将相和作文【优秀】
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的将相和作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
将相和作文1
战国时候，秦国最强，常常进攻别的国家。
有一回，赵王得了和氏璧着个无价之宝。秦王知道后，写信说愿意用十五座城来换璧。赵王看后，立即找来蔺相如商量对策。蔺相如说他愿意带着和氏璧去与秦王交谈。在秦国，蔺相如知道秦王没有拿城换璧的.诚意，借故说璧有小毛病，拿回和氏璧，并说和氏璧是个无价之宝，要举行一个仪式。与秦王谈完后，蔺相如立即将和氏璧偷偷地送回赵国。秦王知道后没有办法，只得将蔺相如送回赵国。这次，蔺相如立了功，做了上大夫。
几年后，秦王约赵王在渑池见面。赵王只好带着蔺相如来到渑池。
在渑池会上，赵王被迫为秦王鼓瑟了一段，秦王立即叫人记录下来。蔺相如看了，也强迫秦王为赵王击了缶，蔺相如也叫人记录下来。秦王知道廉颇已经在边境做好了准备，只好让他们回去，这下蔺相如做了上卿。
廉颇知道后，十分不服气，扬言要让蔺相如下不了台，蔺相如只好处处避让。
后来蔺相如说：“秦国之所以不赶进攻赵国就是因为武有廉颇，文有蔺相如，如果我俩闹不和，国家必定兴亡。”廉颇听后十分懊悔，于是他负荆请罪，得到了蔺相如的原谅。
从此他俩成为好朋友，共同治理赵国。
将相和作文2
战国时期，秦国最强，常常进攻别的国家。
一次，赵王得到了一件无价之宝，叫和氏璧。秦王知道了，写了封信给赵王，说愿意拿十五座城来换。赵王知道后左右为难。这时有人推荐蔺相如出使秦国，赵王没有别的办法，只好派他去。
蔺相如到了秦国，知道秦王没有拿城换碧的诚意，找借口说这块璧有毛病，威胁秦王交出城，还说要办一个隆重的'典礼才肯交出碧玉，秦王只好答应。回宾馆后，他派手下偷偷把玉送回赵国，秦王知道后因为理屈，只能把蔺相如客客气气送回赵国。蔺相如为此被赵王封为大夫。
又过了几年，秦王要请赵王去渑池会见。赵王知道后，让蔺相如随从，又让廉颇驻扎在渑池附近。会议上，赵王被迫为秦王击缶。秦王让手下记下来。蔺相如看了，也强迫秦王为赵王击了缶，蔺相如也叫人记录下来。秦王知道廉颇在边境做好了准备，不敢拿赵王怎么样。
蔺相如连立大功，官职升为上卿。廉颇很不服气，说：“蔺相如有什么了不起！我遇见他，一定让他下不了台！”蔺相如知道后，处处避着廉颇，还对手下说：“只有和廉将军同心协力，才能保卫赵国。”廉颇知道后很惭愧，于是到蔺相如家门口负荆请罪，两人同心协力保卫赵国。
将相和作文3
战国时候，秦国最强，常进攻别的国家。一次赵王得到了无价之宝和氏璧，秦王就写信给赵王强迫他用璧与秦王的十五座城换，赵王只好派蔺相如带璧去秦国，蔺相如看出了秦王没有拿城换璧的诚意就派下人偷偷将璧送回国，和氏璧没有损伤，蔺相如立了大功，赵王封他做上大夫。
过了几年，秦王约赵王在渑池会见。赵王让蔺相如随行，大将军廉颇也带军队在边界上做好了抵御秦兵的`准备，渑池会上，秦王逼赵王鼓瑟，蔺相如看见秦王侮辱赵王，不顾生命危险逼秦王击缶，秦王最终没侮辱到赵王，蔺相如又立了功，他做了上卿，职位比廉颇高。
廉颇不服气，说让蔺相如下不了台。但蔺相如躲着廉颇，还对手下解释说自己是在为国家，如果两国闹不和，赵国必然会被消弱力量。他话传到了廉颇耳朵里，他觉得自己不应该，于是他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门前请罪。从此以后，两个人成了好朋友，共同保卫赵国。
将相和作文4
战国的时候，秦国最强，常常进攻别的'国家。
有一次，赵王得了一件无价之宝叫和氏璧。秦王就写了一封信给赵王，说用十五座城来换，赵王明知秦王是想骗走和氏璧，可是没有办法，有一个叫蔺相如的，说愿意带着和氏璧去和秦王换城。
