忐忑不安作文(通用15篇)
在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的忐忑不安作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
忐忑不安作文1
教室里传来阵阵朗朗的读书声，老师脸上洋溢着微笑，而我却忐忑不安……
原来，周末去上辅导课的时候，老师宣布了一个对于我而言坏到透顶的消息——要抽查《荷塘月色》背诵情况。我的天哪，回家我背是背了，但让我第一个背诵，我好紧张啊！怎么办？怎么办啊？我又慌急慌忙地打开书本翻到文章，“自我催眠”中，但这么一会儿也实在背不出什么。我只好央求老天爷千万不要让那“幸运之星”附身于我。
“来，官颖宜来背。”什么？被幸运之神照顾到的我被抽到了，明明是十二分的几率，但却偏偏是我。天哪，我还不太会背啊。我回想老师之前对待不按要求做的同学，都是涨着通红的脸，瞪着大大的眼睛看着他，不禁头冒冷汗。好吧，我只好鼓起勇气，勉强地站起来。老师用期待的眼神望着我，但我却不敢回望。“呃，曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田园的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙……”然后……然后我脑中一片空白！我心跳得很快，无论多想打开那“记忆之门”，但那门像与我对着干，被焊接了一般，任我怎么想也想不起来。
我的眼神开始飘忽不定，手捏着衣服的边角，紧张得咽了咽口水。身边的`同学与老师都望着我，除了我的心跳，周围便是安静的。背熟的同学早迫不及待了，争抢着想展示自己，都高高地举手。我紧张地看着老师的一举一动，生怕他向我发火。而老师并没有生气，而是示意周围同学安静，向我提醒了一个短句。我像是捡到救命稻草，重获新生，记忆如泉涌喷出。但背了几句，记忆之门又无情地关上了。老师又温柔地挥起手，提醒了我。终于，我背完了《荷塘月色》。虽然老师并没有批评我，但我内心忐忑不安，生怕老师从此不喜欢我。课程继续进行，而我在心里默默自责，默默后悔：如果我在家背得滚瓜烂熟，就能从容面对这次抽测了……
课程结束了，我的一颗心还在忐忑之中。
忐忑不安作文2
世界上有很多让人紧张的事，比如上台领奖、当众讲话以及自己一个人回家。我最紧张的事情是比赛。
在体艺节当天，我怀着紧张的心情来到了二楼参加踢毽球比赛。只见里面人山人海，正好比赛还没开始，我赶紧跑到练习区，开始练习，可能我的腿不直发麻，总踢不好。我的心一沉：这下完了，这次肯定成绩不好。
开始比赛了，我马上冲进赛场。裁判吹响了哨声，我立马开始踢。因为担心自己踢不好，导致毽球总是飞出去，这让我的心像一只小鹿一样上窜下跳。我赶紧安慰自己：没事，没得名次又会怎么样呢？慢慢地，我的'心静下来了，踢得也越来越好。
终于，比赛结束了。我活蹦乱跳地出了赛场，手也跟着挥舞。过了一会儿，我跑到成绩单面前，开始找自己的名字。突然发现，竟然得了第二名，我欣喜若狂，一蹦三尺高，开心地叫道：我是第二名！太棒啦！
这次比赛，我虽然是第二名，但因为比赛时我不自信，不然肯定是第一名。
忐忑不安作文3
记得那是我八岁时的一年,有一次舞蹈考级。经过无数次反复的练习，终于到了考级的时间，我急忙拿起早就准备好的衣服，出发去考级现场。
不知什么原因，我那天心里特别不安。坐在车上，我在脑海里一遍又一遍演练着舞蹈动作，却依然难掩心中的忐忑。“奇怪，我的舞蹈鞋呢？不会没带吧！怎么办，怎么办？哦，原来在这儿呢……”车里放着音乐，那时快时慢的节奏，像极了我此刻难以平静的心情。
到了目的'地，老师已经在那儿等着了，我飞快地奔向试衣间，生怕走慢了考级就开始了。“快了快了，马上就到我了，前面只剩三个人了，糟糕，刚刚竟然忘了再练习一遍，万一跳错了一个动作怎么办？头发又松了，可是还来不来得及重新扎一遍……”我的心里越来越忐忑不安，用手死死地揪着裙子，上面的流苏都被我揪掉了几根。
