小学工作制度15篇(热门)
在当今社会生活中，越来越多人会去使用制度，制度一般指要求大家共同遵守的办事规程或行动准则，也指在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范或一定的规格。一般制度是怎么制定的呢？以下是小编帮大家整理的小学工作制度，欢迎大家分享。
小学工作制度1
一、加强德育工作的领导，进一步完善德育工作的管理制度，提高德育工作的管理水平
1、进一步建立健全的学校德育工作体系。学校有一名校长全面负责德育工作，健全学校德育领导小组和德育管理制度。德育领导小组定期分析学生的政治思想和品德情况，制定德育的实施计划，协调学校各部门的德育工作。
2、依靠办学各方面的力量，充分挖掘教育资源，形成家校合作和社会互相配合的教育网络。
3、班主任是实施德育的.直接组织者和领导者，学校应加强对班主任工作的指导和培训，组织他们研究德育理论，总结交流经验，发展科学研究。
4、全体教职工都要坚持教书育人、管理育人、服务育人。学校应健全贯彻实施教育纲要的岗位责任制，对教职工提出明确的要求，并以此作为考核教职工工作成绩的重要标准。
5、建立健全科学管理制度，形成有目标、有计划、有总结、有检查和评估的管理体系。
6、加强德育科学研究工作，重视调查研究，开展德育科学的理论研究和应用研究。
二、按《小学生守则》、《小学华诞常行为规范》，和“本校学生一日常规”，实施德育管理，完善德育管理制度，抓好学生头脑品德教育和文明行为养成教育
1、制定学生一日生活常规，做到规范化、制度化。放置并催促教师做好课堂、课余的引导工作。
2、按课程计划、教学大纲和上级、学校有关规定，管理好“一会一课”（班队会、品德课）。
三、指导德育研究
按期召开班主任会议，交流德育工作经验。四、创设校园德育宣传气氛。
指导辅导员和有关老师协同后勤人员管理好下列各项德育宣传阵地：升旗台、板报、宣传画廊、标语、横幅及年级、班级的板报等。
五、开辟联络校外德育基地，发挥校外教育力量的作用，共建文明学校。有计划地开展参观、访问、远足、社会实践活动，扩大德育空间，培养学生多方面的才干。
六、按学校档案管理的要求，认真收集完善德育资料的存档工作。
小学工作制度2
为深入贯彻落实上级相关会议精神，切实做好学校安全维稳工作，确保安定团结的政治局面，特制定以下工作制度：
一、成立安全维稳工作领导小组：
组长：XXX学校维稳第一责任人
副组长：XXX分管阳安中心小学维稳工作
成员：XXXXXXXXXXXXXXX及各班主任。工作分工：
XXX为第一责任人，全面负责该项工作的组织与领导；
XXX为第二责任人，具体分管该工作，直接向校长汇报该项工作开展情况。
其余组员负责相关信息的收集、整理以及管理与教育工作。
二、指导思想：
在进一步落实“稳定第一，预防为主”的方针基础上，坚持把安全稳定工作的重点由事后处理转移到预防为主的轨道，不断加大安全稳定工作制度建设，尽可能降低甚至杜绝不良事件的`发生。
三、具体工作措施：
1、领导小组要进一步统一认识，明确要求，增强工作的责任感。
2、认真做好相关信息收集、整理及报送，明确工作的重点，有意识的加强对这部分人员的教育管理，确保工作万无一失。
3、坚持做好校园值班及信息报送工作。严格按照教育局要求，做好校园值班，每天定时向教育局做好情况汇报。
4、加强对外出师生的教育，对行踪进行有效的调查及监管。
小学工作制度3
前言
小学少先队是培养青少年优良品德和习惯，发展其身体和智力、养成良好习惯和积极向上的社会风尚，以及弘扬中华民族优秀传统文化的重要组织。为了确保小学少先队的正常运行，制定一套科学、合理、稳定、规范的工作制度，非常必要。
第一章 总则
第一条
小学少先队工作制度的制定，遵循国家法律法规、教育制度以及小学校本部门规定的原则，符合少先队工作的实际情况。
