学校会议制度

时间：2025-05-31 10:37:30 制度

学校会议制度（锦集15篇）

　　现如今，很多场合都离不了制度，制度是维护公平、公正的有效手段，是我们做事的底线要求。我敢肯定，大部分人都对拟定制度很是头疼的，以下是小编收集整理的学校会议制度，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

学校会议制度（锦集15篇）

学校会议制度1

　　为充分发挥校长在学校领导集体中的领头作用，推进学校议事决策的科学化、民主化、规范化，促进依法办学，依法治校，确保学校工作科学高效运作，经研究决定，制定党政工班子联席会议制度。

　　一、联席会议的参会人员

　　学校党政工班子联席会议由学校党、政、工领导构成，必要时可请有关人员参加。

　　二、联席会议的议事内容

　　1、学校贯彻党的路线、方针、政策与国家法令法规、与上级党委与行政部门的决议、决定的意见、措施与办法。

　　2、学校的办学思想，办学原则与教育教学中的重大问题。

　　3、学校的进展规划，学年与学期工作计划。

　　4、学校综合改革方案，重大改革措施，教育、教学、教研重大事项。

　　5、学校机构设置、调整，学校办学规模的确定。

　　6、学校权限内人事问题的决定。含中层领导干部竞聘、推荐与使用，后备干部的'培养，学校教职工的录用聘任及调配，教职工违纪问题的处理等。

　　7、学校重要规章制度的决定与实行。

　　8、学校年度财务预算方案、决算报告。

　　9、学校大额资金的管理及使用，重要维修及新建工程项目的确定与预算、工程验收及决算、重要设施，器材的购置与变动。

　　10、教职工奖惩、收入分配、职称评聘等方案。

　　11、教职工对学校工作提出的提案、意见与建议的研究。

　　12、其他应由领导集体决定的事项。

　　需经教职工代表大会通过的重大事项，实施前还须交教职工代表大会审议通过。

　　三、联席会议的议事方法

　　1、党政工领导联席会议原则上每周召开一次，如遇特殊情况可随时召开。

　　2、党政工领导要经常沟通，主持人应尽可能在会前征求其他领导对会议议题的意见。

　　3、联席会议议题由党政一把手根据工作需要确定。学校有关职能处室需提交党政工会议讨论的事项，事先应向学校分管领导汇报，然后由分管领导提出，经审定同意后列为议题。

　　4、联席会议举行时务必在有三分之二以上领导参加的情况下才能举行。

　　5、联席会议要贯彻民主集中制的原则，充分发扬民主。作出的决议决定，务必获得到会人员的半数以上通过。对意见分歧较大，难以作出决定的，除紧急情况外，应暂缓作出决定，待进行调研、论证、修改后提交下次会议再议。

　　四、决议决定的实施及监督

　　1、学校在涉及重大采购事项时，要根据政府集中采购目录及采购限额标准，报教育局审核汇总后，呈报有关单位依法定程序进行政府招标采购。

　　2、执行重大事项报告制度。

　　3、联席会议讨论研究与决定的事项要按照分工负责的原则，及时抓落实，在各部门职责范围内完成。凡是需要协同配合或者全力以赴完成的中心工作与突出任务，应当相互协商、支持、配合，较大问题及时通气，防止各行其是。

　　4、凡决定的事项在贯彻实施中遇到新的问题，并确实对贯彻实施带来难度或者因情况有重大出入而难以贯彻实施的，应及时提出复议，在紧急情况下，由校长临时决定并提交下次会议通过后执行。

学校会议制度2

　　1、会议室是学校举行会议的重要场所。为保证学校日常工作的.正常运转，提高会议室的使用效率，特制定本管理办法。

　　2、办公室所属会议室只供学校举行各种会议、举办各种活动和对外接待使用。学校所属各会议室、报告厅根据工作需要均可向各部门开放。

　　3、实行会议预约制度。各部门如需使用会议室一般应提前1天在OA系统提交《会议使用申请表》，经部门领导审批、校办主任审批后，由学校办公室协调安排。《会议使用申请表》填写包括申请日期、申请人、申请部门、会议名称、会议时间等内容。若部门预定的会议室与学校临时性重要会议发生时，以全校性会议为先。

