十二生肖的故事大全15篇
十二生肖的故事1
活动目标：
1、能够安静的听故事。
2、了解十二生肖的排列顺序。
活动准备：
故事《十二生肖的传说》
指导要点：
一、讲故事，集中幼儿注意力师：小朋友们知道生肖有多少个嘛？（十二个）你们知道生肖是怎么来的吗？今天老师就给你们带来了一个关于十二生肖的传说的故事。
二、教师提问帮助幼儿了解故事情节，再次说故事
1、提问：
① 故事里你都听到了什么动物？
② 猫是十二生肖里的动物吗？
③ 为什么猫不是十二生肖里的动物呢？它和老鼠发生了一件什么事？
2、再次讲述故事师：老师再讲一遍故事，小朋友们来听听是不是和你们说的一样。这遍故事听完小朋友们要告诉老师十二生肖的排列顺序是什么？
三、引导幼儿总结十二生肖的排列顺序，并说出自己的`生肖
1、说出十二生肖的排列顺序师：故事说完了，小朋友们能说出十二生肖的排列顺序吗？我们一起来试试看。（鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪）
2、引导幼儿讨论自己生肖师：十二生肖里你是属什么的？现在你可以和你身边的小朋友说一说。
四、活动延伸：
小朋友们都能说出自己的生肖，那你们可以回家问问自己的爸爸妈妈自己是哪一年出生的，把这个故事告诉给他们听，问一问他们是属什么的。
活动反思：
幼儿通过欣赏故事，知道十二生肖的由来，因为是大班的孩子，都知道十二生肖是哪几个，也为这个活动做好了前期经验的铺垫。知道自己的生肖和别人生肖为什么不同，小朋友会通过年龄的比较，知道区别。最后活动的记录也是让幼儿能了解家人。
十二生肖的故事2
今天，我读了《十二生肖鼠的故事》。说的`是猫和老鼠参加十二生肖的评选，因为猫爱睡懒觉，老鼠答应早上叫猫一块去，到了第二天早上，老鼠早就醒了，可是它光考虑自己的事情，把好朋友猫的事给忘了，就自己去报名了。
结果，老鼠被选上了，可猫却因为睡懒觉，起床太迟了，没有被选上。后来，猫见了老鼠就吃它。
看完这个故事，我认为猫和老鼠做得都不对。猫不应该依赖别人，睡懒觉，应该自己的事情自己做。老鼠应该守信用，不能光想自己。
十二生肖的故事3
从前，有一只卯兔，碰见了一条長龙在试飞，卯兔狠狠地瞪了長龙一眼，就跳走了，这一切都被试飞的長龙看见了。
因此，他们结成小仇人，而卯兔却还不知道自己招惹了長龙，哼着小曲去找寅虎大哥，到了寅虎大哥家门前，卯兔敲着门大声的喊：“寅虎二哥，寅虎二哥，快开门那，快开门那。”卯兔喊了好几声。
寅虎才打开家门，说：“卯兔小妹，你招惹了長龙老大，我也保不住你的性命啊！”过了一会，長龙飞来了，说：“卯兔小妹，你过来，我有事要跟你说。”
卯兔发着抖走了过去，谁知長龙却说：“卯兔小妹，请你以后别瞪人好吗？拜托，拜托，那样不礼貌。”
卯兔开心的回答：“好！好！好！長龙大哥，我以后再也不瞪人了，尤其是你。”
当卯兔开开心心的准备冲出寅虎的.家门时，却被寅虎挡住了，寅虎说：“卯兔小妹，你找我干什么呀？”卯兔回答说：“寅虎二哥，我来呀，是报喜事的，今天我们终于把偷你粮食的小偷抓住了，正等您去处罚呢！”
寅虎听了高兴极了，跳了起来，还差点把头撞到门框顶上，它高兴的问道：“小偷是什么动物？叫什么名字？”卯兔回答：“狐狸呗！叫哈利得。”
寅虎一下子冲了出去，到了开会的房子里，哈利得被受害者们左一拳右一脚打的嗷嗷直叫！
突然，卯兔冲进来大喊：“这是你自找的，乡亲们打啊！狠狠的打！让他再偷，这就是报应。”这时候寅虎也冲了进来，在狠狠地打哈里得。
哈利得听了这句话连忙说：“大姐们，大哥们，饶了我吧！我以后再也不敢了。”
最后，哈利得被猫头鹰警官和黑猫警长判成无期徒刑。乡亲们知道了后高兴地活奔乱跳，还有的大叫到：“好！好！好！就这样！让他再偷！活该！”
十二生肖的故事4
森林里要举行运动会，很多动物都踊跃参加。