第二条
小学少先队工作制度是保证小学少先队顺利开展工作的基本依据，是少先队组织的指南，自治、自立、自律、自强、自尊的教育手段。
第三条
小学少先队工作制度是小学少先队工作所遵循的.纪律规矩和管理办法，是所有工作人员共同遵守和执行的规章制度。
第四条
小学少先队工作制度的形式包括制度和流程，制度是固定的、保持稳定的规章制度，流程是小学少先队常规事项或特定事项的操作步骤。
第二章 成员管理
第一节 少先队员管理
第一条
小学少先队列入国家基本教育系统，应当遵循国家教育法律法规、教育制度以及小学校本部门规定的原则，积极承担育人责任，维护少先队员的合法权益。
第二条
小学少先队实行“五个自”的教育原则，即自治、自立、自律、自强、自尊，开展有益青少年身心健康、性格完善、品德高尚、知识渊博的各项活动。
第三条
少先队员应当遵守国家法律、法规，认真对待学习、工作和生活，维护良好的校风、学风、少队风。
第四条
少先队员实行党员先锋队员带头作用，领导班子、辅导员、班主任应当在各自履职范围内，认真督促少先队员切实做好学习、工作和生活等方面的各项工作。
第五条
对于违反小学少先队工作制度的少先队员，按照状况进行处理，同时要及时向家长、班主任汇报相关情况，并及时纠正和整改。
第二节 工作人员管理
第一条
小学少先队的领导班子和工作人员，是小学少先队的管理、指导和服务机构，应当依照《中国共产党纪律处分条例》和《国家公务员法》等有关法律法规，恪守职业道德，严格遵守法纪规矩，做到公正、廉洁、高效、勤奋、责任。
第二条
领导班子应当树立“一育百育，我育优秀”的管理思想，带领工作人员抓好工作，为少先队员提供全面、优质、高效的服务。
第三条
小学少先队工作人员应当认真负责、遵守工作纪律，对少先队员进行思想、品德、政治等方面的教育和管理工作，同时积极参与到小学更好地服务少年儿童的工作中。
第四条
领导班子和工作人员应当接受监督，自觉接受职业道德和纪律的约束，将开展工作与本职工作相衔接，做好工作总结、汇报、考核等各项工作。
第五条
领导班子和工作人员要不断学习新知识、新方法、新理念，推进少先队工作创新和发展。
第三章 活动管理
第一节 常规活动
第一条
小学少先队要定期开展少先队员的常规活动，包括特殊时期的全国爱国卫生运动、社会公益活动、文艺活动、科技创新活动等，建立年度计划表，保证活动的质量和效果，同时确保少先队员的安全。
第二条
希望小学少先队能够注重活动的体验性、趣味性和知识性，充分发挥少先队员的创造性和想象力，在活动中锻炼少先队员的基本素质和能力。
第三条
少先队员的活动参与应当自愿，不能通过强制、误导等手段进行。
第四条
小学校应当营造良好的配套条件，简化活动申报流程，为少先队员提供方便、安全、优质的活动服务。
第二节 特殊活动
第一条
小学少先队要加强对特殊活动的管理和监控，特殊活动是指与常规活动不同类型的活动，比如赛事、表演、考试、集训等。
第二条
特殊活动的组织、安排、实施必须严格执行小学少先队工作制度的规定，并应该制定详细的方案和流程。
第三条
特殊活动必须经过领导班子的审批，并签署保证书等相关协议，做到严禁违规。在活动期间，领导班子要进行全程监控和管理，确保活动的安全和有效。
第四条
特殊活动的结果应该反映在少先队员个人档案中，并及时向家长反馈活动成果。
结束语
我们制定和执行小学少先队工作制度，目的是教育和引导少先队员积极参与各项活动，增强双肩的责任感和社会责任感，创造良好的学习和生活环境，实现少先队员和自身的发展和进步。让我们共同努力，构建和谐、理性、健康的少先队组织体系！
小学工作制度4
一、按照区教研室的文件精神，分学科规定集中研讨时间，教研活动隔周一次。
二、积极组织教师参加学片中心开展的研讨活动，广开门路，认真学习他人的经验。
