“不用了,我现在初三,还没有晚自习,一会儿就回家了。而且我的衣服小,你穿起来肯定不合身。你也说了,晚上会冷,所以还是留下来晚自习穿吧。”我推托道。
他还想再说些什么,下课铃声响起了,将他未说出口的话压了回去。
“放学了,我先回去了,周一再见。”我向他挥了挥手,朝初中部跑去。
“易晗!你可回来了!沈老师说你怎么到现在还不回来,刚刚让我去找你。”杨硕朝我跑过来说。
“找我?”
“对。沈老师刚刚替老孙看我们组值日,看你书包还在这,就问你去哪了,有人说看到你和一个男生往高中部走去了,担心你年少无知被坏男人拐骗了,特命我找到你让你去办公室。估计是想和你畅谈人生。”
……
“我知道了,谢谢啊。”
说完,我就朝办公室走去了。
在进行了一番亲切友好的交谈(心理健康教育)之后,我微笑着感谢他,然后从容离开。
我并没有把那个男生的事情告诉他,毕竟当事人没有追究的意愿,我也不好多管把事情闹大。只是向他解释了我是乐于助人,扶了一个腿脚不便的学长回教室罢了。
而且,他只是一个实习老师,就算要谈话,不是应该将情况告诉班主任,然后由班主任进行谈话吗?
也许是我生性多疑,总会把别人的关心当成不怀好意,又或许是本能作祟,抗拒着他人的示好,总是用礼貌来疏远对方。
但,这并没有坏处不是吗?
至少,我是这么觉得的。
我盯着窗外的夜空发呆,星光寥寥,时不时有云影掠过月光,偶有风来吹拂过树叶,沙沙作响。藻荇斑驳。
本子上,轨迹之外的人名罗列在一起,我妄想找到关联,奈何线索太少,毫无发现。
“时嵬,亓寻,林衍,沈之墨……”轨迹之外的人出现得过于密集,好奇心不断作祟,怂恿着我去寻找真相。
周末,平静地过去了,又迎来了新的一周。
远远地,我看见上次的男生就站在我们教室门口,手里还捧着什么东西。
“易晗同学,你来了!这是你的校服外套,我已经洗干净了。然后这个是我亲手做的水晶球小夜灯,希望你会喜欢。”
衣服上有淡淡的花香,水晶球也做得非常精致,内里点缀着风铃草,看得出制作的人非常用心。
“谢谢,你的水晶球做的很好看呢,一定花了很多时间吧?”
他低下了头,脸红彤彤的,“没什么,你喜欢就好。”说完,就快步跑走了。
幸好今天我来得早,教室里没什么(嘴碎的)人,否则不知道会被编排出什么来。
今日晨会,升旗仪式结束后,我代表我们班进行国旗下讲话。
“大家好,我是九零七班的易晗。今天我演讲的题目是‘暴力与犯罪’。可能很多人会说,暴力不就等同于犯罪吗?其实……”
炙热的视线中夹杂着怨毒、憎恨却带着一些得意投向我。
又来了。
我漠视她的挑衅,仍旧自顾读着我的讲稿。
“语言拥有强大的力量,同时,它的暴力也是最可怕的。一个人骂你你可能会满不在乎,十个人骂你你可能会觉得不舒服,一百个人骂你你就可能会对自己产生动摇,若是千万个人呢?你就可能会对否定自己,否定自己的一切。这世上并不是每个人都会经历语言暴力,但是每时每刻都有人在经历语言暴力。随着科技的进步,……
“参与其中的,没有人有罪,但所有人都是罪人。……”
一篇演讲稿读完了。这台下有多少人真的在听,在听的又有多少人在思考,这些我不清楚。毕竟,如果语言能够唤醒麻木的人们,这个世界该是多么温柔。