　　4、校级会议和接待由学校办公室负责招待。

　　5、保证会议室的清洁卫生。禁止在会议室内吸烟、随地吐痰和乱扔杂物。服务人员要及时整理、清扫会议室，保持清洁环境。

　　6、爱护会议室设施。任何人员不得随意移动会议室的家具和物品。

　　7、会议结束后，会议室使用部门须到学校办公室办理交接手续。

　　8、对于不按规定要求使用会议室的部门，办公室有权提出批评，甚至停止其再次使用会议室。

学校会议制度3

　　（一）行政会议

　　1、参加人员有：校长、支部书记、教导主任、总务主任等。

　　2、会议由校长主持。

　　3、会议每二周一次，必要时可临时召开。

　　4、会议主要研究解决学校日常行政的重要问题。

　　（二）支会

　　1、参加人员：支部书记、支部员参加。

　　2、会议由支部书记主持。

　　3、会议一般每月一次。

　　4、会议主要研究党建工作和研究如何配合、指导学校行政做好工作。

　　（三）校务会议

　　1、参加人员有：校长、支部书记、教导正副主任、总务主任、工会主席、团支部书记、队辅导员、幼儿园主任等参加。

　　2、会议由校长主持。

　　3、一般每学期四次，期初、期未各一次，期中二次。

　　4、会议主要讨论研究上级行政部门的重要指示，讨论学校工作计划、工作总结和学校有关重事项。

　　（四）党员会

　　1、参加人员：全体党员。

　　2、会议由支部书记或其他支部领导主持。

　　3、会议定期每月一次，视情况可临时召开。

　　4、会议内容：学习交流、党建、教育工作研究等。

　　（五）负责教师会议

　　1、参加人员：负责教师、校长、教导主任、总务主任等人员参加。

　　2、会议由校长主持。

　　3、会议一般每月一次，视情况可临时召开。

　　4、①讨论问题，布置工作。

　　②汇报、交流工作情况。

　　③学习讨论、制订计划。

　　（六）德育领导小组会议

　　1、参加会议人员：班主任、教导主任、校长、支部书记、负责教师、少先队总辅导员等。

　　2、会议由校长主持。

　　3、会议每月召开一次，必要时可临时召开。

　　4、会议内容：

　　①学习贯彻上级有关德育工作指示和学校德育计划，并通过班主任、总辅导员贯彻执行。

　　②分析学生的倾向和计划实施中存在的问题，研究制订解决问题的措施。

　　③听取班主任和有关人员的.汇报，讨论德育工作中重问题。

　　④组织学习教育理论和有关经验文章，提高认识水平和工作能力。

　　⑤布置工作。

　　（七）教研组长会议

　　1、参加人员：教导正副主任、教研组长或校长参加。

　　2、会议由教导主任主持。

　　3、会议一学期开三次（期初、期中、期末）必要时可临时召开。

　　4、会议内容：

　　①学习、贯彻上级有关教学工作指示和学校教学工作计划。

　　②结合工作任务，学习教学理论和先进经验，提高认识水平和工作能力。

　　③讨论教学工作中的重问题，听取教研组长汇报并布置工作。

　　（八）家长会议

　　以班级或年级组为单位召开，由班主任或年级组长主持，通报班级和学校工作情况，征求家长意见，一般一学期召开一次。

　　（九）学习、业务活动

　　1、学习，每周二小时，隔周安排一次集中学习，另一次为分散学习。

　　2、业务学习（含教研活动），每周二小时，隔周安排一次集体活动，另一次为分散活动。

　　3、学习和业务活动由负责教师和教研组长做好出勤、学习和讨论情况记录。

　　（十）教代会

　　1、参加人员：教职工代表、工会员。党政领导列席参加。

　　2、会议由会主席团主持。

　　3、一般每学期召开一次。

　　4、会议内容：

　　①讨论和通过学校的工作计划和工作总结。

　　②贯彻执行上级文件的`决议。

　　③通过和决定校内重问题（如学校内部管理制度的和教师福利待遇方面的有关问题）。

　　（十一）全体教师会

　　1、参加人员：全体教职工。

　　2、会议由校长主持。

　　3、会议一学期定期开三次（期初、期中、期末），不定期若干次。

　　4、会议内容：

　　①学习和贯彻党和国家的路线、方针、政策，贯彻和执行上级教育行政部门的重要指示。

　　②布置学校教育、教学工作，听取学校工作总结和有关问题的决定。

　　③通过有关决议。

　　（十二）少先队辅导员工作会议

　　1、参加人员：各校少先队辅导员（邀请学校领导参加）。

　　2、会议由总辅导员主持。

　　3、会议每学期定期召开三次（期初、期中、期未），视情况可临时召开。

　　4、会议内容：

　　①学习上级文件和本校德育工作计划。

　　②讨论和研究少先队工作计划和工作总结。

　　③检查和评估计划落实情况。

学校会议制度4

　　为妥善解决农村留守儿童生存进展中面临的教育、生活、心理、安全等突出问题，深入推进我校农村留守儿童关爱教育工作，我校决定建立留守儿童联席会议制度，由校长室、团支部、关工委、工会、教诲处、总务处等6个部门构成。制度如下：

　　一、联席会议构成

　　组长：xx

　　副组长：xx

　　成员：xx

　　二、工作职责

　　（一）、联系会议要紧职责：

　　加强对我校留守儿童工作的领导，建立我校留守儿童关爱服务体系，强化各职能部门的主责任与各班级的职责，强化家长监护的法律意识，营造社会关爱氛围。建立协作工作制度，定期召开协作会议，统筹领导与协调全校留守儿童工作。成员从各自职能出发，发挥自身优势，找准工作切入点，制定并落实有关规划，做到资源共享、优势互补、协调配合、共同推进。求真务实，把我校留守儿童工作落到实处。

　　（二）、联席会议要紧任务

　　建立留守儿童工作长效机制，推动此项工作科学化、规范化与制度化；深入开展调查研究，及时掌握留守儿童状况，逐步普及保护留守儿童合法权益的法律法规体系与政策措施；建立农村留守儿童指导服务部门，促进形成学校、家庭、社会相结合的监护网络；推进我校留守儿童之家建设；扩大社会宣传，努力营造留守儿童健康成长的良好的环境。

　　（三）、成员单位要紧职责

　　1.校长室。贯彻落实《义务教育法》的要求，加强农村寄宿制学校建设，优先满足留守儿童的寄宿学习需求，努力提供良好的学习、生活与监护条件。充分发挥校长室的作用，主动协调家庭、社会等各方面力量，建立关爱留守儿童工作机制与各项工作制度，保障留守儿童在学校的人身安全与身心健康，促进留守儿童健康成长。加强教师队伍建设，建立工作激励机制，打造一支师德高尚、有着高度的责任感与爱心的教师队伍，努力做好留守儿童教育工作。

　　2.团支部。组织大力宣传普及《中华人民共和国未成年人保护法》与《未成年保护条列》等法律法规，加强对留守儿童的思想道德教育、法制教育、安全教育与心理健康教育，提高留守儿童的`自我保护意识与防范能力。广泛开展“手拉手”等活动，加强关爱留守儿童志愿者队伍建设与阵地建设。