随着一声哨响， 比赛开始，各种动物奋勇向前，不甘落后。好壮观的比赛场景！狡猾的鼠眼看很快接近终点了，自己此时又累得气喘吁吁，便灵机一动，计上心来，甜甜地说：“牛大哥，天这么热，坐一会吧。”牛不知是计，听鼠这么一说，憨厚地回答：“好！”牛刚坐下，鼠一个箭步冲向终点，抢得了第一，牛只好屈居第二。牛非常生气，一直不原谅鼠，所以直到现在它的眼睛还瞪得那么大。这时，虎匆匆从后面赶来，只得了第三名。 可怜的龙因为被玉皇大帝派去降雨了。刚降完雨，累得满头大汗，就马不停蹄地赶了过来。可惜就在龙快到终点的时候，兔却跑了过来，抢先一步，得了第四名。龙非常生气，决定帮助它的好兄弟——蛇。于是，它大嘴一张，天上下起了瓢泼大雨。好多动物只好躲起了雨。由于蛇不怕雨，继续前行，获得了第六。雨停了，马健步向终点奔来，得了第七名。因为下雨路滑，羊、猴、鸡跑不快，三个动物分别借了一辆二手自行车，奋力向终点骑去，分别得了第八、第九、第十名。狗和猪一个在看电视，一个在吃东西,把比赛的事忘得一干二净。看了一阵子，吃了一阵子，一看表，这才想起来，他们就拼命地跑。狗比猪矫健些，在猪前跑到了终点。等猪跑到了终点，气喘吁吁地说：“我的肚子好饿啊！饿死了！”大家听后，不禁哈哈大笑。
可怜的猫还在睡觉，当它醒来，跑到终点时，发现比赛早已结束。猫简直恨死老鼠了，因为老鼠答应叫它的.。所以从那以后，它每次看见老鼠都要追着吃。
怎么样，十二生肖的故事有趣吧！
十二生肖的故事5
十二生肖为什么会被尊为神灵？是谁赋予了它们执掌人们生死和命运的权力？这要从十二生肖的起源和本命观念的蜕变说起。
十二生肖是从动物崇拜和图腾崇拜演变来的。在原始社会生产力和认识自然的能力极低的情况下，人们对马、牛、羊、鸡、犬等与自己生活息息相关的动物产生依赖感，对虎、蛇等危害自身安全的动物产生恐惧感，对嗅觉发达的狗、善于奔走的马等动物产生崇敬感，都是很自然的事情。
动物崇拜使原始人产生了万物有灵观念。在万物有灵观念的作用下，原始人认为他们所崇拜的动物之所以这样了不起，是他们部族祖先的灵魂附在了这些动物身上的缘故。于是这些动物就成了他们部族的图腾。殷商甲骨文记载的“马方”、“虎方”，都是与商王朝并存的国家；《列子》一书在谈到黄帝和炎帝的战争的时候，提到黄帝“帅熊、罴、狼、豹、、虎为前驱，雕、、鹰、鸢为旗帜”，具有图腾崇拜的显著特征；还有古书所记载的“伏羲鳞身，女娲蛇躯”、炎帝“人身牛首”、舜帝“状如鸡，鸣似凤”等，也可以用图腾崇拜来解释。正是附在图腾动物身上的祖先之灵，演变成了后来的生肖本命神。
有了本命神，必有本命观念。本命观念使古人把对图腾动物的崇拜心理投射到天文星相上去，用动物的名称去给星座命名。环列周天的二十八宿，就被经过一番划分组合，而命名为东方苍龙、南方朱雀、西方白虎、北方玄武（龟蛇）。在同样的心理支配下，人们用一些动物来标识古天文历法概念，也是非常自然的事情。
许多学者认为，生肖与地支同源，可以追溯到史前的传说时代。《史记》所谓黄帝“造甲子以命岁”、“大挠作甲子”，就是这类说法的反映。这里所说的“甲子”指十二生肖。就是说，当初用来指代岁星在周天黄道的具体位置的，既不是星纪、玄枵、訾、降娄等十二次，也不是子、丑、寅、卯等十二支，而是鼠、牛、虎、兔等十二生肖。所谓“造甲子”，是实行干支纪年纪月以后的说法。
民族学家刘尧汉先生对少数民族十二兽历的.研究，得出了与此相类似的结论。刘先生指出，居住于四川大凉山地区的彝族居民，其十二生肖与汉族完全一样，而这十二生肖与他们的十二兽纪日和十月历法有关。所谓十二兽纪日和十月历法，即今日为鼠日，明日为牛日，以此类推，三轮为一个月，计３６天，一年为１０个月。刘尧汉先生在所著《彝族社会历史调查研究文集》中认为，在汉族的历史上，这种以十二生肖纪日的十月历法产生于夏禹时代，十二生肖属于这种远古历法的遗留。这种看法在学术界得到了越来越普遍的认同。
古人总是试图从日月运行、斗转星移中，探索出“天”与“天道”的奥秘，中国古代哲学的形成和发展，在很大程度上是以古天文历法为基础的。于是，通过古天文历法这座桥梁，十二生肖逐渐融入了阴阳
十二生肖的故事6
大家会不会奇怪，十二生肖中为什么没有猫呢？老鼠为什么排第一呢？
猫和老鼠从前其实是好朋友，有一次，玉皇大帝号召动物们来天庭报名。规定按照这12种动物来做人的生肖，猫担心第二天起不来。就跟邻居老鼠说：“鼠老弟，我怕起不来，明天你来叫我吧。”老鼠答应了。第二天，老鼠一大早起来了，没叫猫就自己去天庭了。