三、确定主题，围绕主题安排好所有活动，确立活动主持人，注意教研活动的质量。
四、教研组长要带领本组成员认真开展教研，记录好教研活动的出勤，教师参与研究的出勤情况与教师当月绩效挂钩。
五、教研组认真记录教研活动过程，做好第一手研究材料的.积累工作。
六、教研要发挥每个成员的积极性和创造性，每次教研人人动脑，在教研活动中做好准备，要勇于发表总结的观点，各抒己见，深入探讨，真正通过研究提高教学效益。
七、教师参加教研活动写出教学体会和教学反思，通过反思来提高总结课堂的教学质量。
八、每学期举行一次优秀教研组的评选活动。
九、校级领导每学期参加教研活动次数不低于8次。
小学工作制度5
一、认真贯彻落实《中小学学生近视眼防控工作方案》教体艺[20xx]7号,《综合防控儿童青少年近视实施方案》教体艺〔20xx〕3号文件精神，把学生近视防控工作纳入部门工作计划。
二、学校要加强健康教育，利用广播、宣传栏、健康教育课等形式，开展科学用眼、预防近视眼等视力保护知识的宣传教育，培养学生爱眼、护眼意识，养成正确的读写姿势和用眼习惯。秋季学期第一周定为近视眼防治宣传周，每学期出1-2期近视眼防治知识的黑板报。
三、努力改善学校教学条件，使教室黑板、教室采光、照明、课桌椅等达到规定标准，为学生创建良好的视觉环境。
四、认真组织学生做好眼保健，将每天两次眼保健操纳入课表。
五、定期监测学生视力，每学期对学生视力状况进行两次监测，并做好学生视力不良检出率、新发病率等各项指标的'统计分析，对有视力下降趋势和轻度近视的学生进行分档管理。
六、切实减轻学生课业负担，科学安排学生在校作息时间。
七、教师要随时纠正学生不良读书写字姿势，帮助学生养成良好的用眼卫生习惯和行为，课间督促学生到室外活动或远眺。
八、认真开展大课间体育活动和丰富多彩的户外体育活动，切实保障学生一小时体育活动时间。
九、通过家长会、告家长通知书等多种形式向家长宣传保护视力、预防近视的知识和方法，指导和督促家长为学生提供有利于视力保护的学习环境、控制学生近距离用眼时间。
十、每班张贴视力表和眼保健操挂图，方便学生随时检查视力，了解自己的视力变化情况。
小学工作制度6
学校安全工作事关学校师生员工的生命和财产安全，事关国家教育改革、发展、稳定的大局，根据上级教育行政部门有关安全教育意见与精神，结合本校实际，特制订安全教育措施和制度如下：
一、安全教育措施
1、成立安全工作领导小组，全面领导学校安全工作，每学期组织召开安全办公会，对学校存在的安全问题，提出处理办法及措施；建立安全问题月检查制度，每月组织一次安全大排查，对排查的问题责任到人，限期整改。
2、加强宣传教育，强化安全意识
（1）每学期学校开展一次“安全教育月活动”。学校每周召开一次安全教育课讲座、观看安全教育录像等相关的形式多样的安全教育活动。利用升旗仪式、主题班会、宣传橱窗、广播、悬条幅、张贴标语等途径广泛宣传安全工作的重要性与紧迫性，讲解安全知识，强化师生安全意识；
（2）定期召开家长座谈会，建立学校、社会、家庭“三结合”的安全教育网络；
（3）利用每年的安全教育宣传周活动，强化安全教育，提高师生的安全防范意识和自我保护意识。
（4）每学期组织全校师生进行一次安全疏散、安全自救的演练。
二、安全教育责任制
为确保安全教育落到实处，明确安全职责，增强安全防范意识，特制定岗位责任。
1、校长职责
（1）对学校安全工作负总责，制订切实可行的安全教育制度；
（2）加强对各职能部门的督促检查，落实安全制度；
（3）定期召开会议，专题研究有关安全工作新情况、新问题，保障学校安全，做到警钟长鸣；
（4）切实解决学校安全工作的不安全隐患，建立严格的外出活动报批制度。
2、教、总务职责
（1）及时进行校舍安全检查，发现问题及时报告；
（2）加强对食堂从业人员的`教育，严把食品卫生质量关；