　　3.关工委。充分发挥关工委的优势与特殊作用，开展调研，发动与组织身体好、有爱心、有热情的“五老”参与留守儿童结对帮扶活动。参与社区居委会、村民委员会关爱留守儿童活动，对留守儿童进行理想信念、行为养成、思想品德、尊老爱幼、法制观念、科技文化教育，帮助解决留守儿童生活困难与学习、思想问题，参与发动社会力量帮助贫困留守儿童，促进留守儿童健康成长。

　　4.工会。把留守儿童关爱教育，促进健康成长工作作为重要的职责，充分发挥自身优势，积极开展关爱农村留守儿童行动。

　　5.教诲处。关注留守儿童问题，积极建言献策。关注留守儿童学习状况，适当给予教学指导。

　　6.总务处。加强学校寄宿设施建设及硬件配备；将农村留守儿童有关工作经费纳入同级财政预算，确保关爱农村留守儿童工作持续有效开展。

　　三、重点工作措施：

　　（一）进一步明确落实“镇关爱农村留守儿童工作协调小组”各成员单位的职责与工作制度。

　　（二）加强对留守儿童之家与留守儿童活动室建设工作的指导与监督。

　　（三）加强政策制度建设，在学校全面建立六项制度。

　　1.建立留守儿童情况统计报告制度。

　　2.建立留守儿童档案制度。

　　3.建立家校联系制度。

　　4.建立亲情沟通制度。

　　5.建立教师学生结对帮助制度。

　　6.建立学校心理援助制度。

　　（四）建立留守儿童工作督促检查的长效机制。建立关爱农村留守儿童工作推进会制度，研究协调重大事项。组织协调小构成员单位，开展一次关爱农村留守儿童工作检查与调研，对其他学校在推动工作过程中形成的好做法与好经验进行总结。

　　（五）加强对农村留守儿童工作的宣传。进行集中政策宣传，引导社会进一步关注农村留守儿童，引导家长外出务工不忘履行对留守儿童的监护义务。

　　（六）在总结各成员工作成果与各地工作经验的基础上，召开一次关爱留守儿童工作会议。对贯彻上级文件要求，做好留守儿童的工作经验进行总结交流。

　　20xx年3月

学校会议制度5

　　为协调好各室的工作和教育教学工作。保障学校各项工作有序的开展，特制定工作会议制度。

　　一、校长：

　　1、每月召开一次行政工作会议。

　　（1）月初工作安排。

　　（2）月末工作总结：对下步工作进行安排。

　　2、每周一召开一次行政例会，总结上周工作，布置本周工作。

　　3、召开教学、德育及音、体、美、电教、图书、保卫等工作会议、专题研究工作。

　　4、遇有重大工作随时召集。

　　二、副校长：

　　1、召集教导会议每周一次。

　　2、教学工作会议。

　　3、班主任会议。

　　4、教研组长会议。

　　三、教导处：（主任召集）

　　1、教导月、周工作会议。

　　2、教育工作专题会议。

　　3、教学工作专题会议。

　　4、教案、作业检查会议。

　　5、教师骨干会议。

学校会议制度6

　　为了切实加大青少年体育、增强青少年体质，上黑岗乡中心学校决定建立“加大青少年体育增强青少年体质工作联席会议制度”。以下是有关通知：

　　一、联席会议职能

　　在上级主管部门指导下，研究制定加大青少年体育、增强青少年体质工作的政策措施；解决“全国亿万学生阳光体育运动”活动中存在的问题；确定年度工作重点并落实；指导、督促、检查各年级学生阳光体育运动情况。

　　二、联席会议成员

　　由校长室、教育处、总务处、XXX等单位组成，校长室为牵头单位。分管校长任联席会议召集人，各职能科室有关负责同志为成员。如有工作变动需要调整，学校应及时提出调整人员。

　　三、联席会议职责

　　按照中共中央、国务院《关于加大青少年体育增强青少年体质的意见》及有关政策精神，在市局统一领导下开展工作。具体职责包括制定学校体育卫生工作进展规划，解决实际咨询问题，营造良好舆论环境，加大家庭和社区的青少年课外体育活动。

　　四、联席会议议题

　　原则上每半年召开1次例会，按需临时召集。议题包括传达有关政策文件精神，听取职能科室汇报，解决咨询问题，督促、检查、指导体育卫生工作。

　　五、联席会议工作要求

　　以会议纪要形式明确议定事项，同时上报镇中心校。要求各成员单位积极配合，加强协作，共同推进青少年体育卫生工作。

　　为了加强青年体育增强青年体质工作，我们应该按照职责分工主动研究有关咨询问题，主动开展工作，并按照要求参加联席会议，认真落实联席会议确定的工作任务和议定事项。同时，我们还应该加大信息沟通，相互配合支持，充分发挥联席会议的作用。

　　为了提升师资业务水平和教育质量，我们制定了黑岗乡中心学校体育教研制度。在此制度下，我们要按照学校工作打算和实际情况，制定体育工作打算，并严格按照计划开展活动。每周要对比打算检查活动落实情况，并在学期结束前认真总结。同时，我们要认真组织每周一次的教研活动，以研究《体育与健康课程标准》和《体育教材》为主线，以优化《教学目标》和《教学过程》为核心。定期组织公布课、研究课，并组织听课交流会，对校内外听课情况进行分析交流。备课是抓教学的先导，备好课是上好课的前提，因此各备课组长要组织好每周的集体备课活动，做到“三定”，并督促教师参加各级教研活动，不得无故缺席。我们还要加大教研组的常规治理和特色建设，制定有利于教研组建设的教研组长职责，实行教研组长负责制。最后，我们要开展传、帮、带或“导师制”活动，做好青年教师的培养工作，形成有利于青年教师成长的培养、评判、任用的机制。

