依然那么爱唠叨，在我床头，在饭桌上，在别人家。他一刻都不愿意停下，生怕世界静下来。他说过，人就要活得热闹。但我喜欢安静，所以不喜欢他。丛我小时候到现在，他依然在唠叨，从未停下。我原以为你很烦很吵，但有一他出远门，世界突然静了像现在一样，反而不舒服。原来我不是讨厌你的唠叨，而是过分的依赖你。我喜欢的是带着喧闹的`静，不是这样的夜。
他依然放心不下我，爱我。常站在门口远望，我放学回来一问，他说没事看看风景。他也常擅作主张地为我加饭，而我总是生气，所以我不喜欢他可他突然不这样了，反而我更生气，想说你怎么不加饭了？一回神，他去舅舅家了。这时想起原来种种，我不是生气而是依赖着你。
他依然想方设法的带我出去玩。我总是嫌他话多，所以很少和他出去。可他如今病了，一年未出去了，我干等着他带我。转念一想，不能了，因为他病了。原来曾经的嫌弃，仅仅是对他撒娇。
又是一个月夜，他病了有一年了吧！这一年里就像现在一样是一个静的夜晚。我想生气，我想嫌弃他，我想讨厌他，可是都不能了。你快好起来吧！外公！
静的作文3
春天的一个下午，我们学校举行了一场拔河比赛。得知这个信息以后，我们都很高兴，个个都信心满满 地排着队伍下楼了。
到了楼下，我看见其他班级的同学也都是信心十足，有的还在为比赛做热身运动。过了一会儿，比赛开始了，我们班一路上击败了许多班级，最终顺利 地进入了总决赛。
只听得一声哨响，比赛开始了！一开始，我们班好像占了上风，把绳子已经拉过来一点了，但是之后，我们的对手——四（4）班，也开始发力了，绳子开始往他们那边去了，眼看绳子中间的红色部分越来越靠近他们班的那条线。这时，我们班的同学也憋足了劲，拼全力 地往后拉，可是，这一回合，我们还是输给了他们。老师安慰喘着粗气的我们说：“下两场使劲拉，全部赢了我们就可以拿冠军了，所以大家不要灰心，要努力打败对手！”老师的话鼓舞了我们，让我们的`浑身又充满了力量。
紧接着，第二回合又开始了，我们班的每一位同学都使出了全身的力气去比赛，哈哈，这一回合终于被我们扳回来了。我们班每个人的脸上都充满了笑容。
最关键的一回合来了！这是决定胜负的一局，所以，无论是我们班，还是对手四（4）班，每个人脸上的表情都很严肃。我们决定和上一局一样，一开始就拼命 地往后拉。正当我们使尽全力的时候，一些四（4）班的啦啦队同学过来了，对着我们班大声的喊：“漏油！漏油！”这一喊可不得了，我们班的气势立刻减弱了许多，最终，我们遗憾 地 输给了4班。同学们一个个迈着沉重的步子走进了教室。
教室里十分的安静，没有一个人说笑，也没有一个人在做其他的事情，大家都在想刚刚的拔河比赛，有的女同学还小声 地哭了起来。
那一天，教室里面很安静！
静的作文4
静 静水流深，不显不露，静，以外观的姿态隐藏着内在的力量，蕴藉的思想。一个“静”字，竟是如此深邃，如此富有禅意。身静，方可心无旁骛，专心思索，方能得大智慧。佛家禅宗似乎是最早领悟到这一要诀的。禅宗的必修课，也是入门功夫——坐禅，就要修行者身静入定，诵经冥想。双目一闭，便将滚滚红尘，污垢尘埃尽闭于心门之外，身静入定，便不为外物所役而细品沉思。自印度莲花大师始，不少僧人在喜马拉雅山挖洞面壁而居，饥餐荨麻，渴饮雪水，形容枯槁而终于“静”中思得佛门真谛，成就一代高僧。面壁，或思过，或悟道，成功的前提就是身静。身如静水，不显不露，方能让思想纵横千里。心静，方可遗世独立，羽化登仙，单纯的身静，心中依然万念错杂，自然不可得道。身静的同时，更要心静。不去想那人间的纷杂，只将一片冰心浸入雪水，感受静的冰凉怡人，将心态、精神放松。
