我突然明白了他要说什么，敢情这是他的座位？
我起身，不好意思地用日语道歉：“申し訳ありません（对不起）。”
他微微一笑，接受了我的道歉：“かまいません（没关系）。”
“でも、あなたは日本語が話せる以上、どうして最初は答えてくれなかったのですか（不过，你既然会说日语，为什么刚开始不回答我）？”
我没回答他，只是再次对他抱歉地笑笑，并示意他坐下。
经过这件事，我再没敢乱坐座位，只是在提着书包在教室后面站着，看着那一个个空位被坐满，直到老师来。
“新しいクラスメート、どうして座っていないの（新同学，你怎么不坐下）？”老师见我在后面站着，奇怪地问。
“席がいっぱいです（位置都满了）。”我出声解释，也让一直都在偷瞄我的其他人有理由光明正大地打量我。
说着，我还略带歉意地看了那个男生一眼，而他只是对我点点头。
“こちらは私たちの新しいパートナーです。皆さん、歓迎します（这位是我们的新伙伴，大家欢迎）！”老师说着，让我到讲台上。
“大家好，我叫林枫穗，是中国人。”
看着连同老师一起茫然的众人，我心里暗自窃喜。
要的就是这个效果。
“こんにちは、私は林楓穂と申します、中国人です。”我又用日语把刚刚说的话翻译了一遍。
这一刻开始，除了会说中文的叔母和中国人，我再没有对别人说过中文。
（也从现在开始，枫说的话不会再用日语翻译）
“我来自中国黑龙江，会花样滑冰。”
“我胸前戴的东西是红领巾，右边袖子上戴的东西是象征少先队大队委的三条杠，而且我是大队长。”
“请问有人知道红领巾吗？”我问下面的人。
他们都摇头，一脸茫然。
“红领巾是少先队员的标志，而且怎么洗怎么晒也不会掉色，因为它是用中国革命先烈的鲜血染红的。”
“他们很伟大，”解释红领巾时，我扫视一圈，可他们好像不知道历史，只有老师的脸色变了变，但也没有阻止我说下去，我感觉很愤怒，但没有表现出来，“所以，我要向他们学习，成为社会主义接班人。”
“那林同学，你有没有什么才艺呢？”老师问我。
“我会的才艺还真不多，我是中国人，那就唱首《义勇军进行曲》吧。”
看到他们不解地眼神，我解释道：“《义勇军进行曲》和《君之代》的地位一样。”
《君之代》是日本国歌，听到我这么说，他们才明白。
我用中文唱了一首《义勇军进行曲》，这也是我第一次如此虔诚地唱国歌。
“前进，前进，前进进。”
唱完，我顺口用中文说了一句：“礼毕，下面进行第二项……”意识到他们的不解我才反应过来，连忙解释：“我们每个周一都要升国旗，唱国歌，我是主持人，唱完国歌要邀请同学上台讲话。”
“以上是我的介绍，也希望大家可以和我成为朋友。”结束自我介绍，我向老师和同学鞠一躬。
“林同学刚到日本，还不太熟悉，请羽生君多多关照，可以吗？”老师向一个人询问。
“可以。”令我震惊的是，早上被我占了座的男生站起来回应着，原来他姓羽生。
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