　　为了规范学生体质健康监测工作，我们制定了黑岗乡中心学校体质健康监测制度。该制度的任务是对监测对象进行体质健康测试，建立学生体质健康数据库，统计与分析监测数据，并公布监测结果，为有关教育教学工作决策和研究提供服务。在实施该制度时，我们要坚持科学、统一、系统的原则，做到组织严密、取样客观、操作规范、结果准确。

　　教育处负责学校学生体质健康监测工作，与总务处和体育组共同建立领导小组，协同开展监测工作。

　　每年开展一次学生体质健康监测工作，必须严格执行工作程序和操作规定。

　　学生体质健康监测结果实行统一公布制度，由教育处公布，班级也能公布本班学生的监测结果。

　　学校各科室应采取必要的保密和安全措施，对有关工作人员进行保密教育，未经学校同意不得向任何个人提供监测数据和资料。

　　经学校批准，有关科室可无偿使用学生体质健康监测数据和资料，在遵守保管和保密制度的情况下。

　　学生能通过监测结果公告和监测报告等获取相关信息。

　　体育活动实行谁组织谁负责的原则，体育组长要具体负责场地器材和设施的管护，老师要认真检查设备并及时报修。

　　开展活动前必须对学生进行安全教育，讲明活动要领，做好示范、指导以及防护工作，运动前做好各项预备活动。

　　老师不得指导学生开展有危险性的活动，学生要听从教师指导，学会正确的运动技术和自我保护。

　　在体育活动中，老师有组织、指导的责任，因组织指导过错造成学生躯体损害事故应负责任。

　　学生在参加田径和赛跑及校运会时，要事先了解自己的病史，躯体不适者、特异体质者严禁参加。

　　任课教师必须在上课时讲清楚运动注意事项，预备好必要的安全防范措施，严格实行体育用具使用前的安全检查。

　　学生必须遵守课堂常规，按时上课，听从指挥，不迟到早退。

　　体育课或课外锻炼中，凡显现受伤情形，应及时送往校医务室或医院，并及时向校长室汇报。

　　定期检查评估体育工作，确保体育活动和教学的安全和有效性。

　　为了贯彻《XXX关于加大青年体育增强青年体质的意见》，促进学生身心健康成长，特制定本制度，进一步加大校体育工作，全面推进素养教育，让学生形成热爱体育、崇尚运动的良好风气。

　　第一条：建立健全学校体育工作机制，把增强学生体质作为学校教育的重要目标。

　　一）设置学校体育工作治理干部和专职体育教研员，成立有学校领导负责的体育工作领导小组，指导学校贯彻落实工作。

　　二）把贯彻落实阳光体育运动作为教育工作的重要组成部分，在制定年度工作计划、总结、评选先进、建立任期目标和岗位责任制时，都必须明确体育工作的内容和要求。

　　三）建立学校体育工作机制，在学校体育工作领导小组的协调下，形成政教、教研、教务、总务、体育教研组、卫生、学生会等多个部门紧密合作，齐抓共管的学校体育工作网络。班主任必须把体育工作作为班级治理的重要内容，教育、督促学生主动参加体育锤炼，持续提升学生的身体素养和健康水平。

　　第二条：保证学生的体育活动时刻，认真落实每天体育活动一小时。

　　一）减轻学生过重的课业负担，进一步加大素养教育，努力促进学生生动爽朗、主动进展。要切实纠正片面追求升学率的倾向，提升课堂教学的质量和效率，使学生有更多的时间参加体育锤炼。

　　二）按照国家课程改革的要求，以育人为全然，引导学生参加锤炼，培养学生养成自觉锤炼的`惯，促进学生德、智、体、美全面发展。小学要严格按照教育部《关于保证中小学生体育课课时的通知》规定，设置体育课程，保证上好体育课。

　　三）确保学生每天锤炼一小时。在开足开齐体育课的基础上，认真开展大课间操、课后体育活动，确保学生每天锤炼一小时。没有体育课的当天，学校必须在下午课后组织学生进行一小时集体体育锤炼并将其列入教学计划；全面实行大课间操体育活动制度，每天上午统一安排25-30分钟的大课间体育活动，认真组织学生做好广播体操或开展集体体育活动；寄宿制学校要坚持每天在校内进行早操。结合本地、本校实际，因地制宜，主动探究，持续丰富大课间体育活动和课外体育活动的组织形式和活动内容，制定每天锤炼一小时的具体措施并认真抓好落实。

　　一）为完善学校体育工作，需要加强督导检查制度。这包括确保体育课课时、每天至少一小时的体育锻炼、学校体育设施达到标准、实施《国家学生体质健康标准》以及开展“阳光体育运动”。同时，需要建立学校体育工作督导工作制度，将学生体质健康状况和学校体育工作水平作为综合性教育评估的重要指标。

　　二）为确保学校体育设施达到标准，需要建立健全的评估制度。根据相关规定，定期对学校体育设施进行评估，对不达标的学校要限期分批建设达标。

　　三）为激励学校贯彻落实体育工作治理方法，需要建立奖惩制度。根据检查和督导评估结果，对成绩突出的学校进行表彰。

　　为了全面了解学生情况，促进学生健康成长，我校将实行新生入学体质测试制度。具体实施方案由学校联系区卫生院的医务人员制定，测试内容包括学生的身高、体重、胸围、肺活量、视力、心肺功能以及既往病史。测试过程中，测试人员必须认真负责、准确记录学生的体质状况。

学校会议制度7

　　一、开学前召开全校教职工大会，校委会公布学校发展改革方案，各职能部门负责人，校委会宣布本学期工作计划。(校委会)