到了秦国，只见秦王拿着和氏璧一边看一边赞赏，就口不提十五座城，蔺相如看了看，找借口说这块璧有毛病威胁秦王交出城，还要办一个隆重的典礼，秦王只好答应。可蔺相如却偷偷把玉送回赵国，秦王只能把蔺相如客客气气送回赵国。
过了几年，秦王约赵王在渑池见面，赵王又让蔺相如同行，让廉颇在边界做好准备。会上，秦王叫赵王击缶，赵王不好推辞，击了一下，蔺相如看到很生气，叫秦王鼓瑟，秦王没办法，只好鼓了一段，秦王没办法只好让他回去。
蔺相如立了功，封为上卿，只为比廉颇高，廉颇很不福气，想要为乃难蔺相如，顾全大局，不计较小事，是廉颇很惭愧。
廉颇背上荆条，向蔺相如负荆请罪。从此，他俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。
将相和作文5
战国时候，秦国最强，常常进攻别的国家。
有一回，赵王得了无价之宝和氏璧。秦王知道后，说他愿意拿十五座城来换那块璧。赵王派蔺相如带着和氏璧到秦国去。蔺相如知道秦王没有拿城换璧的诚意，就叫人把璧送回了赵国，秦王的'阴谋没有得逞。蔺相如完璧归赵，所以被封为上大夫。几年后，秦王约赵王在渑池会见。秦王让赵王鼓瑟。蔺相如见秦王这样侮辱赵王，便威胁秦王击缶，使秦王也受到侮辱。蔺相如立了功，被封为上卿，职位比廉颇高。
对此廉颇很不服气，扬言要给蔺相如下不了台！蔺相如知道后，总是避开廉颇。
蔺相如的手下看不顺眼，蔺相如解释自己躲廉颇是为了国家利益。廉颇知道后，他感到自己很不应该，便背上荆条来蔺相如家负荆请罪。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国
将相和作文6
尊敬的各位评委、各位老师：
大家好！今天，我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书人教版五年级下册第18课《将相和》。
首先，我来说说对教材的理解。
《将相和》这篇课文出自司马迁的《史记廉颇蔺相如列传》。课文以战国时期为大背景，以蔺相如的言行活动为主要线索，选取了“完璧归赵”“渑池会见”“负荆请罪”三个典型故事，写出了将相之间由不和到和好的经过，赞扬了蔺相如勇敢、机智、爱国的高贵品质，也赞扬了廉颇勇于改过的精神。从而告诉人们 “和”的重要性。
总之，故事虽短，但教之意义深远。深究此文，语言训练有味，文化建构有道。将相不和，赵国危矣！《史记》不读，镜之何有？
其次，再来说说教法与学法。
鉴于《将相和》这篇课文的脉络和主题都很清晰，结合语文课程标准所提出的`“课程目标应根据知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度设计。”这一理论，我决定将本课的教学目标确定为：
知识与能力：认识7个生字，会写9个字；理解课文主要内容。
过程与方法：通过用小标题概括文中的三个小故事的方式，训练学生的概括能力并理解故事情节；通过师生间的交流与探索，帮助学生理清三个故事间的联系。
情感态度价值观：学生通过将相之间由和到不和再到和的转变过程，感受人物形象，体会人物的爱国思想，品悟“和”在生活中的重要性，并以此为跳板，了解中国的“和”文化。
教学的重点和难点放在引导学生充分感受文中的人物形象，并且体会到“和”的意义。
为了达到以上教学目标，我在课堂教学中将遵循“自主、合作、探究”的教学原则，采用“品读词句”“以读为主”等语文学习方法，努力突出学生的主体性。
下面就着重来谈谈我的具体教学思路。
整堂课我分成三大环节，即“走近《将相和》”、“走进《将相和》”和“走出《将相和》”。
一、走近《将相和》，引出和的概念
为了在教学伊始就为学生营造一个轻松、愉快的氛围，我用《六尺巷》的故事导入，先让学生谈谈读后的感想，引出“和”的概念，然后相机板书课题“将相和”。