而到了更高层的镜界，即便身不能打坐入定，心依旧可如止水。于是，你不必奇怪陶渊明“结庐在人境，而无车马喧”的感受，只因为他“心远地自偏”；你不必奇怪苏东坡被贬黄州，仍能于赤壁之下高歌放舟，只因为他从不变的静中，悟出了“物与我皆无尽也”的大境界，于是便可“浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止，飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙”。智者在静中修身悟道，在静中羽化登仙，在静中凝聚起了千年的智慧和深不可测的力量。但他们还是保留着那份静，或许是习惯已成为自然。
直到有一天他们打破了沉默，你才惊讶他们的智慧与博大，于是才有那“不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人”的感慨。《天龙八部》中第一高手，竟是少林一个默默无闻，甚至无名的扫地僧；助魏公子窃符救赵的`侯生原本也只是大梁夷门的一个守关者；智慧象征的诸葛亮，出茅庐的也只是躬耕于南阳的农夫……他们往日的静正反衬出有朝一日力量爆发的可怕，就如同火山的静，那不是单纯的沉默，而是为了蓄积之后的爆发！于是不难理解稽康在面对前呼后拥，大讲排场来拜见他的钟会时，仍旧不理不睬，只在熊熊的炉火和铿锵的锤声中默默忙碌的举动。圣贤的静，岂容俗世的嘈杂来打破？仁者乐山，智者乐水。千年前的智者从深邃的静水中悟出了禅意。这禅意并非不可言传，只是现在，还有多少人能够静下心来去感悟呢？这也许是现代文明的悲哀。
静的作文5
今天教室特别静"挡—挡—"上课了，其它班上的同学都有说有笑的回教室了。
而被誉为五年级第一"热闹"的一班同学却不向往常一样吵吵闹闹的回教室而是沉默、安静的缓缓的走进教室。老师也没说话同学们有的眼圈通红，有的甚至流下眼泪，有的用怜悯的目光望着第三排的'的第一张位。那张位原本是我们班英语课代表万一来的位子。
过了一会儿，老师打破了沉寂：同学们你们应该都知道……万一来的母亲……昨天……刚去世一些同学哭的泣不成声他们都是万一来的好友，老师沉默了一会儿，又说道：万一来下节课就要来了老师有沉默了许久有开口了：别哭了，这样只会让万一来更伤心。一些同学停止了抽噎。叮—当—下课了，老师没有动，同学们也没动。
时间慢慢的过去了叮—当—上课了。突然，一个声音打破平静报—报告一个胖嘟嘟的同学站在门口，红红的眼圈下还有一颗泪珠，他再也得不到母亲的爱护，再也看不见母亲的面容听不见母亲的声音了。你好，欢迎来到班上来。老师和同学尽力掩住脸上的悲伤，微笑的看着这位同学。万一来突然跑了出去哭了起来，哭的很伤心，哭的悲痛欲绝。
让他哭吧，也许这样能缓解他的痛苦吧！老师拿起教案，上起课来了。
静的作文6
爸爸妈妈总是说，我家的花至今未开，是因为花期未到……
在世人眼中，父爱，母爱是一个再平常不过的话题了。而它们在我心里却一直是暖暖的存在。世间有太多华丽的辞藻来描写父爱和母爱。于我而言，只要两个字就够了，这两个字就是“珍惜”。珍惜父母给予我日常生活中平凡而又伟大的爱。这种爱是无声的，用妈妈的话来讲，他们的爱存在于他们给予我的陪伴和无微不至的每个细节里。也是这份绵长的爱伴我走过成长中的风风雨雨，坎坎坷坷，也是让我慢慢强大起来的动力。