在路上，老鼠看见了老牛。正要前往天庭。老鼠紧追在后，老鼠想去天庭的'路还远着呢，这样走下去我到半路就没力气了，我得想个办法。老鼠灵机一动，对老牛说：“牛大哥，我唱歌给你听吧！”老牛答应了。过了一会，老牛说：“你怎么没唱啊。”老鼠说：“我唱了，只是声音太小了，你听不到啊！要不然让我骑在你背上吧。”老牛答应了，就这样老鼠骑在老牛背上，老鼠一路给老牛唱歌，一直到老天庭。
老牛说：“太好了，我是第一。”这时老鼠偷偷从老牛背上遛出来，“吱”的一声窜到老牛前面，就这样小小的老鼠就位居第一了。猫睡到中午才起来，错过了选拔的时间，从此猫和老鼠就结下了深仇大恨，老鼠只有不停的躲。
十二生肖的故事7
教材分析：
十二生肖，是每个生命出生、成长的见证，它们传递着劳动人民的美好品德和善良愿望，反映着中华民族自古对生命的尊崇、对生活的热爱。《十二生肖》这个生动有趣的民间传说，不仅让孩子们认识了十二个神态各异、古怪精灵的小动物，更重要的是激发了孩子们热爱生活、热爱传统文化的感情，使他们在以后的语文学习中逐渐领略到祖国传统文化的丰厚与博大。
教学目标：
1.正确认读本课十七个生字，会写文中六个生字。采用小组合作的方式鼓励学生自主识字，激发学习兴趣，提高识字能力。2.通过多种形式的朗读、讲故事等方法，使学生了解课文内容，体会故事中的情趣。能背诵课后的《十二生肖歌》。
3.使学生初步体会传说故事中反映出的民俗文化和好恶感情，感受中华传统文化的丰富内涵，培养热爱祖国传统文化的感情。
教学重难点：
1.正确认读本课课后的十七个生字，会写六个生字。
2.理解课文大意，了解神话传说中十二生肖的来历。
课前准备：
学生自备生字卡片，多媒体课件。
课时安排：
两课时
第一课课时任务：读文识字、美读感悟、拓展阅读教学过程：
一、情趣倒入
(一)学生交流课前了解的家人的属相。
(二)提出问题：刚才大家谈到这么多属相，谁知道属相一共有几个，分别是什么?课件出示图片
教师小结，激发兴趣：中国人的属相有12个，分别以12种动物命名，也就是我们平时说的十二生肖，它们是鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。十二生肖是我国特有的传统文化，我们用一种动物表示一个生肖，也就是一个属相。为什么古代的人们会把这十二种动物作为生肖呢?这里边还有一个有趣的故事。(板书课题)
二、读文识字
(一)根据读书提示，用自己喜欢的方式读课文。出示课件，提出读书要求：
1.借助拼音熟读课文，要求把句子读正确、读通顺。
2.圈出课文中的生字词，读一读，用自己喜欢的方式记一记。
(二)小组合作读书、互助识字。
在小组内轮读课文，互相评价，纠正同学读错的地方，提出需要改进的地方;
小组成员交流识字方法，识字有困难可以向同学请教识字方法。小组成员互相抽读生字卡片，检查识字效果。
(三)班内交流读书、识字情况，教师指导识字。
1.指名分段朗读课文，师生给予评价，对有困难的同学进行针对性指导。
2.课件出示带有生字的句子，指名朗读。联系上下文和生活实际理解“款待、酒足饭饱、贪图、赴宴、命名”等词语的意思。
3.课件出示生词，小组竞赛开火车认读。
4.课件出示“动物乐园大闯关”，认字、组词，巩固识字效果。
三、美读感悟
(一)再读课文，与同桌交流自己读懂了什么?
(二)全班交流，指导学生有感情地朗读课文。
预设：
1.小老鼠很馋。指导读好句子“住在万兽园的小老鼠闻到香味，便喊来园里的动物一起……”，
师;边读句子边想象十二个小动物喝醉酒的情景。带着你的想象读一读这句话。出示课件
生读
2.王母娘娘非常严厉。
师：(出示课件)你从哪个词感受到王母娘娘非常严厉?想象着妈妈平时严厉的表情，带着这个表情读一读这句话。
3.了解十二生肖的来历。
师追问：那么十二生肖究竟是怎么来的呢?谁能用自己的话讲述一下?
生自主回答。
(三)出示课件，用自己的话讲一讲这个故事。 1.提出问题：想一想，怎样才能把故事讲得生动有趣?2.结合学生的回答，进行方法指导，使学生注意以下几个方面：(1)按照故事发展的顺序讲。
(2)可以根据自己的想象为故事中的人物设计对话。 (3)讲故事时加上动作、表情会更吸引听众。 3.指名讲故事
四、拓展阅读
1.出示阅读材料《十二属相图》
1.用“XXXXX”把儿歌中动物的名称画出来。 2.你最喜欢什么小动物?为什么?