终于到我了，我深吸一口气，压下心底的不安与忐忑，走了进去，尽我最大的努力跳完了这支舞。音乐戛然而止，舞蹈也跳完了，我那忐忑不安和度日如年的心情瞬间化为乌有，蹦蹦跳跳地和妈妈回了家。
忐忑不安作文4
如同往常一样，我一手一个包子，疯狂地往嘴里送，连同昨天立下的决定减肥的flag一起嚼碎了吞咽下肚。啊，吃饱了就可以继续看昨天那个刺激的动漫了，我满怀兴奋地想。
忽然间，我瞥到了挂在墙上的挂历，发现了一个残酷的事实：寒假要结束了。可是，我的寒假作业没写完。天呐！我寒假玩得实在是太疯了，甚至已经忘记了寒假作业这回事。我下决心，今天开始疯狂补作业。
可是，题目都好难呀！遇到不会做的题目，就得一个一个翻书去查，但是这样效率可太低了。而且，短短几天，一个一个查我根本就写不完。我急得就像热锅上的蚂蚁，曾经未完成作业被老师批评的画面在我脑海里挥之不去。怎么办！怎么办！怎么办！我甚至有点想放弃了。忐忑不安的我那几天吃饭不香，睡觉难眠，甚至在深夜里默默抽泣。
那寝食难安的日子真不好过呀。终于在某天上午，我收到了老师的通知：因为疫情原因，作业可以延期到开学交。“哦吼！”我激动地打开电视，耍酷般地跳上沙发，继续做我的热血少年梦。现在，我有充足的.时间来补作业啦！
不料，老师又通知了一件事：要上网课哦。我愣了一下，又看了一遍通知，确认无误。瞬间，我就像泄了气的皮球，瘫坐在沙发上。我不仅要补以前的作业，还要做现在的作业。我又开始忐忑不安了，手和头同时开始出汗。我感觉自己全身无力，心情也变得焦急。
哎，不管怎么说，我终于不用十万火急地补寒假作业了。渐渐地，我的内心逐渐平静下来。没有后顾之忧的我开始一心准备开学的功课，进行新的奋斗……
忐忑不安作文5
开学啦！开学啦！我特别高兴，因为马上就可以见到我最亲爱的伙伴们和我最敬爱的两位老师啦！
可是，转眼一想，万一我哪一项作业漏写、忘带了怎么办？万一我哪一项作业完成得不好，惹老师生气，老师批评我了怎么办？如果真是那样，那我就成为全班同学的笑柄了。
于是，我把作业检查了一遍又一遍，在书包里数了一次又一次。即使检查了那么多遍，我还是不放心，又让爸爸帮着我检查。终于，我和爸爸在保证万无一失的.情况下，我才放下心来。
走进教室，我又开始忐忑不安起来，感觉自己这个也没带，那个又没写，特别是数学老师在领通知书那天特别叮嘱过，好好预习新课，开学来了就考试……想到这，我更害怕了，害怕自己考不好，哎！上课了，老师让我们把假期作业拿出来，让组长检查。啊！我所有的作业都过关了，我那颗悬着的心终于可以落地了。
忐忑不安的一天伴随着放学铃声的响起而结束了。
忐忑不安作文6
“今天有体检哎……”“希望是语文课体检……”我在同学们的对话当中知晓了有体检的事，说实话，我还是挺喜欢体检的，因为这样就可以少上一节课了！
下午上语文课，老师把试卷发给每一位同学，大家都深深地陷入成绩考差了的悲伤气氛中。
这时，老师一看手表，“哎呀，时间来不及了！快，快，把本子发下去体检了，咦，你们笑什么？快点呀，都来不及分析试卷了……”我们都开心起来，因为不用上语文课呀！
我们排好队，向行政楼医务室进发！一到医务室就立即傻了眼：有抽血，竟然有抽血，以前都没有的呀！
老师先让我们检查其他的，最后才抽血，我们先检查了视力，肺活量，身高体重和扁桃体，最后轮到了抽血。
我有一点害怕，也有一点担心，但更多的是勇敢，我见好几个女生都哭了，心想又不是静脉血，只是指头血，干嘛怕成这样？虽然我也有一丝紧张。