读倪萍的《姥姥语录》让我印象深刻，羡慕不已。羡慕她有自由的童年，有言传身教的姥姥。转念一想，时代不同了，自由过头可能会没有未来，我也有言传身教的父母，我知足了。印象中，在我很小的时候父母就开始引导我要自己的事情自己做，与伙伴交往要谦让，无论何时何地都要礼貌待人，善良做人。自小就精心培养我的阅读习惯和整理习惯。到了小学后则是更加的严格，这份严格与爱是并存的。印象深刻的有很多，就跳绳一事，至今都令我记忆犹新。话说一年级入学后，跳绳成了我的老大难，怎么努力都跳不过八十个。为此，妈妈没少为我着急。早上练，晚上练，每每接近八十就喘得不行，十几轮下来，浑身酸软、力气全无。妈妈说再坚持一下下，一旦超越以后就会越跳越轻松。年少无知的我哪里肯坚持，情急之下，妈妈狠狠的踢了我一脚，这一脚真的很疼，也正是这一脚让我跳绳有史以来第一次超过了八十，冲到一百。虽然时过六年，那一脚的痛现在还记忆犹新，但我也真的感恩妈妈的”那一脚“，那承载着“爱”的一脚……
都说母爱绵长，父爱沉重。我所感受到的父爱却是细腻的，温柔的`。这种细腻是藏在陪我学习的每一个日日夜夜，这种温柔也是藏在父亲写给我的每一封信的字里行间的。可能我生就怕吃苦，怕困难。我自小就是在爸爸妈妈不停的鼓励中长大的。每每忆起，父亲总能以身作则，亲自带领我一起挑战种种困难，我们常常俩人各占一个书房，同时学习，然后再一起探讨我遇到的困难。每次都不厌其烦的刨析问题的根源，无论是笔迹还是讲解，都是整整齐齐非常有条理。无论哪一门功课，他总能引经据典的让我心服口服。自从初中住校起，爸爸每周都会写一封信给我，他就像是我肚子里的蛔虫，总是知道我这一周面临的困惑是什么，也总能从我的内心出发，字里行间满是鼓励与叮咛。字里行间充满了爱与关怀，每次看完都充满动力……
感谢上苍让我生在这样一个有爱的家庭里，给了我一双有爱的父母。爸爸妈妈莫急，在你们爱的陪伴下，我的花期一定会如约而至。
静的作文7
“枝上东风软，一汀烟雨杏花天”。带着唐诗浅浅墨香，揣着宋词婉约心事，一树杏花，一笺素衣，在时光里倾情盛开。
三月的枝头，一苞嫩蕾浅浅作序，一场盛大花事就这样在杏花天里拉开了帷幕，于是柳梢沾绿，流莺轻语，四处流动起春的影子。而杏花却似一泓静水，不事张扬，以一种最低调的姿势，静静颔首，含笑枝梢，又若一首清新小令，蘸几笔淡墨，留一笺清香，守在这静好时光里。
杏花的气质很近，如邻家小妹般熟稔亲近，没有距离；却又很远，隔着悠远的时光回眸，带着一丝远意婆娑盛开。它穿越唐风宋雨，沾染了几许流年凉意，凝炼了几分诗词墨香，摇曳于枝梢，绽放于笔端。“一园春色杏花红”“山城斜路杏花香”“屋头初日杏花繁”，有杏花的地方，都会翰墨留香，呈出一幅无声流淌的美妙画卷，还有那缥缈的“杏花烟”，迷蒙的“杏花雨”，意乱的“杏花飞”，单是寥寥几个字眼，就足令人心驰神往了。
杏花开在春花之首，次梅之后。梅乃四君子之首，以傲骨著称，尤在冬雪的陪衬下，更突显其高贵之品性。北方的三月，依然春寒料峭。杏花无心争得“傲骨”美誉，更无意于“君子”之称，只是浅淡无声的在枝头传递春天的第一声讯息，如此而已。可一枝蓓蕾摇曳于高墙之外，即使再怎么低调，被灰色黄色遮盖了太久的世界，依旧能灵敏地听到花开的声音，满园春色就这样闹翻了天，浩浩荡荡铺面而来。它无意闹春，更无心风头尽出，是文人骚客心中隐忍了太多风月和多情，才赋予了它如此细腻的情感和心思。一夜烟雨，催红了杏苞，染绿了天空，亦唤醒了尘封的心事，所有的一切，因春而发，因春而溢，因春而充满着情愫。在这场绚烂多姿的花事中，杏花始终以一种静气和远意，一种谦卑和内敛，一种源自人间，却超凡脱俗的雅致脱颖而出，技压群芳。