第二课时课时任务：写字指导、有效练习
一、写字指导
1.课件出示生字，读一读田字格里的生字，仔细观察每个字的结构、占格位置;想一想怎样把字写正确、写好看。 2.引导学生交流，教师范写，重点指导：
王：独体字，注意竖要写在竖中线上，第三横略长。母：独体字，注意笔顺是：竖折、横折钩、点、横、点。足、定：这两个字最后四笔是相同的，笔顺是：竖、横、撇、捺，最后两笔笔画要舒展。 3.学生描红，练写。
4.与同桌交换作品，相互欣赏，提出改进的建议。
二、有效练习板书设计
教学反思：
这篇课文的作者抓住儿童喜欢听故事、讲故事的特点，以故事的.形式讲述了用浪漫、幻想创造的《十二生肖》传说，使学生初步体会传说故事中反映出的民俗文化和好恶感情，激发学生热爱生活、热爱传统文化的感情。本节课，我也紧扣这一主题，紧紧围绕正确认读本课17个生字，正确流利地朗读课文，初步了解课文内容这三个教学目标，展开教学。
设计一：由生活引入课题
我由学生熟悉的生日、属相引到周围人的属相，引出十二生肖是十二种动物，是我们的祖先为了记住每个人出生的年份，聪明的创造出用这十二种动物命名不同的年份的方法，这种由学生熟悉的事物引入课题的方法，有利于激发学生的兴趣，调动他们的兴奋点。
设计二：借助汉语拼音初读课文，读准字音。
由于学生年龄还小，识字量有限，所以在指读过程中难免会出现读错字音的情况，因此在学生朗读出现错误的情况下，我重点指导了“因为、因而、轮换”这三个字的读音，并鼓励学生在互相评价中获得提升和进步。至于识字效果，在随后的全班交流汇报中，孩子们你一言我一语，繁难的生字被大家的“奇思妙想”化解了，孩子们的聪明才智已经证明了自己在小组学习中的成果。为了加深学生记忆，将识字教学引向生活这个更广阔的大课堂，针对一些生活中的常用字，我也会适时引导：“你还曾经在哪见到过这个字?我们的身边有没有?”这也是新《课标》中所提倡的：课程走向学生的生活世界。让学生逐步养成做一个有心人，在生活中主动识字，扩大积累。
但问题也随之而来，相对每一课十几个的二类字，课堂容量总是那么满满的，虽然也有游戏相辅，但长而久之，枯燥、单调的弊病就会很容易的暴露出来，如何才能改变这种传统、单一的识字教学模式，使之也能向阅读课那样有味道，一直是我在摸索和探求的，恳请得到各位老师和领导的指点。
十二生肖的故事8
中国文化是带有古味的文化，中国文化博大精深，有许多自己独特的亮点。今天我们要讲的亮点就是中国属相——十二生肖。十二生肖分别是：子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪。对于这个排名，大家会生疑：老鼠那么弱小是怎么当上第一的呢？这其中有个故事。
传说，玉皇大帝排位那天，动物们纷纷早起，老牛跑得比较快，很快就到了前面，老鼠太累了，见到老牛想到了一个办法，它说：牛大哥，我给您讲故事听吧。牛点头，老鼠讲着讲着就抵达了终点。老牛高兴地说：我是第一了！老鼠更先一步跳到终点：不，我才是第一。原来，老鼠是靠着自己的智慧坐上第一的位子。
除了这个故事，《十二生肖的故事》这本书中还有一个关于鼠的有趣故事，名叫《老鼠嫁女》让我讲给你听吧。
有一对老鼠夫妇想把女儿嫁给最强的丈夫。他们找到太阳，太阳说他不是最强的，乌云才是，乌云说风才是最强的，风说墙才是最强的，墙见到老鼠开始瑟瑟发抖，墙说：你们老鼠无论多坚硬的墙都能穿透，你们才是最厉害的呀！老鼠夫妇一听，原来他们自己也有一技之长啊！他们把女儿嫁给了一个年轻的老鼠，过平安稳定的日子。
《老鼠嫁女》这个故事让我明白了：人都有自己擅长的领域。它就像一块被石头包裹的美玉，没被人发现的'时候，它永远只是一块没有价值的石头，等它被切开的那一天，里面的美玉自然会被发现。
十二生肖的故事9
今天我们再来讲2个动物，到哪两个动物了呢，对了，到马和羊了。
一个呢是马，马呢，是人类的好帮手，它跑步特别厉害，虽然不是最快的，但它能跑很长很长的路。人类很早就用马来帮忙干活了，如骑马打仗啊，拉车啊之类的。马呢还有一个特点，就是让它去做一件事情，它就一定会克服困难努力去完成，不会轻易放弃。另一个呢，是羊性情温顺，总是喜欢和伙伴们待在一起，不喜欢一个人待着，所以呢羊总是一群一群的在一起，一群羊叫什么呢哈哈，叫羊群。
故事开始了：十二生肖一起快乐的生活着，这天，一个农民伯伯找到了十二生肖，说他的骆驼走丢了，请它们帮忙寻找。