我们忐忑不安地排着队，试图用聊天来缓解气氛。看见小l怕得不得了，我便安慰她，“l，不疼的，想当年我抽静脉血，只见那针管一厘米宽，十厘米长，噗的一声就扎进了我的皮肤，整整抽了八筒血……”小l“噗嗤”一声笑了，“哪有你这么夸张！”“真的！而且我一滴眼泪都没掉，所以你看这指头血有什么好怕的？”其实我也有些紧张，因为有几个女生哭了，肯定是太疼了。想到这儿，我的心抽了一下。
我们这聊得正愉快呢，一个隔壁班的女生还没来得及打针就被吓得哭了，后来是她的班主任紧紧地抱着她才抽的血，那位女生哭的死去活来，把我后面的小l吓得脸色苍白，我连忙拍拍她的背，其实，看到这一幕我也好紧张。
终于轮到我了，我想看看过程，但心里又害怕。直到护士擦我的'手时，我才做出决定：我要看着我的血是怎么从身体里出来的！
针扎到了我的手指上，我紧张地想闭眼，可还是忍了下来，一阵刺痛以后，两滴鲜红的血滴到了一块玻璃板上，护士往上滴了另一种液体，判断我是o型血。
这等待的五分钟是我最紧张的五分钟……
忐忑不安作文7
为什么我们的改变，总有那么多的不顺呢?从根本来说，还是心态问题，我们总是对改变附加了太多主观理想化的东西在上面，所以导致自己根本就无法去实践，因为理想化的东西，根本就做不到的。所以只有在原地打转而已。
我们的内心，很多时候都是不安的，我们对改变也非常看重，总是希望自己能顺利的走出强迫等神经症。所以我们就会不知不觉地对改变本身也高要求起来。比如要求自己一定要完全准确理解掌握理论和方法，结果呢，反倒陷入了害怕自己理解错了怎么办的恐惧境地，于是整天反复思考理论，对比研究，结果越走越远，越走越错，陷入了理论的强迫里无法自拔。
总是在追求一个彻底掌握了，彻底有把握了再去实践，这个本身就是错的，就是完美主义，就是理想主义。这样去做本身就只有寸步难行。因为不只是强迫的改变，我们人做任何事情，都不可能做到彻底有把握了再去做，我们人做事情，基本都是在忐忑不安的，有些犹豫害怕，但大概知道方向在哪里，也就这么去做了的。
也就是说，其实我们人做事情很多时候都是在摸着石头过河而已。
既然是摸着石头过河，你觉得我们在这个时候，是不是充满着信心，充满着勇气?当然不是了，我们的信心，我们的勇气，从来也不是是事先就有的，所以啊，我劝那些还在寻求事先就要把自己搞得有信心，有勇气的人，不要白忙了。还是老实的.带着缺少信心，缺少勇气的心，行动起来，就此过河吧。这个才是真正的东西，也只有在过河的过程中，你的信心和勇气才会逐渐更多的。
还有种人，也必须说下，就是那些还在刻苦专研，试图找到个最好的方法和窍门，好像找到了这个就可以立刻好转，一劳永逸的人，也别做梦了，你这个还是追求完美，因为方法根本就没有最好，只有适合，改变根本就没有立刻好转和一劳永逸之说，只有逐渐好转，慢慢稳定的过程。
我都觉得自己啰嗦了，虽然这些内容我以前也说过，不过今天还是再写下，希望大家能加深下印象吧。
少些理想化和完美，实实在在地带着忐忑不安，真实的上路吧!
忐忑不安作文8
“双方对视十秒钟，开始”大家都紧紧地盯着对方的眼睛，想要从对方的眼神里找到蛛丝马迹。
这究竟怎么了？好紧张的样子！听我慢慢道来。
上课了，蒋老师拿着一套《小散本》走进了教室，告诉我们：“这节课玩一场石头剪刀布，角逐出的最终获胜者，将成为那套书的主人。但出手势之前必须对方对视十秒钟。”
小悠虎视眈眈地盯着我，那不大的眼睛里好像要放出一道闪电，随时有可能会把我劈死。
我惶恐不安地凝视着她，心里仿佛有千万头小鹿在赛跑，身子都僵硬了，一动也不敢动，心里只有一个念头：我该怎么赢？
时间在流逝，十秒钟快要过去了，我隐隐约约地看到她的食指和中指微微伸动了一下。这是骗我出“石头”？哼，那我就出“剪刀”，这样至少还能打个平手。
“石头，剪刀，布”我毫不犹豫地出了“剪刀”，而我眼前的却是一块大大的“石头”。
哎，早知道我就出“石头”或者“布”了！真是“聪明反被聪明误”啊！
