我们讲偏旁的时候讲到了“主笔”，就是一个字里最主要的笔画。
“四点底”：灬
“这个——喂——看这里——也是主笔——那傻子！！”
“诶！！就是你！！看这里！！”
书法老师说一句就敲一下黑板，给黑板拍的“ 乓乓”响，上面的粉笔字已经开始持续掉粉了。
“主笔！！是整个字里最重要的部分！！就比如！！‘黑’这个字！！”
老师写了一个“黑”字：
“你说这是啥玩意儿，四个小轱辘！”
说完，他又写了另外一个：
“这才是正确的写法！批作业的时候不能给我写那四个小轱辘！”
“还有这个字，也是！”
“器皿的皿！”
老师“哐哐”又开始敲黑板。
“你说你这是个啥？！这俩牙上不着天下不着地，这就是空中飞牙！”
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第二天，我那不讲卷子留点念想的幻想终究还是破灭了。
班主任拿着答题卡进来了。
还没上课，老师看到了纪委，突然想起了什么，盯着他道：“ysx你是不是傻？问你两个“过渡”填哪个，你给我写个“排列”？你怎么想的？还有几个空着的，我真想把你那脑瓜子撬开看看里面都是些啥！”
纪委懵了，lxr也懵了，她拍了拍我，说：“完了！”
体委见我们四人组只有我淡定自若，极为迷茫，他也问我：“哪题啊？哪题啊？我去哪题啊？”
我拿起卷子，翻到第一面的基础知识那里，点了点，“这题，给你一个空和两个词，问你‘过渡’和‘过度’填哪个，他甚至都把这俩的意思给写出来了。”
体委可能是过于担惊受怕，我这么给他解释，他都不理解，最终我摆摆手，“算了吧，一会儿老班就讲了，看你没啥印象应该是没错。”
现在金大爷的问题我解答完了，那是不是就该问问lxr又咋的了。
“你咋了啊？你不会也写了个排列吧？”
lxr一脸呆滞：“我没写，我空着了。”
我和体委几乎是一个声调喊出来的：“啊？！那下面不都给你了吗？”
lxr委屈：“我没看见……”
我一时间不知道该说点啥。
上课后，大家拿出卷子，第一道题还是一个注音一个字形。
问问各位，“雾霾”和“雾霭”能分清哪个念“mái”哪个念“ǎi”吧？
他第一个空考的是“雾（霭）”，问我们念什么。
果然，真有同学认为念“霾”。
这就不用说了，老多了，我要说的是那些常人所不能理解的读音。
老师一边翻答题卡一边说有多少个人写的mái，翻着翻着，他突然停了。
“呦，雾ái！”
“呦！雾lán！”
“给我起立！你们咋想的！”
当然这并不是最离谱的，更加离谱的答案在第二个空。
摇yè（）
我当时信心满满地在卷子上写了个这玩意儿：
关键是我写完以后还没觉得有什么不对。
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