生肖们就问农民伯伯：那你的骆驼和其他骆驼有什么不一样呢？我怎么才能知道是你的骆驼呢。
农民伯伯答道：我的骆驼左眼是瞎的，嘴里掉了2颗大牙。
十二生肖说：奥，我知道了。那它是怎么丢的啊。
农民伯伯继续说：我本来想带着骆驼去沙漠里面探险，可是后来我发现忘了水壶，我就回家去取水壶了，等我再回来就发现骆驼不见了。
十二生肖说：好吧，那我们就让我小马和小羊一起去帮你找骆驼吧。
小马一听有点不高兴说：我一个人去就行了，我跑得快，又跑得远，很快就会回来，小羊慢吞吞的，我不想和他一起去。
其他的生肖们说：小马，小马，你是跑得快，小羊跑得慢，可是小羊可以给你做伴，这样你就不寂寞了，遇到事情你们还可以一起商量呢，它一定会帮到你的。
小马说：那好吧。
就这样小马和小羊一起出发去寻找骆驼了，他们跑啊跑、跑啊跑，跑了很久，来到了一个岔路口，这个岔路口有3个岔路，可是到底走哪条路呢？小马和小羊都不知道了，小马着急的说：我们干脆点兵点将来选路吧，点兵点将，骑马打仗，有钱喝酒，没钱就走，点到哪条走哪条。
小羊连忙阻止道：小马，你这样是不行的，我们如果选错路，跑得再快也找不到骆驼了。说完，小羊看了看四周，发现树上有几只小鸟在玩耍。
小羊就和小鸟打了个招呼：小鸟小鸟，你好，你能帮我个忙吗？
小鸟们唧唧喳喳的说：你好，小羊，有什么需要我们帮忙吗。
小羊问小鸟们：你们有没有看到一只骆驼从哪条路上过去了啊。
小鸟们叽叽喳喳的说：我看见一只骆驼从中间的`路走了过去。
小马和小羊给小鸟们说了谢谢，就从从小鸟指的路上追骆驼去了。
他们跑啊跑，跑啊跑，小羊有点累了，就对小马说：小马，小马，走了这么久，我们都没有找到骆驼，也许它已经回去了呢，我们不找了回去吧，我都饿了。
小马说：小鸟都见到骆驼从这条路上过去了，而我们又没有碰到骆驼回来，所以骆驼应该还没有回去，我们不把骆驼找回来，农民伯伯该多着急啊。你若饿了，就先吃点东西吧，累了我们就稍微歇会再走。
小羊说：那好吧，我先吃点草喝点水，然后我们继续去找骆驼。
他们继续跑啊跑，跑啊跑，又来到了一个路口，这次有4个路口，可是他们又不知道骆驼从那个路口走了，小羊到每个路口看了看，说：骆驼是从最左边的路口走的。
小马问道：你怎么知道的呢？
小羊说：我看到这条路上有骆驼的脚印，而其他路上没有骆驼的脚印。
小马和小羊又出发了，跑啊跑，跑啊跑，又来到了一个路口，这次呢竟有5个咯口，而且都是石头路，他们看不到骆驼的脚印了，那怎么办呢？
小马着急了：我们每条路都试试吧，或者我们点兵点将各选一条路。
小羊想想说：小马你先等一等，不要着急，等我观察观察再说。
小羊到每条路上都细细观察了一会，回来对小马说，骆驼是从最中间的岔道走的。
小马问小羊：你怎么知道的？
小羊咩咩的笑了笑说：我刚才仔细观察了下所有道路，最中间的路，右边的草被吃光了，而左边的草没有被吃掉，而且右边的每丛草都没有被吃的很干净，其他路上呢要么没草，要么两边的草都在。
小马说：那也不能说明就是我们要找的骆驼吃的啊。
小羊又解释说；你还记不记得你们伯伯说他的骆驼左眼的瞎的，所以这个骆驼只能看到右面的草，没看到左面的草。那只骆驼缺了2颗牙，它吃草就吃不干净，所以我判断它是从最右面的路上走的。
小马点点头：你说的很有道理，那我们快点走吧。
就这样，小马和小羊一路跑啊跑，跑啊跑，终于找回了农民伯伯丢失的骆驼。
回到家，大家都给他们鼓起了掌，夸奖他们，小羊谦虚的说：是因为小马跑得快，所以才找到了骆驼，而且，中间的时候，我又累又饿，我都不想再找了，多亏了小马一定要坚持找下去，我们才找回了骆驼。
小马说道：也多亏了小羊，它问了小鸟，还仔细观察，开动脑筋，我们才能找到正确的路，不然我也是瞎跑，现在还不知道跑哪去了呢。
大家听了都笑了起来。 农民伯伯也向小马小羊和其他生肖们道谢后，牵着骆驼离开了。
十二生肖的故事10
一天，某国的国王发了一则通告：朕将要请十二个动物当朕的将士，并给它们取名为十二生肖。不管什么动物都可以参加。按先后顺序排列。听到此消息后，动物们开心极了！纷纷赶来参加。
猫第一个听到消息，可是它生病了。不能参加，于是，它请来了自己最好的朋友：小老鼠。它对小老鼠说：“兄弟，国王将要请十二个动物当他的将士。可我现在病了，你帮我去参加吧。等我病好了再让我当。怎么样？”老鼠连连点头说：“大哥放心，小弟一定照办。”