经过层层删选，小王和小吴进入总决赛。对视十秒，只见小吴同学不停地向小王扮着鬼脸，一会儿是个“猪八戒”，一会儿又是“长鼻子大象”，台下的`同学被逗得哄堂大笑。小王死死地用手捂住嘴巴，努力不让自己笑出声来。小王见他不识这套，便又来了个“红眼睛兔子”，这下，小王实在忍不住了，失声笑了出来。
“预备”蒋老师一声令下，他们都调整了心态，认真地注视着对方。我的心也绷得紧紧的，仿佛下一刻就要蹦出来。“石头，剪刀，布！”“呼”我长叹了一口气，悬着的心也落了下来。他们两个都出了“石头”，打了平手。于是，他们把那套上下册的书平分，一人一本。当然，这也是最友善的选择。
校园生活因一串串欢声笑语而变得丰富多彩，也给童年留下了一段美好的回忆。
忐忑不安作文9
风，呼呼地吹着，我望着这“灰沉沉”的天空。不安地在走廊上来回走动，心中充满了忐忑和焦急……
语文课老师抱着一大叠的试卷，走进了教室――要考试了。要知道我最怕的就是语文考试，在语文考试里，我一般“非死即伤”只有八十五六分的份。更何况这次是突击测试，连复习的机会都没有！这回可能会遭受"皮肉之苦”啊！
考试时，我手心总是出汗，心在狂跳，紧张至极。我已经可以想象到老妈那不停的叨叨声，甚至可以想象到竹条抽打在我身上时的疼的感觉了……想想都可怕！
一道、两道、三道题……可是我卡在了一作文道题上：“这道题怎么做呀！怎么办？五分不会就这样被扣光了，不要啊。”我苦思冥想，一想出答案就马上写上去，能得一分是一分吧！
考试结束了，在等成绩的那段时间里，是真的难熬度秒如年。
时间一分一秒的过去，老师似乎要几十年才可以批完，这四十四张试卷。考试结束后，我这颗心一直就悬着，甚至还像西方人一样祷告：上帝保佑我！最起码能考平常时候差不多的成绩，让我能少受些老妈唐僧念经似的叨叨。
该来的总是会来的――老师，发成绩了！
我不安的坐在椅子上，感觉手心都湿了，小心脏在蹦蹦地跳……“王磊”老师读到了我的.名字，我的心提到了嗓子眼，"九十分”。我简直不敢相信自己的耳朵，这是真的吗？我不会是在做梦吧！我狠狠地掐自己一下，“呀！好疼！”这是真的！在这一瞬间，心里的大石头落地了，不用忍受老妈的河东狮吼了……
这真是忐忑不安的一天啊！
忐忑不安作文10
清晨，我背着书包来到教室，教室里静悄悄，不时传来翻书声，原来今天要进行数学考试。
我定睛一看，坐在窗户旁边的几名同学全神贯注地翻着数学书，嘴里不停地嘀咕着，“真是平时不烧香，临时抱佛脚”。我手忙脚乱地从书包里拿出数学练习册，慌慌张张地看着一道道曾经练习过的题，可是大脑一片空白，什么也看不进去。
时间一分一秒地过去了，考试这位“魔鬼”一步一步地向我靠近。
伴随着清脆悦耳的上课铃声，数学老师抱着沉甸甸的试卷来到教室，教室里瞬间静得让人窒息。
同学们拿到试卷后大略游览了试卷上的题，便开始答卷。
我大致扫描了一下试卷，心里害怕极了：这些试题难度很大，似乎要吞噬我们的解题能力，我绞尽脑汁才勉强做完第一道题。而坐在我旁边的梁若琳同学似乎比我更紧张，只见她紧握钢笔的手不停地抖动，嘴唇颤抖着，目光呆滞地看着试卷。
时间一分一秒地流失了，有的同学似乎遇到了“拦路虎”，挠着脑袋，紧锁着眉头，思考着这道题的答案。而有的同学却顺利地做完试卷上的题目，脸上流露出胜利的笑容。
不一会儿，便响起熟悉的下课铃声：“同学们，下课了。去室外听听花开的声音，呼吸新鲜的`空气吧！”考试终于结束了，我立刻冲出教室呼吸着新鲜的空气。大家你一言我一语在讨论考试，有的同学一个人在角落一言不发。
同学们则三五成群地围到一起，喋喋不休地对着答案，答案得到同学们认可的同学，拍起手，欢呼雀跃：“咦，我对了”。答案与大家不一致的同学，则垂头丧气，抱怨着考试时的疏忽：“唉呀，怎么这么粗心……”
我完全忘记了试题的答案，无法与同学们交流答案的对错，我解的那些题究竟做对没有啊？苍天啊！这真是一场令人忐忑不安的考试啊！
一转眼便到了发试卷的时间，我早已经听说全班只有七位同学考上了90分。我心里暗暗祈求老天爷，我就是那七个中的一个。