“道白非真白，言红不若红，请君红白外，别眼看天工。”杏花的色彩中饱含着浓郁的中国风韵，那是唐朝的某位画家，轻轻蘸的一点赫红，加水调墨，接受风露的洗礼后，在宣纸上慢慢洇透，风干，开出的一朵水墨，极淡，极轻，极柔，似乎风一吹就能抹去。短短七天的花期，对于漫长的等待而言，实在太短，然而开放的美丽，它却从不随便敷衍。看似浅妆淡容，却也是一番精心梳洗，哪怕只是一朵，也要美到极致，开到灿烂。含苞待放时朵朵艳红，待时令的春笛渐行渐近，它一瓣一瓣慢慢伸展，被细风、微雨一番晕染，盛放在时光枝头，开着开着，“一天风露，杏花如雪”，所有的绚丽回归了本色。纵是生命的.陨落，依旧从容安静，无怨无悔。寂寥的时光的尽头，只剩得一枝清香，一丝微凉，零落在行间字里。
时光上空依稀回荡起那句“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村”，隔过岁月长河，遥望那幅古老的杏花村景图，仿佛又回到了那个如花儿盛开般热情的村落，在萦纡着杏花清香的树下，推杯换盏，迷醉于甘冽微甜之中。而一句“杏帘招客饮，在望有山庄”，又一次将红杏枝梢酒旗微展，轻轻召唤远方客旅的情谊抒写得淋漓尽致：村口杏花飞雪，村内“菱荇鹅儿水，桑榆燕子梁”，花旗招展处，享受的是乡村田畦韭绿、稻花飘香的宁静和恬淡。若微雨与杏花相遇，则更是美到了极致，美到了骨子里：细密如丝，沾衣欲湿的雨，柔润地抚触在杏花娇嫩的躯体，渗入每一瓣肌肤，每一寸蕊丝，直抵心灵深处。而看花的女子，似一朵杏花站立于枝头，微漾起一怀只有杏花天才有的心绪。
水畔，路边，荒陌，乱野，随处可遇杏花惊鸿一瞥，不惊艳，却难忘。有个叫牛王寨的村子，村口的湖边生长着很多杏树。每年杏花开放时节，我是必去的。碗口粗的老树倚在湖边，随性地临水而居，照水而开，杏花却如一枚与春水相邻的文字，带着一脉清香，一丝浅笑，每年如约而至。岸上虬枝劲舞，浅香飘雪，水中烟波微荡，疏影婆娑，杏花疏影里，水为杏而生，碧波春水中，杏因水而绽。一切都是轻若无声，淡似无味，直教看花人儿的心也成了浅的，静的，微凉的。
最喜坐在湖边，凝望半塘春水中飞花浮影，无所思，无所忆，只是静静地坐着，坐着，坐着，我便成为一朵杏花，静开在时光的枝梢，清浅，无语。
静的作文8
其实不是鞋，是布。布，剪成脚的形状，一层一层叠起来，一针一针缝进去，缝成一片厚厚的布鞋底。原来或许有什么花色已不可知，你看它只是一片褪色的洗白。就犹如母亲的爱，不是片刻的，而是日积月累，从你降生到这个世界上，开始一点一滴贮存的。或许对于母亲我是怀以愧疚的。因为她为我付出了许多，但我总是辜负她的期望，让她为我操碎了心。其实我知道许多个夜，母亲总是睡不着。即使她不曾和我说过。母亲啊！我该庆幸在有生的岁月里，我终于明白您对我深厚的爱。
那天，是星期六。家长探访日，但天空不做美，雨淅淅沥沥下着，天空依旧灰蒙蒙的，教室里静得让人窒息。同学们都在执笔写作业，而我却怀有心事。随着一声铃响，班主任说了一声下课，同学们犹如里弦的剑冲了出去。不一会，教室的同学便所剩无几。我冲淡自己的思绪，却该死的在意。但我打算认真温习时，蓦然听到一声叫唤，那时我在青春岁月中听到最明亮的声音了，至今也时不时萦绕在我耳边。我‘碰’的一声站起来，随着动静太大，桌上的几本书全都掉落在地上。但我也来不及捡，“母亲，您怎么来了。”我发现我的声音带着一丝喜悦。“下课了！”母亲的声音略有些疲惫，但包含着无限的.爱。我感到这种爱，幸福的想哭。
母亲问我想吃什么，但是我却任性的说想吃巧克力。母亲想都没想就同意了，望着母亲渐行将远的背影，我那一刹那后悔了。母亲她的背影那么瘦小。还记得小小年纪，依偎在母亲身旁的我。但是现在，我去却和她一样高了。时间这把岁月刀是何等残酷但又何等仁慈啊！它带走了母亲的青春年华统统给予我。我是何等幸运啊！许久，母亲回来了，纤弱的手臂挽着两个袋子。这两个袋子却饱含着母亲对我沉甸甸的爱。