（3）经常对教育设施进行安全检查，确保设施安全可靠，加强财产和经费的安全管理，严防失窃；
（4）加强学校用电安全，定期组织对用电设备进行必要的检查。
3、教务处、总务处和团队职责
（1）利用升旗仪式、主题班会、宣传橱窗、报告会等形式对学生进行安全教育、法制教育、心理健康教育，普及安全知识，培养学生安全意识和自救能力；
（2）重视课间管理，杜绝安全隐患。政教处人员执行日常安全管理的轮流值日，切实抓好课间、午休晚睡时间学生的安全，杜绝打架斗殴现象；学生离校期间到达值日岗位，维持师生上（下）学（班）的秩序，注意行车（路）安全。
（3）加强对班级学生及活动场所的安全检查，确保活动安全，不组织存在安全隐患的活动；
（4）督促班主任加强与家长的联系，及时反馈学生在校信息。
（5）学生上学和放学，进行交通安全教育。同路学生队长要及时报告学生离、返校情况，对不能及时上学和立即回家的学生要报告学校。
（6）每学期寒假、暑假、“五一”和“十一”假期都要与班主任、学生及家长签定安全责任书。
4、教职工职责
（1）班主任要经常性的对学生强化安全意识，进行有的放矢的安全教育，密切注意安全隐患，做到多引导、多跟班、多观察，杜绝自己管理范围内的安全责任事故的发生；每学期要有安全教育计划，利用班（队）会，黑板（墙）报等进行安全方面的主题教育，将安全教育贯穿于班级工作始终。
（2）体育老师定期检查体育器材、设施、注意它们的保养与维修，体育（活动）课教师，认真上好每节课，指（辅）导学生，完成各类体育运动项目，课上不得随意离开体育教学现场。
（3）任课教师严格组织课堂教学，活动课周密考虑安全因素；有计划地组织开展课堂教学渗透安全教育。文明执教，严禁体罚与变相体罚，保障学生身心健康，对由此导致的学生伤亡、出走等后果坚决追究当事人责任。
三、常规制度
1、门卫安全
（1）门卫值班教师要按时值班，建立值班台账，及时登记和上报学校安全信息。
（2）班级值日教师要及时注意教室及周围环境的安全，一旦发现隐患，立即采取措施。
1、校内安全
（1）不带与学习无关的物品进校，进校后立即进教室学习；
（2）自觉维护安全的校园环境，课间文明活动，不做不安全的活动；
（3）在校时间学生不得擅自离开校园，有事需请假同意后方可离校；
（4）同学之间不打架、不骂人，有问题及时报告老师；
（5）学校食堂杜绝不洁食品出售，保持师生食用品清洁、卫生；
（6）宿舍内严禁学生私装电器，严禁用明火照明。
2、校外安全
（1）不玩火，不玩电，不玩水，不玩游戏机，外出游泳需由家长同行；
（2）谨慎用火，野外不用火，严禁参加森林火灾扑救；
（3）注意讲究卫生，饭前便后洗手；
（4）在家听父母长辈教导，不做不安全之事，离家外出需告知家长。
3、交通安全
（1）上、下学行路时靠右行走，不抄近路，不奔跑，不争挤，按时到校，及时回家；
（2）骑自行车上路时，不骑英雄车，不并行、不追逐，安全行使；
（3）自觉遵守“一看、二慢、三通过”等交通规则。
4、师生集体外出活动安全
（1）建立师生集体外出活动提前报告制度，提倡徒步运足，按规定使用证照齐全车辆；
（2）活动前学校对活动地点、设施、交通等安全措施周密部署，精心组织，确保安全。
以上制度希学校师生严格贯彻执行，凡因执行不力造成安全事故的，不但追究学校直接责任人，而且要追究学校负责人的责任。
小学工作制度7
一、性质与职责
教研组是学校组织学科教学研究和教学业务管理的基层单位。它在学校工作中起着组织本学科进行教学研究、教学改革、教学业务管理的职能部门的作用。
二、组织机构
教研组一般由本学科教师组成，学科教师人数过少的，由相近学科的教师联合组成。人数较多的教研组，下设年级备课组。
三、工作任务
1、教研组长应制定学期教研计划，确定每次教研的目的要求、内容、活动时间和主讲人，并把每次活动情况的要点记录在表中。