　　二、学期初、末召开两次全校师生大会，分别进行开学典礼、期末总结表彰。(校委会)

　　三、校务会议：由教导处、政教处、总务处主任、等参加，由校长主持。会议于学期初、中、末各召开一次，必要时可召开临时会议。主要讨论研究上级教育部门及校委会所布置的工作，讨论修定校委会工作计划，调整工作重点，总结学期工作。

　　四、行政会议：学校中层以上行政人员及班主任参加，由校长主持，每大周第二周的周三举行，主要听取各部门、各班级本周工作总结，校委会安排下周工作。

　　五、教研组长会议：由各学科教研组长参加，由教导处主任主持，每月召开一次，主要研讨教学工作。

　　六、班主任工作会议：由全校各级班主任参加，由政教处主任主持，每月一次，主要研讨学生的'思想政治工作及班级管理工作。

　　七、学生、家长座谈会：由学生、家长代表参加，由校委会召集，每学期召开一次，主要汇报学校工作情况，讨论需要学生及家长协助解决的教育教学问题，听取学生、家长的意见建议。

　　八、教职工代表会议：一年一次，年底举行，就学校工作畅所欲言，回顾过去，展望未来，提出意见建议。(党支部、工会)

　　说明：学校的各种会议，校委会成员可根据实际情况分头参加。

学校会议制度8

　　设立会议制度，实行民主管理，是公司管理程序中的一个重要组成部分。将日常经营管理中所遇到的各类问题通过各层面会议形式，进行横向、纵向的沟通和战略战术研讨，有效的加以检查和指导，同时通过制度的确立，保证公司会议的有效性、连贯性和会议质量，达到会议预期目的特编制此管理文件。

　　1会议类型

　　公司会议分为高层会议、管理层周例会、员工大会和年会四类。

　　1.1高层会议

　　1.1.1会议组织：常务副总组织召集，总经理主持、副经理（分公司总经理）、总监参与，会后形成会议纪要，并以电子版形式发给参会人员。

　　1.1.2会议时间：常态下高管会议每月召开一次，时间定在每月最终一个星期五；如遇重大事务或亟待会议探讨解决的事项和重大问题时，临时召集。

　　1.1.3会议内容：

　　⑴ 通过对阶段性目标及成果的总结和检验，验证经营目标及方向的正确性；

　　⑵ 探讨调整经营战略，决策公司重大事务；

　　⑶ 确定公司中高层管理人员任免；

　　⑷ 结合公司发展战略，探讨审议组织机构的变动与调整；

　　⑸ 审议公司规章制度修订案；

　　⑹ 探讨决策公司投资立项、撤项、调整与详细实施步骤和方案。

　　1.1.4 会议要求：

　　⑴ 参会人员必需提前作好会议打算，带着工作成果、制约经营发展的'问题及解决方案参会；

　　⑵ 对于公司经营思路、规划以及内部管理有建设性看法或改进建议的，提前一周提交看法建议书，提请会议探讨探讨。

　　1.2 管理层周例会

　　1.2.1会议组织：企管中心组织召集，常务副总主持，部门经理（含主持部门工

　　作的副职或主管）以上的管理人员参与，会后形成会议纪要，并以电子版形式发给参会人员。

　　1.2.2 会议时间：每周一8：30——9：30（冬季9：00——10：00）时为法定会议时间。

　　1.2.3会议内容

　　⑴ 传达公司高管会议精神；

　　⑵ 通报阶段性经营成果；

　　⑶ 各部门主管上级汇报总结上周工作进展及成果，通报一周工作支配；

　　⑷ 探讨解决工作中存在和出现的问题，协调跨部门协作协作事项；

　　⑸ 重要或紧急工作以及专项工作布置；

　　⑹ 通报重大工作思路调整和重大人事变动或调整。

　　1.2.4 会议要求：

　　⑴ 工作总结与安排由各部门主管领导向会议作详尽汇报，要求统一格式（见附件），汇报内容包括：

　　A、本部门上周工作落实状况；

　　B、本部门本周工作支配；

　　C、一周工作安排要明确责任人、执行人、时间节点、目标成果；

　　D、目前工作中遇到的问题和难点及初步做出的解决方案；

　　E、须要其他部门协作解决或公司支持的事项；

　　⑵ 总结安排定于每周五下班前以电子版形式提交企管中心行政前台工作人员。

　　1.3员工大会

　　1.3.1会议组织：企管中心负责组织召集，常务副总主持，运营副总作工作报告。

　　1.3.2会议时间：员工大会每季度召开一次，时间定在每季度初第一个周五。

　　1.3.3会议内容：

　　⑴ 通报公司季度经营状况，季度表彰和嘉奖；

　　⑵ 通报公司经营战略和目标调整及重大人事变动。

　　1.4年会

　　1.4.1会议组织：企管中心负责组织召集，运营副总主持，总经理作年度工作报告。

　　1.4.2会议时间：每年12月下旬召开全年工作会议，时间定在12月20-28日之间。

　　1.4.3会议内容：

　　⑴ 总结公司全年经营管理状况，提出下年战略发展思路和经营目标；

　　⑵ 年度表彰和嘉奖；

　　⑶ 公司大联欢。

　　2会务打算

　　2.1除高层会议外，其它会务打算由企管中心统一负责，依据会议类型提前做好会议支配；

　　2.2除管理层周例会外，其它会议提前3天通知到参会人员，并明确会议主题以便做好会前打算；

　　2.3依据不同会议类型，必要时提前做好会议布置、材料印发等工作。

　　3会议纪律

　　3.1为保证会议质量，提倡高效会议，参会人员必需在会前3分钟到达会场，因迟到影响会议不能准时起先者，请站立参会或自觉缴纳罚金100圆整，否则不行入席，无故不参与者按旷工一次论处。