接下来就是把时间交给学生，首先让学生充分地读课文。在学生初读课文时，为了让他们做到读与思相结合，我布置了阅读过程中的要求：
①、疏通文中的生字和生词；
②、试着用小标题来概括三个故事的主要内容。
在充分朗读之后，通过词语填空的方式对学生生字词的学习进行检查，着重检查指导学生对生字音形的准确把握，如“诺”应读“nuò”，不读“ruò”；“璧”字写的时候既要注意字形，又要注意字的结构，要力求写匀称。在此基础上再让学生读读这些词语。
之所以这样设计，是因为我始终觉得中华文化的传承，应该且必须是从识字写字开始的！课堂教学也不例外。所以可以这样说：识字写字永远是我们语文教学的起点！
紧接着，通过交流小标题对学生的概括能力进行训练。
将相和作文7
战国时候，秦国最强。
赵王得到了和氏璧，秦王知道了，想企图骗取和氏璧。经过商议后赵王决定让蔺相如带着和氏璧到秦国去。蔺相如到了秦国，进宫见了秦王。蔺相如知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步用指出璧的毛病的理由拿回了和氏璧。他捧着璧向后退了几步，靠着柱子站定，并威胁秦王。秦王怕他把璧撞碎，就拿出地图让他看那十五座城。蔺相如说要举行一个隆重的.典礼才把璧交出来，秦王只好和他约定日期。在宾馆他叫手下人把璧送回了赵国。到了举行典礼的那一天，蔺相如把秦王逼的只得把他送回赵国。
蔺相如立了功，被封为上大夫。
秦王约赵王在渑池会见，并侮辱赵王。蔺相如又恐吓秦王，并侮辱了秦王。秦王没占到便宜，就让他们回去了。
蔺相如立了功，被封为上卿。
廉颇不服气，要给蔺相如一个下不了台，蔺相如用一句话说服了廉颇。
从此以后蔺相如就和廉颇一起保卫赵国。
将相和作文8
战国的时候，秦国最强，常常攻打别的国家。
有一次，赵王得到了一件无价之宝——和氏璧，秦王以用十五座城换璧为由，想把和氏璧骗到手。赵王很着急，怕不把璧给秦王,秦国就会来进攻。这时，蔺相如自告奋勇地说，他可以带着璧出使秦国。
蔺相如到了秦国，见了秦王，献上和氏璧，发现秦王没有拿城换璧的'诚意，就以璧上有毛病的借口要回了璧，并用抱着璧撞柱子的样子来威胁秦王。秦王的阴谋没有得逞，蔺相如把和氏璧完好无损地带回了赵国。蔺相如立了功，赵王封他为上大夫。
过了几年，秦王约赵王在渑池会见，赵王怕去了会有危险，如果不去又会显得太胆怯，只好让蔺相如随行，让廉颇在边境上防守。到了以后，秦王让赵王鼓瑟，赵王只好鼓了一段，秦王叫人记录下来，蔺相如以性命为代价，逼秦王击缶，并也叫人记录下来。秦王没占到便宜，他知道廉颇已经在边境上做好了准备，只好放走了赵王。蔺相如又立了功，赵王封他为上卿，职位比联颇高。
廉颇很不服气，认为蔺相如光靠一张嘴，而自己却攻无不克，战无不胜，立下许多大功。他还扬言，碰见蔺相如，得给他个下不了台。
有一天，蔺相如坐车出去，看见了廉颇，立刻让车夫把车往回赶。手下人可看不顺眼了，以为他怕廉颇。而蔺相如解释道，他连秦王都不怕，怎么会怕廉颇呢？秦王之所以不敢攻打赵国，是因为武有廉颇，文有蔺相如，如果他俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国会乘机攻打赵国。
蔺相如的话传到了廉颇耳朵里，他感到十分惭愧，就脱下战袍，背上荆条，找蔺相如请罪。从此，他们成了好朋友，齐心协力保卫赵国。
将相和作文9
廉颇听了蔺相如的话，静下心来，反复思考着，觉得自己为了面子，而不顾大局，不识大体，很不应该。于是，他背上绑着荆条，到蔺相如家门上请罪。
廉颇在蔺相如家门前等了一会儿，蔺相如开着大门出来了。蔺相如一看到廉颇在家门请罪，先是瞪大了眼睛，捂住嘴巴一惊，回过神，急忙快步走上前，把廉颇扶起来：蔺上卿，小人知错，请大人原谅，我改正。廉颇痛改前非。使不得，使不得啊，廉将军，您这一生也是为了赵国。蔺相如说：如今，您也知错就改，上门请了罪，我原谅了，莎士比亚也曾说过，知错就改，永远是不嫌迟的`，廉颇答道，我明白了，现在秦国十分强大，你智，我勇，我们之间不能再有矛盾，要不然丢的可不是我们的面子，而是国家的面子啊！说的好！蔺相如听了叫好，：是呀，一双筷子容易折断，可一把筷子是很难折断的。这个比喻好！我也来一个