2、主持本组教师业务学习。组织本教研组教师学习《纲要》、《新课标》、《新教材》，学习先进教育教学经验，转变教育教学观念，促进教改。
3、协助教导处检查、指导本教研组的教师做好备课、改作、辅导、质量监控、课外活动等项工作。
4、指导协调备课组开展备课活动，参与备课组备课，进行工作经验交流。
5、积极开展教学实验，大胆创新改革，组织教师互相听课、评课，开拓本学科教学特色、风格，不断提高课堂教学质量。
6、按计划组织开展形式多样，切实有效的教研活动（观摩课、研究课、教学讲座、集体备课、学科竞赛）。组织教师相互听课、评课，深入课堂，了解教师的'教学情况，每周听课不少于两节。本教研组教师含研讨课、观摩课、示范课等更要认真听课，评课，并做好记录。
7、组织本教研组教师开展课题进行研究，做好阶段汇报。
8、协助教导处做好质量监控工作，开展学科竞赛活动。
9、了解和检查本组教师的教学情况和学生的学习情况，了解各年级、各班级教学质量，帮助教师解决教学上存在的主要问题。
10、组织本组教师开展课题研究活动。教研组长本身要有研究课题，并带头进行实验探索。每学期至少2次对本组教师上专题性研究课。
11、协助教导处审核本学科试卷命题，组织教师进行试卷分析和教学总结。
12、协助教导处做好本组教师的业务文化进修工作，并向学校领导提出教研设想及教学工作上的建议。
四、教研组工作制度
1、教研组每学期应有工作计划和工作总结，通告全组教师。
2、建立集体备课制度，做到定时、定内容、定主讲人。集体备课应有文字记录。
3、从本组的实际出发确定集体研究课题，注意把提高课堂教学效率及培养学生学会学习的能力作为重要的研究内容。课题计划，要做到定目标、定措施、定时间，课题计划要报学校。
4、加强教学过程的管理和研究，重点抓好备课、上课、改作、辅导、考查五个教学环节，始终保持教学工作的良性循环。
5、组织教师学习教育理论，进行业务培训，经常吸收信息，总结交流经验，撰写教学论文，开展互帮互学活动，努力提高教师特别是青年教师的思想和业务素质。
6、加强资料整理和归档制度。教研组对各种试卷、学习记录、集体备课等进行分门别类的整理和归档，交到档案室。
7、做好每学期的教研工作总结，要求认真、全面、实事求是，内容包括工作成绩、具体做法、努力方向等。
小学工作制度8
为全面贯彻上级有关安全工作指示精神，强化安全意识，进一步加强学校的安全教育和安全管理，确保学校教学秩序的正常和师生的人身安全，特制定本制度。
1、要充分重视安全工作，强化“安全第一”的思想意识，采取切实可行措施，狠抓安全工作责任制和各项措施的落实。
2、建立“谁主管，谁负责”的工作制度，层层落实责任制，把工作落实到人、具体到人。
3、建立保安定时巡逻制度，安全保卫晚上对校园巡逻一次。
4、要养成节约用电的意识，天黑打开照明灯、天亮关闭的照明灯。
5、安全保卫人员有权对带出校门的实物进行查询，有些物件带出校门需出具当事人签字的出入证明，否则不予放行。
6、要注视学生进校门，严禁有人进校滋扰，对无理取闹与违反规定的人和事，不听劝告和制止的'要及时向公安机关报告。
7、安全保卫人员要有高度的责任性、警惕性，坚守岗位，对不执行本制度者，要追究其责任，视情节轻重，进行处理。
8、要落实好值班责任制，坚持24小时值班，组织夜间巡逻，坚决杜绝各类安全事故和失窃案件的发生。
9、要严格执行学校安全保卫工作报告制度和责任追究制度，对重大安全事故的发生要及时处理并逐级上报。
小学工作制度9
为了全面贯彻党的教育方针，更好的增进学生身心健康，增强学生体质，使学生掌握体育基础知识、基本技术和基本技能，确保学校体育各项工作的正常开展，特制定以下体育工作制度：
1、立体育工作领导小组，由分管领导和体育教研组长负责。落实校领导听课制度，保证体育课的教学质量。