老鼠一出门，立刻跑到国王跟前。发现皇国王早已让士兵准备好十二个座位。士兵说：“老鼠你的一个来就让你做第一个。”老鼠早已把猫的话忘到九霄云外去了。于是它做了第一个生肖。
过了一会儿，老黄牛也来了。士兵说：“你不在家好好耕田，怎么也来了？”老黄牛说：“皇上不是说任何动物都可以来吗？”士兵说：“那好吧，你就坐在老鼠后面。”老黄牛慢慢吞吞的走到第二个座位上坐下来。
接着，老虎又来了。士兵说：“老虎你坐在老黄牛后面吧。”老虎不服气，大声吼道：“我的力气比老鼠和老黄牛都大，我应该坐在第一个！”士兵拿起长矛对着老虎：“这是国王的命令，你敢违抗吗？”老虎只好乖乖的做到了第三座。
不远处，龙和兔子正向这里赶来。兔子跑得快，一下子跑到了座位上。龙埋怨道：“哎，谁叫我跑这么慢。”士兵说：“你是该向兔子学习了。兔子，你坐在第四位，龙坐在第五位。”蛇也游了过来，说：“我是龙的亲戚，我也来。”说着它坐到了第六位。
在很远的地方，有一个小黑点正风驰电掣的赶来，那小黑点似乎晚了，因为羊已经在不远处了来了。可那小黑点越来越大，定睛一看，原来是马。马的速度比羊快几十倍。最终，马取得了“胜利”抢到了第七位。羊做到了第八位，非常气愤，恨自己跑得没马快。马的速度的`确让在场人目瞪口呆。
猴来了，它机灵的爬到座位上，气愤地说：“我的位置竟然在第九个！！”
鸡也跑了过来，二话没说，坐在了第十位。大概它今天心情不好吧。
狗跑过来一看，自己竟然在第十一位，便走到兔跟，前对兔汪汪大叫：“兔子，上次跟你比跑，我赢了，你给我下来！让我上去！”士兵对狗说：“你没看清通告吗？是按先来后到
顺序。”狗无奈的走到了第十一位。
又过了好长一会儿时间，猪懒懒的来了。它说：“啊不会吧？我在最后一位？都怪我在家睡懒觉。”士兵说：“谁叫你那么懒？你在最后一个。”
于是国王就把它们命为：子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪，做自己的将士。
另外，猫听说了此事，知道老鼠背叛了它，结果气死了。从此，猫和鼠结下了深仇。
十二生肖的故事11
大家一定都知道十二生肖的顺序，可是你知道它们的来历吗？这里面有一个非常有趣的故事呢！
很久很久以前，人们总是忘记自己是在什么时间出生的，也不知道自己究竟多少岁。玉皇大帝想了个好办法，准备选十二种动物分别代表十二个年份。他吩咐土地公公通知所有的动物，明天来一场渡河比赛，评出前十二名的名次。
所有的动物们都在高兴地议论这场比赛的事。当时猫和老鼠是好朋友，老鼠说：“我们不会游泳，怎么过河？”猫说：“牛哥哥水性好，找牛哥哥来帮忙。”于是它们去找老牛。老牛同意了。
比赛当天，公鸡还没有睡醒，牛、老鼠、猫就已经来到了河边。老牛让老鼠和猫爬到它的背上，猫平时就爱贪睡，今儿又起了个大早，所以很快在牛背上睡着了。老鼠很想得第一，于是在快要抵达河岸的时候，它趁机把熟睡的猫推下河去，又爬到老牛的耳朵里对老牛说：“牛哥哥，加油！我们马上就到了。”老牛爬上对岸，高兴的冲上终点。可就在这时，老鼠突然从牛的耳朵里跳了出来，得了第一，辛苦了半天的老牛得了第二，老牛顿时瞪大了眼睛－－傻在那儿了。所以从此老牛眼睛都是瞪得大大的。
一阵虎啸过后，湿淋淋的老虎来了，它问玉皇大帝：“我是不是第一名？”“不，老鼠和牛比你早，你只能是第三名。”老虎一下子像一只泄了气的皮球。
这时龙从天而降，眼看就要抵达终点，兔子却突然窜了出来，抢先冲向终点，抢了第四名，原来不会游泳的兔子只能凭借自己优异的长跑成绩，绕了大半圈河岸，一路飞奔而来。
为什么会飞的龙来得这么晚？原来它去给干旱的西北帮忙降雨去了。
马蹄声越来越近，尘土飞扬，就在人们以为马是第六名时，蛇突然从草丛中一跃而起，恰好落在终点线上，成了第六名。
羊、猴、鸡在河边捡到一根大粗木头，聪明的猴子建议大家坐在木头上，齐心合力划过来，按照上岸顺序，分别排位八、九、十名。
贪玩的.狗在水里正玩得痛快，远远看见上岸的猴和鸡，才想起比赛的事，赶紧游了过来，幸好还有名额，排在第十一位。
只剩下一个名额了，会是谁呢？大家都伸长脖子，向大路上看，肥猪气喘吁吁地跑来：“你们都在这儿，一定有什么好吃的，快，让我尝尝吧，我快饿死了。”大家都笑了，骂道：“这个蠢猪，就知道吃。”于是猪稀里糊涂得当了十二生肖的最后一名。