和母亲说了几句，赶忙跑走。眼泪不由自主的流下来，我猛然擦拭，害怕别人瞧见。我才明白以前的自己是有多愚笨，到现在才明白母亲的用心良苦。我不断擦拭眼睛，不久眼皮开始发痛，有些肿胀。雨渐渐停了，它洒在在校园里，也洒在我心里。树叶还挂着水珠，闪闪烁烁。那条行路被雨水冲洗后，并为留有痕迹。
如果有来生，母亲，我愿一为木生。只为您做出精美的木梳，流泻一头墨发。
静的作文9
教室里只剩下我。一个人的教室。因为腿疼，无法参加体育课，我便一人懒懒地伏在课桌上，万般无聊地打发时间。
黑板与往常一样，被擦得干干净净，但我却看见了以往被忽视的痕迹。亦许老师们用粉笔写字太重，当细碎的阳光洒到黑板上时，便会有一道道字符的痕迹显露。恍然间，又看见了那一根根被粉笔染白的手指。讲台上的身影来来往往，黑板上的公式写写擦擦。那驻留在黑板上和我心中的，便是那些奔波劳累的身影。
孤独让我发现那些易被忽视的瞬间，我寻觅着，并快乐着。
目光落在了眼前的诗句集锦中。熟悉的诗句总是如此显眼。
欣赏陶渊明“结庐在人境，而无车马喧，问君何能尔，心远地自偏”的淡然闲逸，他虽处俗世的喧哗中，但心已归桃源，情已予山水，即便于尘世，却不曾陈流。他也爱一人独揽江上清风与山间明月，独享仅属于一人一世界，一花一山水的清幽。那份内心的恬静，只眷属于归隐的贤士。
我也向往着，何日才能“东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。”孤独是一个人的狂欢——对隐者以喻；狂欢是一个人的孤独——对俗人而言。久久追随的快乐，此为其最高的境界。
现在，家中必定也一样沉静罢。
窗前，必然花开。偶有一只野猫悄无声息地走过。蔷薇的枝干相互交错着，凌乱而复杂。就在这不经意的刹那，枝头就多了几抹艳丽的粉红。花蕾的绽放，便是春天的.蔷薇的意义。
我怜爱那些小巧雅致的花朵，我看到了蔷薇拼命绽放的美丽。它的执着，它的拼搏，让它那平凡的生命骤然明丽起来。一个人独处卧室，我放下手中的笔，且看花开。
孤独赐予人宁静而纯净的享受。许多让庸碌世间黯然失色的镜头，只许一个人用心去体会，那种淡雅的快乐。
满头大汗的同学涌入教室，欢乐的喧嚣迅速划破了清静，空气中渐渐弥散出一股汗臭味儿，我再无法徜徉在孤独的静谧中，只顾捏着鼻子，往教室外逃跑。
静享孤独，是一种快乐。
一个人的世界，总是安静和美好。可以细细观察世界，静静倾听絮语。喜欢孤独，喜欢那种世界无声的片刻。
孤独，是我的快乐。捧起自己的心，将其放飞于孤独的遐想中。
静的作文10
在静谧树林中，笛声混杂竹子清新香味散入树林中。我觅得一处安静之所，寻到心灵的安定。我独自坐在清凉的石头边，潺潺的溪水为我伴奏，那样的美景与手中的竹笛，牵扯着我的思绪回到许多年前的盛夏。
年幼的我不自信，一只美丽的蝴蝶便足以让我自惭形秽。随着蝴蝶翩飞的翅膀，我来到那片美丽的树林，拾得那只竹笛，从此便和它结下了不解之缘。吹奏笛子的我就像那只起舞的蝴蝶，闪耀着光芒。
在课堂上，音乐老师让我用笛子演奏一首曲子。我的手心不停冒汗，脚步似乎被胶水粘住，不敢向前迈出。但这时，老师把笛子交到我的手上，我脑海中又浮现了那只蝴蝶的身影，它勇敢又自信，我觉得我自己似乎也拥有了勇敢演奏的力量。一曲奏罢，我的心也恢复了宁静。
但不知从什么时候开始，我的生活中出现了一些流言蜚语：“你看她，成天拿着那只笛子，吹得再好又怎么样?吵死了!”也有一些附和的声音：“就是就是，还不如钢琴小提琴这些乐器好听呢。那只不过是一把不起眼的笛子而已。”类似的声音像洪水猛兽般动摇我的心。我开始害怕，彷徨，思索着这条路到底是不是对的。渐渐地，我吹笛子的'次数越来越少。每每因为失眠合不上眼的时候，我总会拿起枕边的笛子仔细端详着，但又不想吹响它。