　　3.2 会议要求提交的材料，必需无条件、高质量按时提交。

　　3.3会议起先前须将手机调至静音状态，原则上不许接听，特别状况必需接听时，可短信回复，会议结束后回拨。

　　3.3会议期间不得随意走动，非探讨时间请不要窃窃私语，不得退席。

　　3.4重要会议不能按时出席者需事先向会议主持人请假，并需指派代表参与，并须提前与代理人员就发言内容进行沟通。未请假、未指派代理人员、未沟通的，按无故缺席惩罚。

　　3.5参会期间禁止吸烟。

学校会议制度9

　　第一章总则

　　第一条为保证学校信息系统的安全，根据《计算机信息系统安全保护条例》和《网络安全法》，结合学校信息系统建设实际情况，特制定本制度。

　　第二条本制度中所称的信息系统是指学校各级部门建设的信

　　息系统，包括各类应用系统、网站（含非学校域名，非学校IP）等。

　　第三条学校信息系统总体依照“谁主管谁负责、谁运维谁负责、谁使用谁负责”的原则进行管理，同时必须有专人负责系统日常管理和维护。

　　第二章系统建设、管理和使用

　　第四条信息系统建设部门根据工作需要,在学校统一规划下开展信息系统建设工作。要对系统的安全风险进行专业评估，确保系统自身安全。

　　第三章物理安全

　　第六条学校网络信息化部门、后勤部门和安全保卫部门负责保障校园信息网络基础设施的物理安全。

　　第七条物理安全主要涉及到信息系统所需网络基础设施和硬件的电磁安全、介质安全、设备安全、动力安全、环境安全等。

　　第八条物理安全主要采取的安全措施包括电磁屏蔽（例如：防雷击、防辐射）、容灾备份（例如：数据双机热备份、远程备份等）、设备防护、可靠供电（包括UPS）等。

　　第四章系统安全

　　第九条学校网络信息化部门全面负责学校信息系统安全体系建设与管理。部署入侵检测、入侵防御、漏洞扫描、病毒防护网关、流量监控、网络设备运行监控等系统进行实时监测，实时掌握系统运行状况，一旦发现异常，根据安全事件级别启动相应应对方案。

　　第十条为确保信息系统安全稳定运行，系统建设部门承担着所辖系统的'服务器操作系统（OS）、信息系统自身的安全管理与维护责任，主要包括：

　　1、每月对服务器操作系统和信息系统进行安全漏洞扫描，及时发现最新安全问题，通过升级、打补丁或加固等方式解决。敏感期或重大病毒爆发期，要酌情提高漏洞扫描的频率。

　　2、根据系统需要，对信息系统的文件和数据做好备份策略，保障系统故障时能快速恢复并避免数据丢失。建立系统故障时应急恢复预案。

　　3、加强密码管理。系统用户使用的口令应满足以下要求：1）8个字符以上；2）使用以下字符的组合：a-z、A-Z、0-9，以及!@#$%^&*()- +；3）口令每三个月至少修改一次。

　　4、服务器操作系统安装防病毒软件和开启防火墙，关闭不需要的服务端口。

　　第五章内容安全

　　第十一条学校宣传部门总体负责信息内容的安全管理工作，网络信息化部门提供技术支持，信息系统的建设、管理与使用部门负责所辖系统的内容安全管理。

　　第十二条内容安全主要实现对校园信息内容的隐藏、发现、分析和管理等，主要采取的措施包括信息检索、数据挖掘、特定信息过滤（例如色情、暴力等不良网络信息）、舆情信息分析与处理等。

　　第六章系统变更与注销

　　第十三条在信息系统相关内容（比如系统名称、系统功能、系统管理员、关键产品的使用、系统安全情况等）发生变化时，系统建设部门需在变更后一周内向网络信息化部门登记备案。

　　第十四条如果信息系统不再提供相关服务，需要关闭停止的，系统建设部门需向网络信息化部门提出书面申请，待审核通过后，立即予以注销。如因长时间无人管理致使系统产生安全漏洞，造成的损失由建设部门承担法律后果。

　　第七章惩处

　　第十五条违反本管理制度，将提请学校视情节给予相应的批评教育、通报批评、行政处分或处以警告、以及追究其他责任。触犯国家法律、行政法规的，依照有关法律、行政法规的规定予以处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任。

　　第八章附则

　　第十六条本制度由信息中心负责解释。

　　第十七条本制度自印发之日起施行

学校会议制度10

　　根据国家有关部门、市教委和区教育局关于做好学校安全工作的指标要求，进一步加强我校的'校园安全工作，有效预防校园安全事故的发生，维护学校正常教育教学秩序和社会稳定，特制订学校定期召开安全工作会议和学校与各部门鉴定安全责任书制度如下：

　　1、原则上学校安全工作领导小组每四周召开一次安全工作专项会议。由学校分管安全领导组织召集。记录完整。

　　2、学校在校组长、行政及校务委员会会议上经常性提醒督促学校各部门进行安全防范，布置落实上级和学校相关安全工作。

　　3、学校安全工作责任书采取逐级鉴订的形式。每学年初，学校安全工作责任人与学校安全分管领导鉴订安全工作责任书。

　　4、学校安全工作分管领导与学校后勤负责人及各年级组长鉴订安全工作责任书。

　　5、后勤负责人与学校食堂负责人和门卫负责人鉴订责任书；年级组长与各班主任鉴订责任书。

学校会议制度11

　　一、例会制度：

　　1、行政办公会，由校长主持，每周六上午7：50召开，听课意见汇总，研究和布置一周工作，确定周工作要点，落实工作责任。

　　2、校长办公会；由校长主持，每月一次，由分管教学工作的校长及行政校长、后勤主任教导主任、政教主任、团书记向校长汇报一个月的工作情况，研究下个月工作及学校重问题。

　　3、政务会议：由校长主持，校务员会成员参加，每半学期召开一次，听取部门的工作汇报，讨论研究学校的重问题。

　　4、教职代表会：由工会主席主持，每年召开一次，讨论审议学校工作报告；讨论、审议学校财务工作报告，讨论审议学校财务预算工作报告等；总结教师合理化建议情况，表彰被采纳的、好的建议；改选校工会组织；测评学校领导班子。