老师终于开始发试卷了，我的心咚咚直跳，似乎要跳出胸膛，手心里全是汗水……
“瀚瀚，93.5分，全班第三名！”
老师叫到我的名字，我完全惊讶了，我数学居然考了93.5，还是全班第3哦！
我懵了，半天没有回过神。同学们大声叫到：“翰翰，快去拿卷子！”
我才回过神，兴高采烈跑去领回试卷。我看看身边的同学，全是一个苦瓜脸。教室里的一个角落还传出轻轻的哭泣声……
回家的路上，我的脚下像踩着云彩，心里美滋滋的……
忐忑不安作文11
从小到大，我经历了很多事，但是有一件事到现在我都还记忆犹新……
在我七岁那年的一个双休日，我的表妹小吴来找我玩，我开心极了，我带着她来到楼下的公园里玩，我们蹦啊！跳啊！玩得可开心了。
玩着，玩着，我们都玩累了，便走到旁边的长椅上休息，正巧，我的.同学来了，他们叫我一起去玩，我答应了，我让表妹在长椅上等我……
交代完后，我方心的和同学去玩了。
我玩着，玩着……
我渐渐的将表妹给忘了……
当----当----当……"五点的钟声敲响了。
我回到家后才想起表妹还在公园，我非常害怕，怀着忐忑不安的心理，来到楼下，边走还边想：表妹会不会被坏人抓走了？如果被抓走了我要怎么办呢……我的脑袋里不停地想着！!
来到公园，我看到表妹好端端地坐在那里，就在这一刹那间，我突然想到了什么，一步就冲上去抱住表妹，哭了！!
表妹忙安慰我，我笑了，不知是为什么？后来的事我已经忘了！!但在那一刻我感到了前所未有的亲情！!!
看来亲人与亲人之间是有爱的！!
忐忑不安作文12
在一个阳光明媚的寒假，我坐在小区最美丽的草坪上看书，这可真是一种享受啊！
书中人物的悲欢离合常常使我看得废寝忘食，我聚精会神地看着。
弟弟来到了我身边，没出声，跟着我一起看书。终于，生性活泼的`他遇到不认识的字了，问道：“哥哥，这字咋读呀？”弟弟指着“忐忑不安”问道。“上下不安！”，我毫不在意地回答了一声。“上下不安！？哦。”，弟弟应声道。刹那间，我意识到自己读错了，急忙纠正道：“是忐忑不安。”“忐忑不安是神马意思啊？”弟弟想要刨根问底。我像一个大哲学家似的，摇头晃脑地说道：“忐忑的意思是：心神不定。心神极为不安。形容胆怯，对事情没有把握。忐忑不安的近义词是：惶惶不安、坐立不安、心神不定……，它的反义词是：心安理得、悠然自得、镇定自若……。”
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时间过得真快，在说说笑笑之中，不知何时已到了傍晚时分。在回家的路上，我给弟弟讲了许多关于汉字的知识，如：汉字的形体演变、甲骨文的来历、汉字古老悠久的历史……
我给弟弟讲了这么多关于汉字的知识，他又对我增加了几分敬佩之情。嘻嘻！说来惭愧，这些都是我刚刚从本单元的综合性学习：《遨游汉字王国》学来的哦！
忐忑不安作文13
周三、周四、周五，发生了一件惊天动地的大事，这三天，每天都让我过得忐心不安，因为我是一只漏网之鱼。
星期三时，“丁铃铃……”语文课下课了，同学们听到了下课铃，有的立刻从椅子上跳起来，冲向门外，有的放下手中的活，和别人聊天，当然，还有几个像我一样在折星星。这时，周老师看见了卢怡晨和李硕涵正在折星星，便批评道：“学校不是你们折星室星的地方，马上要测试了，以后这种纸不准带过来。”边说边让值周班长扣了他们50颗星，随后周老师又问道：“还有没有人在教室折这种东西啦？”同们纷纷指向仇筠怡和吴必梁，就是没人说我。我轻轻地举了举手，可惜老师没有看见。我心里虽然有些侥幸，但是，也还有很多害怕。