那夜亦是如此。忽然，母亲推门而入，看到辗转反侧的我，拍了拍我的肩膀并对我说：“自信，就是要敢于力排非议，做自己。”她说完便悄悄离开了，但房间里依然回荡她的声音，敲打着我的心。那只透着凉意的笛子，闪烁着和那只蝴蝶一样美丽的光。我勇敢地拿起那只竹笛，在月光下缓缓地吹响它。
放下自卑，我再次走进那片树林。雨过天晴，阳光穿透树叶落在土地上。当悠扬的笛声再次响起，我知道我已经敢于放下，寻得了属于自己的宁静。
静的作文11
夏日的淡雅时光总是在悄无声息中流去。唯美时光，容颜在这时光中改变。淡淡的花香，潺潺的流水，散落了一地阴凉。想把时光融进笔尖，在这小笺上写下我这一季的时光。到底是这时光太重，这素笺太薄。任是什么也无法承载这些光阴。闲暇时取水泡茶，看庭外的行人来来往往，如此匆忙。或许我是一个喜静的女子，不愿用心去想这人世间的浮华，只愿与心爱之人安享流年，共看这时光静好。
人世间若没有苦痛，那我亦是于心安之；人时间若没有死亡，那我亦是于心安之；人时间若没有分离，那我亦是于心安之。世与我愿相违，我便要尽我所能去消除那些苦痛。今天去看一个病人，那已是癌症晚期，我无法消除他的痛苦。只好帮他继续延续生命，当看到他那对生命渴望的眼神，才发觉，生命竟如此脆弱不堪。他在床上不住的呻吟，我却只能眼睁睁的看着他，无能为力。但愿他不畏惧这死神的到来，即使畏惧也是没有办法。今天他问我，你怕死吗?好深沉的问题，我告诉他别人死我不怕。每个人都需要经历生老病死，即使你再有钱，再有权，你也无法阻止死亡的到来。
每个人都在害怕，害怕死神的到来。在这似水的流年中我依然安享这静好时光，依然看尽云卷云舒，潮起潮落。有心爱之人陪伴，我一切安好。最是喜爱听音乐，愿这动听，淡雅的音乐洗涤我的心灵。每天都在为自己的梦想坚持，梦想是什么?梦想就是让你感到坚持就是幸福的东西。你就是我的梦。
在这流年中，我心只许他一人，以春为圆心，以千山万水为半径，画出一个只有我和他的圆。在春红柳绿时，在陌上花开时，在小桥流水处，你我相依。在静好的时光中与岁月煮茶。不讲忧愁，不问世事，安享流年。没有苦痛，没有烦恼，只有你我两人相伴，即使是死亡也无法分开你我。今生只想与君执手，浅笑而行，共赏岁月静好。
载春阳为衣，弹夏雨为弦，画秋叶为念，舞雪花为暖，合欢树下，你是我千年不变的守望。捻一瓣心香，你我同饮；诗词唱和，你我同乐；于这流年之中，于这喧哗尘世。一杯清浅的香茶，一颗素心，一份微笑，一缕淡泊，只要有你，我又在乎什么。流年有你我多欢喜，只想安享流年。
心，在雨里来来回回，牵着花上的'雨滴，浅吟低唱，在红尘里的相守。情，在雨中花上伫立，与雨滴里颤抖，上演着人生最浪漫的牵手。流年，谁是谁的珍惜？花落了，叶会哭。月缺了，星会暗。人远了，心会念。一泓秋池，给秋平添几多妩媚。一个微笑，给心几多温暖。一个故事，给品茶的时光又添几许温馨。一句“想你”，有时又需要多少勇气。流年，谁是谁的忘记？春花不知是不是秋月的铭记，秋月不知是不是雪花的珍惜。愿青灯黄发时，你依旧在我身边。
岁若清浅，烟雨江南，回眸，你依旧在；素年锦时，几度清寒，回首，你还未来。珍藏这美好时光，更要把你珍藏。愿你我在这静好时光之中，安享流年。
陌头杨柳彼岸君
飞花似梦月如霜
似水流年共浅唱
夕阳杳杳梦归乡
静的作文12
在时间和现实的夹缝里，青春和美丽一样，脆弱如风干的纸。
———题记
缓缓的步调走来，白色的帆布鞋上沾了些细土，黑色的袜子裹住细细的脚腕，红格子短裙的裙摆在微风中翩翩起舞。在我们纯色的天空中，不会懂得世俗的扰乱，我爱你我的青春，我美丽的春天，我会让你发光发热，成为天边那颗最闪耀的行星。