从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。
将相和作文10
《将相和》相信大家都听说过吧，故事讲了蔺相如跟秦王斗智斗勇的故事。他与知错就改的廉颇之间的传奇故事，形象地把蔺相如和廉颇的性格描绘得淋漓尽致，下面让我来给你们讲一下吧！
完璧归赵
战国时，赵王得了一件无价之宝，名叫——和氏璧。消息一出就被当时很强大的秦国秦王知道了。于是，他就写了一封信，让使者送了过去，信上说秦国愿意用十五座城池来换这块和氏璧，赵王心想秦王肯定不会拿十五座城池来交换，可是不给秦王交换，肯定会攻打我们，赵王前思后想还是派蔺相如去完成这个使命吧。蔺相如奉命来到了秦国，秦王拿着和氏璧爱不释手，一直称赞，就是不提交换城池一事。蔺相如一看大事不妙，上前夺过和氏璧，让手下人提前准备好，再抄小路把和氏璧送回赵国，这就是完璧归赵的故事。这个故事充分表现了蔺相如的大智大勇。
渑池会面
又过了一年，秦王又要约赵王在渑池会面，在会上秦王让赵王鼓瑟一段。赵王不敢反抗，只好表演了一段。秦国强大，赵国弱小，赵王不敢抵抗，感觉很失颜面。随同的大臣蔺相如站出来说，让秦王也击缶一段，做为回礼。秦王看不起赵王，故意不击缶。蔺相如挺身而出，勇敢地站出来，说到：“要和秦王同归于尽。”秦王害怕蔺相如，只好击缶一段。这段故事表现出蔺相如的大气豪干、忠君爱国思想。
负荆请罪
经过几次较量，几番周旋，多次立功，蔺相如的职位比廉颇高了之后，廉将军有点羡慕嫉妒恨了。传出话说一定让蔺相如下不了台。蔺相如听说后，一直躲着廉颇，尽量不与廉颇发生冲突。蔺相如的`门客以为他畏惧廉颇，然而蔺相如说：“秦国不敢侵略我们赵国，是因为有我和廉将军，我对廉将军容忍、退让是把国家利益放在前面，把个人的私仇恩怨放在后面啊！”这话传到廉颇耳朵里，廉颇十分羞愧，便光着上身，背负荆条，来到蔺相如家中请罪，从此两个人成了生死之交！
这个故事生动有趣，引人入胜，塑造了战国时期赵国文武大臣蔺相如和廉颇两个人物形象。蔺相如宽容大度，智慧勇敢，廉颇知错就改，勇于担当。他们的故事在历史上被后人传为佳话。我们交朋友时也应该从中得到借鉴。
这就是有名的《将相和》故事。我非常喜欢这两个人物。
将相和作文11
战国时候，赵王得了一件和氏璧，秦王知晓，写一封信给赵王让十五座城来换和氏璧。
赵王怕秦王使诈，又怕不给攻打他召集大臣，最后大臣推荐蔺相如去送和氏璧。
蔺相如来到秦国，看秦王没有换城的诚意，就拿到和氏璧，要往大柱上撞，秦王怕把和氏璧撞烂，连忙拿出地图来看十五座城，蔺相如知晓秦王没有诚意，便把和氏璧带回了赵国，蔺相如立了大功，便封上大夫。
秦王约赵王在渑池之会，赵王怕秦王陷害他，就带上蔺相如和他去，来到渑池。秦王让赵王鼓瑟，赵王只好鼓了。蔺相如生气极了，逼着秦王击缶，秦王只好敲了缶。蔺相如立了功，被封为上卿。职位比廉颇高。
廉颇不服气。说要明天让蔺相如下不了台，这话被蔺相如知晓，明天一早，没有早朝。有一次，蔺相如看见廉颇在远处骑着高头大马，蔺相如快点让卫士把车往回赶，卫士见蔺相如怕廉颇，非常不顺眼。蔺相如笑着说：“诸位请想想，廉颇和秦王比谁厉害？秦王我都不怕，还会廉将军吗？”就由于武有廉颇，文有蔺相如。假如闹不和，就削弱赵国。“这句话被廉颇听见了，羞愧不已，背着荆条，去蔺相如门口请罪，蔺相如热情相迎，他俩成了好朋友，一块保卫赵国。
将相和作文12
战国时秦国最强，常进攻别的国家。
