果然数学老师还是不想放过朗友，拿着一沓卷子进来说：“我们这节课考试，复习一下我们以前学过的内容 。”
朗友拿着卷子看，有二元一次方程 ，平方差公式等等， 等考完的时候 ，朗友看了看学霸的答案 ，好家伙，计算题错了两个 。
班主任突然到教室里说：“朗友，来趟我办公室 ，李锋也来 。”
班主任说 ：“友，朗友，我上周有说过要考试 ，给我错两道题，什么意思 ，过程对答案错，只能说明你复习的不够透彻，最终错了就是错了，没有什么用，知道吗 ？是现在错了，有机会不行，但是中考怎么办 ？伸手！”
朗友，很想伸出自己的手 ，但她不知道该是哪一只手 ，伸了右手，老师说：“明天不写字了呀！”朗友换了左手，老师说：“中午一个人来我办公室，滚蛋！一辈子生活在阴沟里，别出去了。”
朗友坐在教室里，躁动的心一直静不下来，天很晴没有风，这音乐课上放的那些年倒很映景，课终将结束，我们认为要翻过的重重山也终将翻过。
中午朗友进办公室，办公室只有班主任一人，班主任对朗友说：“所有的老师都关心你，所有人都恨铁不成钢，你告诉我，你要咋，不读书跟你个烂爹一样，喝酒，打女人，摔东西？”
朗友的眼泪瞬间下来说：“老师谢谢你们的爱，因为有你们我的生话有个盼头，可是，是我不努力，无论我是倒数或是中等从末放弃过我。”
班主任拿出戒尺说：“错了就担当，就认罚，说好了十下，两个手都伸出来，跪在地上，手伸直举到和肩一样高的位置，躲一下加两下。不挨打也行，出了这个门再也不管你。”
朗友跪在地上摆好姿势，手伸直，班主仼咬着牙打了一下，手上明显一道红印，班主任看了她一眼，又抬高了胳膊使劲力气打下第二下，每次都隔五六秒在打一下，第五下朗友坚持不住了，把手握成了拳头，怎么也不肯伸手。
班主任拉起右手，捏着手指在手腕上方的骨头处用力打了五下，那五下，比前面5下还要疼，班主任说：“你妈挨的打比这疼10几倍，还要带你们3个，你上下都是有条件的，咋也不考大学，站起来做深蹲200个，做到位我给你数。”
班主任会说：“1、2、3胳膊弯了不算，4、5没蹲下去重来……200。”班主任看朗友脸红红的，腿也在发抖，说：“哟，这就不行了，休息3分钟继续。”
朗友哭着说：“老师，我学，别罚了，知道错了。”班主任说：“给了多少次机会，以前我动过你一个手指头吗？有用吗？英语老师骂的少吗？对你关照不够吗？你那成绩有资格拿助学金，一天天瞪鼻子上脸。”
班主任指了指墙，靠墙站着，马步蹲着，哪里动打哪里，朗友的腿一直抖，班主任专挑大腿内侧的软肉打，一直打左腿，朗友打算把手放下去摸，班主任一下子打到手背上。
说：“记住了吗？”朗友说：“记住了，好好学。”班主任说好下午批假，最后一项，加强记忆，在我宿舍进行。
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