2、根据课程标准，依照有关条例规定开足课时，保证学生每天有一小时的体育活动时间。体育教师必须严格按照课表上课，不得随意停课、换课。
3、每学期学校制定学校体育工作计划，教师制定体育教学计划，备课组统一进度，有教案。学期结束有总结。
4、除正常的授课外，体育教师要组织好“两操两活动”以及课余训练。
5、每学期做好体育测试和体育达标工作，认真记录学生的成绩。
6、每年举办两届校运动会，并有计划地开展其他丰富多彩的'群体活动。参加上级组织的各类竞赛。
7、弘扬学校体育特色，成立校篮球队和校田径队，保证训练时间，不断提高学校运动队水平。
8、体育经费有保障，有计划、有步骤地配备必要的体育器材，坚持经常维修和保护。
9、体育教师应当热爱学校体育工作，具有良好的思想品德、文化素养，掌握体育教学的理论和教学方法，并进行业务进修，积极开展体育科学研究工作。
10、体育教师上课时必须着运动服，口令洪亮有力、动作准确利落，使每个学生都能达到规定的运动量，学好课程规定的内容。
小学工作制度10
护理部根据急危重症患者抢救工作资料及流程，为进一步规范临床一线科室急诊急救工作，特修订此项制度。要求全院护理人员必须严格遵守。
1、定期对护理人员进行急救知识培训，提高其抢救意识和抢救水平，抢救患者时做到人员到位、行动敏捷、有条不紊、分秒必争。
2、对危重患者，应做到详细询问病史，准确掌握体征，密切观察病情变化，及时进行抢救。
3、对重大抢救或特殊情景（如查无姓名、地址者，无经济来源者）须立即报告医务科、护理部及分管院长。
4、抢救时做到明确分工，密切配合，听从指挥，坚守岗位。
5、每日核对抢救物品，班班交接，做到帐物相符。各种急救药品、器材及物品应做到“四定”（定数量品种、定点放置、定专人管理、定期维修），“三及时”（及时检查、及时消毒灭菌、及时补充）。抢救物品不准任意挪用或外借，必须处于应急状态。无菌物品须注明灭菌日期，保证在有效期内使用。
6、参加抢救人员必须熟练掌握各种抢救技术和抢救常规，确保抢救的顺利进行。
7、严密观察病情变化，准确、及时填写患者护理记录单，字迹清晰、项目齐全、资料全面，确保护理记录的连续性、真实性和完整性。
8、严格交接班制度和查对制度，在抢救患者过程中，正确执行医嘱。口头医嘱要求准确清楚，护士执行前必须复述一遍，确认无误后再执行；所有药品空安瓿须经两人核对，补开医嘱后方可丢弃。抢救完毕立即督促医生据实补写医嘱。及时记录护理记录单，来不及记录的.于抢救结束后6小时内据实补记，并加以说明。
9、危重病人就地抢救，病情稳定后，方可移动。
10、抢救时，非抢救人员及病人家属一律不得进入抢救室或抢救现场，以坚持环境安静，忙而不乱。抢救结束后，整理抢救现场，及时清理各种物品并进行初步处理、登记。清洗抢救器械，按常规分别消毒以便备用，清点抢救药品，及时补充，急救物品完好率要到达100%。
11、凡遇有重大灾害、事故抢救，应服从医院统一组织，立即准备，随叫随到。科室之间支持支援配合，必要时成立临时抢救组织，加强抢救工作。
小学工作制度11
一、按时值勤。
1、早晨、中午都提前30分钟到校,三名值周教师一人负责校门口的值勤,一人负责校园内的卫生检查巡视,一人负责检查学生安全,逐一巡视每幢教学楼的安全。
2、如遇偶发事件应立即上报相关领导、即时处理,并作好记录。
3、指导卫生小卫士工作,巡视学生活动情况。
二、组织集队。负责组织全校性集队,做好放学情况的.记载。
三、检查卫生。
1、带领卫生小卫士检查,负责安全的值周教师带队检查艺术楼、南楼、西楼及厕所的卫生;负责卫生的值周教师带队检查北楼、实验楼和东楼的卫生;负责全校环境卫生工作的老师带队检查所有公共区域的卫生,做到公正评估。
2、每天不定时检查环境卫生保持情况两次。