　　5、教师全体会议：由校长主持，每学期初，期末召开一次，平时根据需要随时召开，总结阶段工作，布置近期学校工作，传达上级精神等。

　　二、会议要求：

　　1、议要有明确的议题，切实做到解决实际问题。

　　2、解决学校重问题的会，要事先通知参加会议人员，让参会人员做到充分的准备。

　　3、会方要充分发扬，让列会的人充分发表自己的意见。

　　4、需要表决的会，要依据组织原则，做到少数服从多数。

　　5、会议要形成决议，不开无结果的会，一时形不成决议的可让到会人员进一步研究，下次会议复议。

　　6、决议一旦形成，由会议确定执行人，坚决执行，在执行中遇到问题要及时报告，对拖着不办者，追究其责任。

　　7、会议要有专人记录，记好会议时间，地点，主持人，参加人员，会议进程，讨论情况，会议决议和决议执行人，决议执行后要追记执行情况。

　　8、学校会议管理制度

　　一、教师会议由校长或各部门领导主持，因故不能参加者必须报请会议主持人批准，并办好请假手续。特殊会议需请假不能参会，须报校长批准。

　　二、会议实行点名制，教师必须按时参加会议。主持人严格执行会议考勤，会议不请迟到假。

　　三、会议期间，教师要做好笔记，不准交头接耳，不准随意走动，不准吸咽。与会者不得带小孩进入会场，在会议期间不得接打电话、睡觉、读书看报、织毛衣、讲话等做与会议无关的事。

　　四、注意会议的性。要求每个教师或有关同志发言的`，必须坦诚发表意见或建议。开会发言要言之有物，说有根据的话，不说空话。

　　五、注意会议的严肃性。会议在充分发挥的基础上，严格按预定程序进行。教师未经允许不准随意发言，更不准在会议期间声喧哗、辱骂、攻击，违者将作严肃批评，并记入师德考评分，屡教不改者，将上报上级部门备案处理。

　　六、注意会议内容的保密性。根据会议内容需要保密的，全体与会同志必须依照保密的范围、时限、程度进行保密。之，将追究有关责任人责任，并记入师德考评分。

　　七、注意信息交流。教职工有困惑不理解或屈不高兴时，请主动找学校领导谈谈。

　　八、会议决议一般采取少数服从多数的原则进行，必要时也可再作进一步调查分析后，于下一次会议作出决议。特殊会议的决议，参会人员有争议时，最后由校长作出决定。

　　九、会议决议一经形成，全体教职工都必须坚决服从和贯彻执行。因各种原因未参加会议的，回校后与其他同志了解会议精神，明确工作任务，不得以没到会为借口而不完成工作任务。

　　十、会议将由专人记录，经主持人签字后，作为学校内部文件存档。

　　十一、教职工工作汇报、建议提供、要求提请，一般实行逐级汇报制。有事先找分管部门领导，需提交校长处理时，应由部门领导向校长报告、协商，定夺后,再交于部门领导具体实施处理意见。会议发言人要做好充分准备，应在规定时间内发言完，未安排发言的同志须征得主持人同意方可发言。

　　十二、除正常开会期间外，需临时开会的`要提前出好通知，教职工时刻留意通知信息，并按时参会。

　　为了发扬，集思广益，进一步发挥集体领导作用，以推动学校教学工作，特制订如下会议制度。

　　1.校务会议：校长、教务主任、总务主任、工会小组长、等参加。会议由校长主持，会议于学期初、期中、期末各召开一次，必要时可召开临时会议。主要讨论研究各级教育行政部门所布置的有关工作;讨论制订学校工作计划;调整工作重点;总结学期工作。

　　2.行政会议：学校中层以上行政人员参加。由校长主持，每周星期一上午举行，主要研究并解决学校日常工作的重要问题，部署近期工作。

　　3.德育小组会议：由德育领导小组人员参加，由组长主持，每月召开次，主要研讨教育工作。

　　4.科组长会议：由各学科科组长参加。由教导主任主持，每月召开一次，主要研讨教学工作。

　　5.班主任工作会议：由全校各班班主任参加。由教导主任每月召开一次，主要研讨学生的思想工作及班级工作，

　　6.家长员会会议：由家长员会人员参加。定期请学生家长代表参加，由校长支持，每学期召开会议二次，主要听取学校工作报告，讨论需要社会协助解决的学校问题，映家长对学校的意见。

　　7.教职工代表会议：一年一次，听取教职工对学校各方面工作的意见，讨论研究学校重问题，并形成决议。

　　8.生活会议：一学期不少于二次，就学校工作畅所欲言，回顾过去，展望未来提出意见。

　　9、学校会议管理制度

　　会议既是学校教育和管理工作的有机组成部分，也是落实学校教育和管理工作的重要环节。加强会议管理，提高会议质量，保证会议效果，是加强学校管理，完成学校教育教学任务的有效措施。为此，特对我校有关会议作出以下规定：