语文课的下一节是美术课，任老师一来，就叫我们排队。我拿上美术包，就立刻向教室外走去。突然，仇筠始出现在我后面，用一种别人听不见、但只有我能听见的声说：“张玉婷，你明明也折星星了！”我不敢往后看，恨不得有条地缝钻一钻呢！整节美术课我都心不在焉的。下了课，吃饭也没心情，把饭放好后，就想着要不要去和老师坦白。可谁知，中午时，周老师却因为有人不认真写作业大发雷霆。我怕我说了，可能会被骂得更惨。于是，星期三就这样过去了，我没有和周老师说，只好继续瞒下去。星期四到了，还好一天也没有人提折星星的事，我也没有和周老师说。
但星期五，折星星风波又似乎要开始了。周五早晨，我和平常一样带着一颗不安的.心来到学校。上午一切都还好，老师没有找我，同学也没有去告诉老师的。下午时，一周得星汇总情况出来了。而我却和平常大大不同：平时的我，总希望得星能进前十名，现在，却十分不想进前十。这样的话，我担心有同学会去告诉老师我也折星星了，少扣50星。如果这样，我反而会被批评得更惨。我越想越担心，正当我要走上讲台和周老师坦白的时候，周老师开始报得星情况了：“第一名郭雨涵，第二名王博玉，第三子张玉婷……”我被吓得不轻！可还是强颜欢笑地站了起来，心里却惴惴不安，害怕地望着前面四个人。当周老师报道：“第十三名吴必梁”时，我更加心惊胆战了，想道：完了，吴必梁肯定因为自己不是前十名而生气，一生气，万一告诉老师我也折星星的事怎么办？我呆呆地看着吴必梁地背影，心里紧张到了极点。而这时，我见吴必梁无动于衷，才松了一大口气，可心里的难受却一波又一波地涌上来。
做一只漏网之鱼，感觉真不好受！看来做错了事，只有光明正大地坦白，心里才会好受一些。
忐忑不安作文14
大清早，看到周围同学桌上一张张花白又带着些墨迹的写字纸，我先愣了三秒，然后我的大脑便飞速运转：那是干嘛的？难道是老师给他们单独布置的作业？不对，那张纸我好像也有……我倒吸一口凉气，心想：完了，我没写。等会儿怎么给老师解释？……万一被老师点名批评怎么办？万一老师请家长怎么办？唉！如果那样的话，那人可丢大喽！要是被老妈知道了，肯定又要揍我一顿，说我不长记性。哦！我突然想起来，我的.语文组长也没带，她好像说她昨晚写完放在桌子上晾，早上忘拿了……嗯，这个理由不错，一会儿就这么说。
下课了，老师把我们几个没带的同学全部都叫到讲台上，我又把理由梳理了一遍。心也随着紧张的情绪“扑通、扑通”地跳着。终于该我了，我说得既流畅又有可信性，连我自己也没想到，我的谎言居然没有露馅。
中午，我一回家就狼吞虎咽地吃饭，然后立马铺开纸，挥笔泼墨。一阵手忙脚乱后，一幅“大作”展现在眼前。“嗯，还不错。”我拍了拍手自言自语道。
到了下午，我把写好的“大作”拿给老师看，老师点了点头，表示“知道了”。我这才长舒一口气，如释重负，心里的一块大石头终于落了地。
忐忑不安作文15
还记得那天是周三，早上我看了一下课程表，发现今天没有英语课，我就没有带英语书。
等我到了学校，问了一下同学，今天有没有英语课，他们都说有。这会儿我被吓坏了。没带英语书可是要抄写的！我叹了一口气。现在我的脑海中只有5个字——-不上英语课。
这上午过得真快，每次都是我忘记带什么书的时候，时间过得飞快！
该来的，总是要来的。
中午吃完饭，我们开始排练舞蹈。排练的时候，我的脑中似乎只有舞蹈的'动作，没有英语课这三个字。……排练了一会儿就结束了，排练舞蹈的时间是20分钟，也就是半节课的时间。当我们女生一进门的时候，所有人的步伐变得很慢，跟个机器人似的。邓老师看见了，让我们快点上楼。我们只有上楼去上英语课了。当我来到教室里的时候，发现同学们正在认认真真的听老师讲英语书呢！我的心就像猫见了老鼠似的害怕。突然老师说了一句话：“大家把考试卷子拿出来。”这个时候我真想跳三尺高。当我准备拿卷子的时候，很吃惊，我竟然没有带英语考试卷。老师又多给我留了一样作业——-“抄写”。
我今天怎么这么倒霉呢！今天我过得真是“惨不忍睹”啊！真希望我能早点和今天说“再见”。
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