少年的我们爱追梦，喜欢无拘无束的自由，喜欢时尚风情，喜欢我进的天籁之乐，可在这青春年少时我们却应当发奋图强，把握这生命的盛夏旺季。青春的心，总是那般的起伏不定，我们的船舵，应行驶在规划的方向，让小船找到它的港湾，青春的少男少女们，还不太成熟的果实，请不要去轻易的采撷它，即使表面甘甜可口，可里面却苦涩无比，我们还未破蛹成蝶，我们还未插上翅膀，请不要急着说出天长地久的豪言壮语。青春是希望，点燃我们的梦想，让我们带着沉重的行囊，和期冀的目光，出发吧，探索我们的青春。
我们如即将破土而出的小草，静静的等待草绿花开。
我来讲一个故事吧，一个长的干净大方，学习成绩很好的女孩子，乖巧的她从来不涉及任何叛逆的事情，可是却因为一个男孩的出现，走到一起，但是这样的好感又怎会长远呢？那女孩子为此放弃了学业……
学校里，自残、抽烟、打架……屡见不鲜。这时候正是我们的大好青春啊！是什么让我们为此如此憎恨它呢？青春本不该如此啊！但是，如果心智不成熟的我们，误入歧途，陷入迷茫。为了早恋这样的`小插曲，影响了我们青春的主旋律，这不是我们所有人的损失么？
当然，也有人会认为，我们现在谈恋爱，可以促进互相的学习，但那只是极少数，毕竟我们是孩子，我们的判断能力不高，我们的自制能力也差。有人因为情场失意，从此一蹶不振，有的人却互相激励，双双考入心仪的大学。这就是现实，我们不知道未来是什么，但是我们要想是他更精彩，就得更加努力。
现在我要对自己说，你听好了，你要像小草那样沉稳而安静，低调而不张扬。总有一天，你一定会变成自己所期冀的那个样子！
静的作文13
海水湛蓝，波涛汹涌，却不计前嫌，宽容着每个落难者，因此，大海才如此宽阔而美丽。
望断了最后的一直南飞雁，体验了寒风刺骨的感觉，见证了草木从苏醒到沉睡的过程，冬天真的很冷，也很美，却在不经意间将你的心弦触动。
当一只脚踏在紫罗兰的花瓣上时，它却将香味留在了那只脚上，这便是宽容。
当别人犯错误时，给予一个灿烂的笑脸，这也是宽容。
当寒冬来临时，腊梅也绽放花朵，散发出迷人的馨香，这更是宽容。
岁月如海，包含着太多的忧愁，又有意想不到的惊喜，回首往事，才发现，世间所有事物都用一颗平常心对待时，一切都是快乐的。就如宽容…
曾经的我因为自己的无知伤害过身边的人，原谅我的，少而又少，唯有他，宽容了我的所有错误。
幼时，他是全家人的骄傲，是同龄人的羡慕，是老师心目中的优生，也是我曾经崇拜却
被我无知伤害过的人。
寒风萧潇，思绪随风飘回了多年前的那个晚上…
那是一个美丽又凄凉的夜晚，周围一片寂静，因为考试失利而烦恼的我坐在沙发上看着手里的试卷时，他满脸欢喜的拿着一张试卷放在我面前。用手指了指上面的分数：满分，却没顾及我的感受，把试卷拿起来在我面前晃了晃，给了他妈妈，还是不是地朝我望来，看着他得意的样子，心里更懊恼，一种想法从心头萌发…
第二天，他拿着那张已经满是“伤痕累累”的试卷回家了，却没有把这件事告诉我家人。
生活还在继续，只是从那以后他的试卷再也没出现在我眼前过了，再次来我家时，他并没有丝毫冷漠我，还是和往常一样，给我讲解题，一起玩游戏，看电视，只是心境不复从前，却让我生命中有了“宽容”一词，它使我受益一生。
宽容别人并不困难，但也并不容易，那要看我们将如何抉择，倘若选择了仇恨，就如同青蛙选择了古井，也许就一辈子生活在那个狭小的空间里，生活在黑暗之中。募然回首时，双手触及的是无边的黑暗和寂寞的空虚。倘若选择了宽容，就如同蜜蜂选择了花朵，也许每天都是快乐的.，在阳光之中吸允着大自然的香甜，也许就会发现在阳光中生活，阳光所照耀的每一朵花朵和蜜蜂都是甜蜜的。