3、每天下午4:20开始检查各班打扫卫生情况,。
4、检查星期五全校(包括教师办公室)大扫除情况。
四、总结工作:
1、填写好值周记录。
2、星期五下午和值周行政、大队辅导员、负责全校环境卫生工作的老师一起召开总结会,并向下周值周教师移交工作。
3、总结内容:值周教师全周检查的全校卫生、安全、两操活动、行为习惯情况、各班小卫士发现的情况等。
4、下周星期一集体晨会向全校师生总结值周工作,颁发“文明娃娃”,并填写“文明班级”、“卫生班级”评比栏。
五、红领巾广播站的播音。
小学工作制度12
为了减少和控制传染病在小学的发生，确保师生身心健康，加强小学预防传染病工作，特制订如下措施：
一、加强管理
1、要按照《传染病防治法》、《小学卫生工作条例》等法律法规的要求，针对小学实际和传染病流行的特点制定出相关的卫生管理制度与具体的防治措施，专人进行管理，明确职责，认真做好传染病预防工作。
2、对可能存在病原体的外环境加强管理和整抬（如“三管一灭”等工作），要对教学区、生活区、食堂、厕所等重点区域进行全面、彻底的清扫。对容易滋生蚊、蝇、蟑螂、老鼠等有害生物的场所在清扫的同时，还应采取灭蝇、灭蟑螂、灭老鼠的措施，坚决杜绝卫生管理上的空白。小学教室、宿舍等人员集中的场所应进行空气消毒，并经常开窗保持场所内空气疏通；以保证室内“微小气候”符合卫生要求，预防呼吸道传染病的发生。
3、组织相关人员认真学习并落实《小学食堂卫生管理规定》，按照《主食品卫生法》的要求加强小学食堂卫生的管理；严防肠道传染病的发生。教育学生不要食用“三无”食品，防止食物中毒和传染病的发生，将饮用水卫生管理作为预防肠道传染病的重要环节予以高度重视；为学生提供的饮用水应符合《生活饮用水卫生标准》。
二、宣传教育
建立健全宣传教育体系，以流行病学、社会医学和行为科学为基础，提高卫生宣传健康教育的科学水平；针对主要疾病的'危害及其有关行为，有的放矢地宣传卫生知识；灵活实施不同的教育内容和方法。
1．对卫生管理人员、工作人员，尤其是食堂工作人员进行传染病防治的专题讲座。增强他们的卫生防病意识和高度的职业责任感和职业道德观念。
2、充分利用健康教育课、班会、讲座、板报等形式对学生进行预防传染病教育，向学生传授针对性较强的传染病预防知识，切实增强学生的卫生防病意识；教育学生主动维护环境卫生，养成良好的个人卫生习惯。
3、采用报刊、讲演、报告、座淡、建议等方式进行健康咨询活动。
三、具体措施
1．组织传染病防治的工作。人员定期(每月1次)深入到小学教室、宿舍、食堂、检查食堂卫生、环境卫生、宿舍卫生。定期对校内饮食、饮水、服务行业从业人员进行健康检查，及时发现病原携带者，保护易感人群。
2．对室内空气、餐饮具、毛巾等接触的物品定期进行消毒。指导安排合理的生活制度，预防传染病的发生，对传染病患者及时给予相应的处理。
3、学生中若发观有发热、畏寒、头痛、全身酸痛、腹疼，腹泻等症状应立即送医院进行诊治，并采取相应的预防措施。
4、小学要随时掌握校区疫情，做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗、早预防，及时处理疫源地，指导病人消毒，进行跟踪观察，有效切断传播途径，保护易感人群，控制和消灭传染病的发生和蔓延。
5、保护易感人群。在校区内开展有针对性地预防措施，提高他们的免疫力，加强对重点人群的保护。
小学工作制度13
关心下一代工作制度
1、定期组织关心下一代队伍学习，提高思想政治素质和工作水平。
2、求真务实，积极创新，认真贯彻上级党委、政府的决定，根据关工委工作要求，认真讨论、研究工作活动方案，创出工作特色。
3、坚持民主集中制原则，认真听取群众意见，接受群众监督，对重要工作任务集体讨论研究，按照工作职责认真办理。
4、建立会议制度，定期研究工作。