有一回，赵王的了一件珍宝和氏璧，秦王想用十五座城换和氏璧，赵王只好让蔺相如前去。蔺相如到了秦国进宫见了秦王献上和氏璧，秦王拿着璧绝口不提城的.事，蔺相如见了说得举行个典礼，回到驿馆让手下人化了妆带着和氏璧回了赵国。秦王没办法只好把蔺相如放回赵国i，蔺相如立了功做了上大夫。
过了几年秦王曰赵王在渑池会见，赵王让蔺相如随行，廉颇在边界上做准备，到了渑池，见了秦王，秦王让赵王鼓瑟，赵王鼓了一段，秦王让人记录下来，蔺相如见了威胁让秦王击缶，蔺相如也记下来秦王击缶。秦王没有占到便宜只好让他们走。蔺相如有立了功做了上卿。
廉颇不服气，说要给蔺相如下不了台，于是蔺相如就避免跟廉颇见面，廉颇知道了蔺相如为了赵国利益才躲他。廉颇为自己的行为惭愧，于是背上荆条来请罪。从此他们成了好朋友，一起保卫赵国。
将相和作文13
秦王知道赵王得了一件无价之宝，想用十五座城来换。
赵王找来蔺相如，让他带着璧去秦国。蔺相如把璧带过去，成功地把璧带了回来。赵王立蔺相如为上大夫。
几年后，秦王约赵王在渑池会见，并让赵王为秦王鼓瑟。蔺相如对秦王说：“请您为赵王击缶。”秦王被逼得无奈，只好给赵王击缶。蔺相如在渑池会上立了功，赵王封他为上卿。
廉颇很不服气，他对别人说：“我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功。他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。我碰见他，得给他个下不了台。”这话让蔺相如知道了，他就不上朝。
蔺相如手下看了都不顺眼，蔺相如说：“如果我们俩闹不和，就会削弱赵国力量，秦王就会乘机来攻打我们。”这话传到廉颇耳朵里，他想了一下，觉得蔺相如说的很有道理，于是它脱下战袍，背上荆条，向蔺相如请罪。
从此，他们俩齐心协力，保卫赵国。
将相和作文14
战国时候，秦国最强，常常进攻别的国家。
有一回，赵王得了一块和氏璧，秦王想用十五座城换和氏璧，赵王就叫蔺相如去换壁。
蔺相如到了秦国，进宫见了秦王，秦王只欣赏璧，不提城的事，蔺相如知道秦王不想拿城换璧，就用妙计取回了璧，没让秦王得逞，赵王就给蔺相如升官了。
这就是完璧归赵的故事。
过了几天，秦王约赵王来到渑池会，赵王让蔺相如随行，亲王侮辱了赵王，蔺相如就想方设法侮辱秦王，秦王又没得逞，赵王又给蔺相如升官，比廉颇职位高。
廉颇不服气，就想要侮辱蔺相如，有一天，蔺相如见了廉颇，就赶紧回去，他的.手下可看不顺眼了，蔺相如就给他的手下讲为什么这样做，这些话传到了廉颇的耳朵里，廉颇觉得自己不对，就脱下战袍，背上荆条，来负荆请罪。
从此，蔺相如和廉颇成了好朋友，一起保卫赵国。
将相和作文15
战国时候，秦国最强，常常进攻别的国家。
一次，秦王写信给赵王说愿拿十五座城换和氏璧。赵王于是派蔺相如带璧去秦国，蔺相如见了秦王，发现他根本没有拿城换璧的诚意，便派人将和氏璧送回了赵国，秦王的阴谋未能得逞。蔺相如因为完璧归赵而立了功，赵王便封他为大夫。
过了几年，秦王约赵王在渑池会见。赵王让蔺相如随行，廉颇带领军队在边界做好了抵御秦兵的准备，赵王到渑池会见了秦王，秦王要赵王为他鼓瑟。蔺相如见秦王这样侮辱赵王，以命相逼，决心要秦王击缶。蔺相如在渑池会上再次立了功。赵王封蔺相如为上卿，职位比廉颇高。
廉颇不服气，扬言要给蔺相如下不了台。但蔺相如始终避开廉颇，并对手下解释说：“秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我之所以避着廉将军，为的`是我们赵国呀！”蔺相如的话传到了廉颇耳朵里，廉颇深感愧疚，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门前请罪。从此以后，两个人成了好朋友，共同保卫赵国。
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