比赛结束了，湿淋淋的猫被白鹅驮来了，它问玉皇大帝：“我能排第几名？”当听说比赛结束了，猫大声喊道：“死老鼠，我绝不饶你。”然后扑向老鼠，老鼠吓得夺路而逃。从此以后，猫见了老鼠就抓，老鼠见了猫就逃，成为了世世代代的冤家。
十二生肖的故事12
传说古时的马有双翅，叫天马。它地上会跑，水中能游，天上能飞，是一种极有威力的动物，
后来它在玉帝殿前做了一匹御马。天马因玉帝宠爱，渐渐骄横起来，时常胡作非为，一日，天马出天宫，直奔东海要硬闯龙宫。守宫门的神龟带领虾兵蟹将一齐阻挡，天马恼羞成怒，飞腿踢死了神龟。此事告到天宫，玉帝便下令削去天马双翅，压在昆仑山下，300年不许翻身。200多年后，人类始祖--人祖，要从昆仑山经过，天宫玉马园的神仙便给天马透了信，并告诉天马如何才能从山下出来，当人祖经过时，天马大喊道：“善良的人祖，快来救我，我愿同您去人世间终生为您效力。”人祖听了，生出同情之心，便依天马所言，砍去了山顶上的桃树，只听一声巨响，天马从昆仑山底一跃而出。
天马为了答谢人祖救命之恩，同人祖来到人世间，终生终世为人祖效劳。平时耕地拉车、驮物、任劳任愿，在战时，披甲备鞍，征战沙场，同主人出生入死，屡建战功。
从此，马和人就成了形影不离的好朋友。当玉帝准备挑选十二种动物生肖时，马成了人类推选的动物之一。玉帝也因马立功赎罪，有助于人而允许马当上了生肖。
民间的传说固然是虚构的，但事实上马与人类的关系这亲密，是任何家畜所不能比的。自从人类告别渔猎时代，进入农耕社会，马就成了人类最先伺养的动物之一。马以它的那聪明、勇敢、忠诚耐劳的特征，成为人类可靠的朋友，得力的助手，无论是在农耕、农耕、运输、交通等方面，还是在古今中外的血雨腥风的战场上，马都给人类立下了汗马功劳。无怪古人将马作为“六畜之首”来评价了。在今天，尽管由于科技发达，机械化程度的提高，马作为人类的.助手这一作用对削弱，但千百万年来那一幅幅天马行空、老骥伏枥、千金买骨、义马救主的动人图景，那一份祖先遗传下来的恋马之情却永远不会消失。
马，以它的忠诚、勤恳、灵性获得了人类的认同，它成为人类的生肖是当之无愧的。
上午11时至下午1时(即“午时”)，依据道士的说法，中午太阳当顶阳气达到极点，阴气渐渐增加，在阴阳换柱之时，一般物者躺着休息，只有马还习惯站着，甚至睡觉也站着，从不躺着，这样，午时就属马了。
十二生肖的故事13
在很多久很久以前，山上一片森林里住着很多动物。
有一天，玉皇大帝说：从所有的动物里选十二个动物做生肖。老鼠和它的好朋友猫听到了玉皇大帝说的，也决定去竞选。可是猫爱睡懒觉，第二天起不来，于是老鼠主动说明天叫醒猫。
到了第二天的`早上，老鼠把昨天答应猫的事情忘得一干二净，穿上衣服就赶忙地跑了。一路上，老鼠看到没有人，以为是第一个到的，所以老鼠就慢慢地走。没想到老鼠听到了一声很大的声响传来，老鼠抬头一看是牛，牛问老鼠：你去哪里呢？
老鼠想了想，要是说去十二生肖报名的话，牛一定会冲到我前面去。老鼠反问牛说：你去哪了？牛说：我去报名十二生肖参选。说完牛就冲在老鼠的前面。
老鼠和牛都跑起来了，跑呀跑呀老鼠说：我给你唱一首歌听。牛说：好呢！老鼠没唱就动了嘴，牛说：你为什么不唱呀？老鼠说：我声音太小了。老鼠要求就坐在牛头上唱歌，牛答应了。唱着唱着就快到报名的地方，老鼠赶快地抬腿跳了过去，因此老鼠得了第一名。
从此之后老鼠在十二生肖里是排名第一名，也是最聪明的一只鼠。
十二生肖的故事14
自从十二生肖的排名顺序确定之后，所有动物都对投机取巧的老鼠产生了反感。
于是在一个晚上，其余十一种动物聚集在一起，讨论着对付老鼠的招数。大家正为难之时，聪明的兔子眼前一亮，计上心来说：“唉！猫儿不是老鼠的对敌吗？我们不妨把猫儿请来，让猫儿对付老鼠，问题不就解决了吗？”大伙儿都连声叫好，决定请猫儿对付该死的老鼠。
正巧，一只耳朵很灵的老鼠在洞里听到了它们的对话，便对同伴说；“完了，猫儿要来吃我们了！这都是生肖排名惹出来的事，难道我们在第一位就不行吗？”这时，鼠爷爷外出寻找食物回来，便问：“什么完了，完了，完了的，多不吉利，你活得不是好好的吗？”那只灵老鼠回答：“不就是因为我们生肖排了第一，其他动物恨死我们了，还去找猫儿来吃我们。这真不公平！”洞里的其他老鼠也纷纷骂了起来。鼠爷爷安慰他的孩子们，劝大家不要着急，说他有办法对付猫儿。
第二天，其他动物们正美美地盘算着自己的计划肯定成功时，老鼠们也在为自己的计划准备着。