5、经常深入学校、留守儿童家中，把关爱活动落到实处。
关心下一代工作会议制度
1、根据实际需要召开会议，研究、部署关心下一代工作事项，解决工作中存在的问题，主要处理工作事务、基层调研、协调、监督，抓好工作落实。
2、每月召开一次全体工作人员会议，全年不少于十次，部署关工委的各项工作任务。
关心下一代工作领导小组工作职责
主任：主持关心下一代工作的全面工作，参加上级关工委的有关会议，听取工作情况汇报，负责重大事情决策，解决工作中的.难题。副主任：协调与有关职能部门的关系，配合开展工作，主持起草并负责实施工作计划，监督各项制度的落实，安排各类会议，审核各类报告文件。
成员：做好关心下一代工作的宣传发动工作，定期深入基层了解情况，开展督查指导，发现典型，总结推广经验。
关心下一代工作学习制度
1、认真学习宣传贯彻党的十八大以及十八届三中、四中、五中全会精神，坚定政治方向。
2、积极参加上级组织的各类政治学习和业务培训，不断提高政治思想水平和工作能力。
3、认真学习上级文件精神，做到理解透彻，不折不扣的贯彻落实。
4、各类学习都应做好笔记，方便工作备查。学习采取平时学习与集中学习，理论学习与业务学习相结合的方式，主要学习关心下一代业务知识。
5、参加学习人员不得迟到、早退，以保持良好的学习秩序。
小学工作制度14
为保障全校师生的身体健康，维护良好的公共卫生，特制定本制度：
1、一年级新生入学一周内，班主任教师必须查验每一名学生的.接种证。
2、对不能及时提供接种证的学生，及时与家长(或监护人)联系。
3、对漏接种的学生，及时与家长(或监护人)联系，建议被种。
4、班主任老师将查验结果及时汇报到年级组长处，年级组长汇总后上报学校。
5、转入我校的学生必须提供接种证查验，否则不予办理转学手续。
小学工作制度15
为了贯彻落实中央综治委“强化法制宣传教育，预防和减少青少年违法犯罪”的指示精神，进一步加强学校法制副校长工作，强化学校法制教育，壮大学校的德育教育力量，参与转化后进学生，整治校园周边秩序等工作，学校聘请业务能力强关心学校发展的xxx为学校法制副校长
一、法制副校长的工作任务
1、直接参与学校研究制订法制教育计划。
2、按照教育计划的要求，联系学校开展法制教育,法制教育的重点是公民意识教育、基本行为规范教育、依法自我保护教育、认知社会教育。抵制“黄、赌、毒”及抵制邪教的教育。
3、协调有关部门处理影响教学及周边秩序的案件，打击处理滋扰学校教学秩序，侵害学生合法权益的犯罪嫌疑人。
4、协助和督促学校开展内部治安防范工作。
5、参与帮教转化有劣迹的学生。
二、法制副校长开展工作的要求
1、根据形势和时间的要求，每学期到学校讲课不少于1次。
2、开展法制教育工作要结合学生的年龄和生理特点，采取多种形式并在工作中有所创新。
3、结合学校的具体情况，积极协助学校解决实际问题。
4、学校和法制副校长要经常保持相互联系，互相沟通情况，研究工作。
5、法制副校长进校要举止文明，言传身教，树立良好的'工作形象。
三、关于表彰奖励事宜
每两年对法制副校长工作进行总结表彰一次，对有特殊贡献的法制副校长，学校给予奖励；对于教材编辑整理优秀的，给予优秀教材编辑奖。对法制副校长年终采取不同形式进行慰问。
四、提高认识，加强对法制副校长工作的领导
1、被聘任的法制副校长由所聘学校向法制副校长颁发聘书。聘任期一般为三年。以后根据法制副校长工作情况或工作变化，再决定继续聘任事宜。
2、聘请法制副校长，抓好中小学法制教育，是加强社会综合治理基础工作的一项重要内容。
3、学校要为法制副校长开展工作创造必要的物质条件，要注意解决工作中存在的问题，使每一位法制副校长都能顺利开展工作。
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