　　一、行政会议

　　1、行政会议是学校领导对学校行政工作进行研究决策、指挥检查的会议，属学校最高行政会议。

　　2、参加行政会议的成员为：校长、副校长、各处室负责同志。出席、列席成员享有同等的发言权和表决权。

　　3、行政会议属行政例会，每周星期四下午由校长主持召开。

　　4、行政会议着重研究、讨论学校行政管理全局性的问题。凡提交行政会议讨论决策的问题，必须事先充分准备，有初步的意见或建议，以保证决策的正确性。

　　5、行政会议要注意听取教职工对学校工作意见和建议，以保证决策的群众性、正确性。

　　6、行政会议要维护校长对学校的决策权和指挥权，体现校长负责制，防止极端化。

　　7、行政会议成员每学期举行两次生活会，开展批评和自我批评，统一思想，提高认识，增加团结，提高战斗力。

　　二、教职工会

　　1、教职工会是学校进行整体教育和布置统一工作的全校群众性会。一般在星期五下午进行，可根据需要随时召开。

　　2、教职工会由学校行政会决定召开。也可根据学校领导批示召开。会议由校级领导主持。

　　3、全体教工会的主要内容为：学习有关文件，传达、宣读上级批示和法规；宣布学校工作计划，安排、总结、讲评学校全面性的工作；表彰奖励先进，批评处理违纪事件；进行整体思想教育、理论辅导、业务培训。

　　4、会议议题要认真审查，力求主题突出，内容充实，具有全面性。领导在会议上的讲话要充分准备，做到事实准确，结论恰当。表扬批评有据有理，语言要精练，表达要简明。

　　5、教职工要求在会上发言，需要提前与学校办公室联系并将发言稿教学校审阅，未经同意不能擅自作会发言，不得在会上攻击辱骂他人，不得寻衅闹事。

　　6、全体教职工均要按时参加会议，自己遵守会议纪要，维护会秩序。

学校会议制度12

　　周例会

　　1、周例会定于每周到校的当天下第二节晚自习课召开。

　　2、由主持学校日常工作的办公室主任部署本周“思想政治、教育教学、后勤及其它”等方面的主要工作。

　　3、周例会上，主持工作的领导应对上周工作简要回顾，总结，以便扬长避短。

　　4、各部门、各教师如有什么中心工作或建议，应在此时汇报给主持工作的`领导。

　　5、周例会的内容，应作好记录，办公室摘其要点公布于黑板上。

　　政治学习

　　1、每周安排两小时自学，单周周四第二节晚自习学习一小时。

　　2、学习时应认真听讲，并做好笔记，讨论时积极发言。

　　3、在集中政治学习时间内，教职工不得做与学习无关的事（如看其它报刊书籍、备课、批阅作业、小声说话、打瞌睡、随便外出等），不得缺席。

　　业务学习（含教研活动）

　　1、每周三第二节晚自习为学习时间。

　　2、业务学习分四种形式：一是全体教师利用学习日，学习有关教育教学理论；二是按科目分教研组集中，结合各组实情，学习教育教学理论，了解教改信息，讨论教改试验课，研究有关课题，观看教学录像等；三是年级段组活动，主要是研究教法，上教改课，评课等；四是分年级、分科目集体备课活动，疏通分析教材，上课评课等。

　　3、各组负责人应精心安排每次活动，紧扣自主教育教学理论，做到“三定”（定时间、定内容、定中心发言人），不图形式，讲求实效。一学期（年）的每次集中学习，应注意做到形成系列，突出重点，富有成效，力求层层推进，步步提高。

　　4、教师应以主人翁态度参与每次活动，准备好材料，认真讨论，做好笔记。

　　校本培训

　　1、每周安排两小时自学，双周周四第二节晚自习学习一小时。

　　2、培训学习要有专题，有针对性，指导性。

　　3、全体教师参加，认真听讲，作好笔记，积极参与主动发言。

　　行政会

　　1、行政会不定时召开，由主持工作的校长召集。

　　2、行政工作会议的参加人员，主要是学校校长、副校长及相关人员。

　　3、行政会主要讨论、研究和决定学校行政工作的重要问题，部署学校日常行政工作任务。

　　4、会议程序为交流部门工作，学习有关理论，研究讨论工作。

　　5、各参会人员应在行政会召开之前，拟定好需在会上进行商讨的工作，会中充分发表意见，并服从会议决定，在会后执行决议中，不能随意推翻或改变决定的事项。各部门应积极主动接受任务，不推诿，应按时保质保量完成。

　　6、行政会应认真做好记录，不得泄露不该公开的有关内容，对未能出席会议的同志要做好传达或转达工作。

　　注：各种会议，均建立会议记载簿，由专人记录，期末交负责

学校会议制度13

　　家长学校是沟通学校、家庭的桥梁，是共同育人经验的交流，是统一学校教师与家长教育方法及手段的重要途径。为了全面贯彻全国中小学德育工作会议精神，提高我校德育工作水平，向家长宣传教育方针、政策和法规，引导家长树立正确的`教育子女的思想和观念，提高我校家长学校的教育教学质量，帮助家长掌握科学的教育方法和技能。正常发挥家长学校的功能和作用，特制定家长学校工作会议制度如下。

　　1、家长学校工作会议实行例会制，例会每学期召开两次（学期初、末）。特殊情况下可召开临时会议。

　　2、家长学校工作会议由学校政教处负责召集。

　　3、家长学校工作会议由家长学校领导小组成员、家长委员会委员等人员参加，也可特邀与会议主题相关的其他人员参加。

　　4、家长学校工作会议在召开前由学校政教处负责准备：

　　(1)确定会议主题、议题和要解决、商讨的问题。

　　(2)联系与会成员，征询意见或建议，形成一致意见。

　　(3)联系会议具体安排和会前各项准备工作。

　　5、家长学校工作会议结束后，由学校政教处负责联系相关部门和人员落实会议的有关决议，并做好档案资料的收集归档工作。