突然，老鼠洞口传来一阵“喵，喵”的叫声，老鼠虽然已经作好了心理准备，但还是被吓得胆战心惊。这时，猫儿向洞口扑了过来，没想到洞口太小，猫儿的鼻子撞到了墙上，猫儿疼得哇哇直叫，退出了老鼠洞。老鼠见了哈哈大笑。这时，平时总是懒洋洋的猪突然“精神振奋”，大声叫到：“笑什么笑，总有一天会抓到你们的，这次算你们走运！”
猫儿休息了一会儿，又把大爪子伸进洞口想抓老鼠。一只聪明的老鼠赶紧对伙伴大力士鼠说：“快去把那个大箱子搬来！”大力士鼠顺从地搬来了箱子，并且与聪明鼠一起找着机会对着猫儿的爪子砸下去，疼得猫儿嗷嗷直叫，气歪了鼻子，其他老鼠又笑得肚子疼。在一旁的牛说：“哼！这次也算你们走运！下次你们就完蛋了！”但是说完，它也忍不住地捧腹大笑。
这下子，猫儿再不敢随便动了。于是，鸡自作聪明说：“我就不信我们斗不过他们，马先送猫儿去医院，我们来对付它！”马背着猫儿走了，其他动物与老鼠又开始了一场激烈的战争。
牛先走出队伍向老鼠挑战，它用自己尖利的角对着洞口顶啊顶，但是被老鼠用钢针扎伤，正巧马回来了，鸡便对马说：“麻烦你了，请再把牛送到医院去吧。”马背上牛，不厌其烦地走向医院，走着走着，马总觉得自己无论如何是斗不过老鼠的，便觉得没趣，把牛扔下回家去了。路上见了狗便撒了个谎：“牛因为伤势过重已经死亡了。”而此时，牛已经被过路人剥了皮拿去卖了。
狗赶紧将这个消息告诉了其它动物，动物们听了，更是气愤，都抱怨是老鼠把牛害得这么惨，但是又都不敢再向老鼠挑战，而洞里的老鼠开心得手舞足蹈，这场战争就这样结束了。
第二天，动物们想与牛告别，马却说：“牛死得这么惨，谁去了，厄运就会和它交朋友。”这一来，大伙可就不敢去了，马心里暗暗高兴，没人时就夸自己骗人的水平高，而且非常得意。
羊在一次旅行中，看到一个人卖的牛皮与以前一起生活过的牛非常相象，不过想起了马的话，便渐渐淡忘了此事。狗在旅行中也看到了牛皮，回去对同伴说了此事，大家质问马，马却吞吞吐吐地说：“那，那是、是不可、可能的。”大家便开始对马产生了怀疑，突然马又来了灵感，说：“唉，会不会是那些老鼠搞的？老鼠的牙齿很锋利的，有可能是老鼠把牛咬死的。”大家异口同声地答到：“很有可能，并且有百分之九十九点九九的可能！”大家又把对马的怀疑抛到九霄云外去了。
后来，精明的龙还是产生了怀疑，亲自跑去寻找这张牛皮，发现牛皮上并没有老鼠的`齿印，而且对事情进一步进行调查分析，终于揭开了事情的真相。
动物们将马告上了动物法庭，开始马还凭着它的小聪明与大家争辩，后来在无奈之中将整个战争的前后事情全部抖了出来，经过动物们的讨论，法官做出了如下判决：马触犯了第二十五条法律“不准撒谎”以及第三十条法律“尊老爱幼，保护弱者”的规定，对受伤的牛不仅没有保护，反而将牛随意丢弃在路上，判决马一辈子不能享受悠闲的生活，必须不停地帮人干活；兔挑起争端，鸡指挥恶斗，都触犯了第十五条法律“不准斗殴”的规定，必须长期呆在笼子里，不得随意活动。
老鼠得知这个消息，更是心花怒放，但是他们的死对手猫儿伤愈也出院了，猫儿对老鼠更是恨之入骨。
从那时起，人们就看到马改变了以往的性情，变得吃苦耐劳，带着人们游四方或背负着沉重的货物东奔西走，而鸡兔则很老实地呆在笼子里，但有时会不甘寂寞地“鸡兔同笼”，老鼠见了猫则溜得更快了。
十二生肖的故事15
犬，戌，尨，庞，豺舅，地羊，黄耳，韩卢狗是人类最早驯化的家畜之一。它嗅觉很灵敏，能嗅出一百万多种物质的气味；听觉也很灵敏，能听到振动频率在十万赫兹以上的`声音，而人只能听到三万赫兹以下的声音。狗又叫“犬”，但多作书面语。俗以十二地支之戌和十二生肖之狗相配，故以戌称狗。狗古称尨，《诗·召南·野有死麕》：“舒而脱脱兮，无感我悦兮，天使尨也吠。”毛传：“尨，狗也非礼相陵则狗吠。”马瑞辰通释：“龙，盖田犬，吠大之通名。”又称“庞”。又俗称“豺舅”，《尔雅翼·释兽二》：“豺：也传狗者豺之舅，遇豺狗，辄跪如拜状”。又称“地羊”，是古方言异名。李时珍《本草纲目》中《狗》：“犬，齐人名地羊。”西晋的陆机，有狗名黄耳，曾为陆机传递家书，所以为狗的代称。又称“韩卢”，原指战国时韩国善跑的黑狗。《战国策·秦策三》：“以秦卒之勇，车骑之多，以当诸侯，譬如驰韩卢而遂蹇兔也。”鲍彪注引《博物志》：“韩有黑犬，名卢。”所以韩卢泛指狗。
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