古语曾说：人非圣贤，孰能无过。更有古语云曰：知错能改，善莫大焉。先人尚且也知道宽容别人的道理，身为21世纪的人们，是否应该比我们先人更懂这个道理，从没宽容过别人的人，不一定是快乐的，但经常宽容别人的，一定是快乐的！
相互宽容，把自己的心放宽，去宽容别人做过的错事，有时，一句话或者一个动作都能改变一个人，相互宽容，也许你会知道，宽容可能会消除对方之间的隔阂，也许会使敌人成为自己的朋友，也许会少一分忧愁，多一份温馨的回忆！
宽容别人，让我们的心灵更纯静，让世界充满欢笑，让我们拥有像大海一样广阔的胸襟，宽容别人吧！让它成为一道美丽的风景线！
寒冬，拨响了那甜蜜又清爽的弦，天空中，淡淡芳香飘向大江南北，更多的是感动，来自阳光中的宽容。 —后记
静的作文14
入夜，雷声隆隆，雨珠四溅，时而暂歇，羊城的空气变得清新而透彻，远处清晰可见的小蛮腰霓虹璀璨，窗外摇曳生辉的街景让人沉醉，也开始让思想涣散……
终于，又回到这片自己编织的乐土，在网络的空间里用文字抒怀！
还有，今天是青年人的节日，电视中属于年轻人的欢快激昂节目，心中油然触碰到自己年轻的情怀，却仿佛又好似是对少年儿子的期盼
呵呵，顿觉好笑，原来自己已处于承上启下的人生季节！
见过花的人很多，但极少有人看到花开的过程，“静待花开”这是最近收集到的词汇，在这样的人生季节细细品味更觉厚重！
见到现在的自己，照片中也可以回顾往昔的那个我，当然还有记忆中那时的思想，感觉和现在是不一样的，是怎样变成现在的自己，有点不记得了，但这也许是老天对我”静待花开“的结果，每个人的人生都是这样的.，所以常常感恩！
就比如”静待花开“这样的境界现在虽然做不到，但能去欣赏和想象它，能用人生接触到的故事去试着感受它，也希望能在接下来的日子去践行它，这也许是处于人生承转期老天给我们的礼物。
“静待花开”：就好像现在窗外又雷声隆隆，雨珠四溅，如果选择现在出行，必将寸步难行，这时候，如果能静静地等待，那种雨过天晴后的漫步必将美妙无穷！谁说不是呢？下雨是能等的，生活中的很多事情，比如：对儿子的期待、对努力的结果、对心灵的成长……也需要”静待花开“。
今夜心安宁，我愿在雨声中做个好梦，静待明天的第一缕晨光！
静的作文15
夜晚，我躺在床上，辗转反侧。入不了眠。不知为何心里多了一丝烦躁，就因与妈妈吵架了。耳边突然响起了几声蝉鸣，让我的心更烦了。我努力让自己平静下来，可是，却不能平静下来。于是，我开始用画画来让自己分散注意力。
就画这夜深人静只有蝉吵耳的夜空吧。不停画，不断修改，不时的上色。心里不断想起中午的争吵，就越画越乱，越画越烦。直到画纸被擦破和上面有厚厚的几层颜色。心中平静不下来，反复多次，又把画纸揉成一团，扔进了原本空空的垃圾桶里，不久垃圾桶已被我扔入过半了。又抽出几张画纸，重新画。突然，“咯噔”一声，一盘水果已切成块状，放在了我的桌上，还有一瓶酸奶。我望了一下这熟悉的身影——妈妈。
“怎么没睡觉，饿了吧，吃完然后画完就快去睡觉吧，不然明天没精神的.。”说完妈妈就轻轻地离开了。明明是我在闹脾气，可是，妈妈却没有生气。
不知为何，想到这心中的烦恼，就全部，一扫而空了。我的心，也渐渐平静了许多。蝉也突然不鸣叫了。
我终于把画，画完了，心情十分好。平静下来了，再看了看这垃圾桶，回想之前的不愉快，突然才发现我自己在笑，把画夹起来，水果吃完，就又回到了床边。躺着睡觉了，不知道为什么这一觉睡的很安心，舒坦，并且有一点小感动。
我终于平静了下来，听着蝉悦耳的歌声，入睡了，平静真美妙，感谢妈妈，终于让我平静了下来。
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