—年级暑假的时候，小迪的爸爸告诉小迪;二年级会换班主任，原班主任家里有重要的事。小迪不相信爸爸的话，觉得班主任会继续教她，她满心欢喜的去学校报到，看到讲台上站着的陌生老师，整个人都呆滞了。这个琪老师和前班主任文老师不太一样，文老师总是让同学们多看文学类书籍积累好词好句，而琪老师说的最多的是"课本的辅导书买好了吗，我都是按照辅导书上课的，布置作业也是按上面来的,没买的同学跟不上就别怪我了”。
上语文课的时候，小迪只能和别人共用辅导书，因为她的辅导书被琪老师拿着上课。为什么琪老师每节课都要拿着小迪的辅导书呢，小迪觉得可能是她家离琪老师家近的原因，但是后来她发现有个同学就住在琪老师家旁边。琪老师上课大部分时间是盯着辅导书的，以至于后来小迪同学有个好借口——“我也不想考这么差，我也是很努力学习的，但是琪老师上课喜欢照本宣科，我听着听着不知不觉就被神仙姐姐拉进去了”应付妈妈和自己。
妈妈总是会拿着衣架指着小迪皱眉道:“我真的不知道你脑袋里装的什么，还被神仙拉进去了，我看就是你自己上课不认真睡着了。”
二年级的时候，小迪下楼梯的时候，与班上的一个女学生撞在一起了，那个女生好像受伤了，小迪把她扶到了旁边，然后和她道了歉。有一个女生冲上来，把小迪推开了，后面又来了几个女生，先来的女生跟后来的几个女生说:“她好讨嫌，撞了人还不道歉”。
后来的几个女生，把小迪推到了墙边，用手指着小迪说:“同学们说你这个人不行，真是不行，怪不得没人跟你玩，道歉，快道歉。”小迪咬着牙说:“我才不道歉，凭什么，你们这是欺负人。”
那个女生的姐姐看着小迪道:“凭什么，凭你撞了我妹妹，我只要你道个歉而已。”
小迪弱弱的说了句“对不起"后继续下楼梯。
那个女生的姐姐瞪着小迪大声说道:“你怎么还走，你没道歉。”
小迪转过身，控制住快要流出的泪水瞪着她们说:“我道了歉了的，是你们没听见。”
那个女生的姐姐冷冷的说:“听不见的道歉算道歉吗，就算你道歉了又怎么样，道歉道得这么晚，有什么意义。”
小迪开始道歉没人听到，后来又小声的道歉了，也还是没人听到。第二次道歉的时候，小迪说的很小声，她觉得我已经道过歉了没必要再道一遍歉，但是她又觉得把别人撞伤了不好，所以还是道歉了，不过道歉声很小。
道歉声音太小导致没人听见，解释的时候又是瞪着别人，这样反而让别人觉得犯了错的人还理直气壮。把他人撞伤之后，应该对他人负责，而不是道歉了就过去了。
如果小迪用正常音量说“对不起，真是不好意思，我刚刚有点急，所以不小心撞到你，我看你的腿有点严重，我扶你去办公室找老师帮忙处理伤口”。
小迪被其他同学推开后，她可以用正常音量说“我刚刚不小心撞到她了，导致她受伤，非常抱歉，我会扶她去找老师处理伤口”。如果这样说，别人会不会原谅她呢！
小迪，加油呀！
京公网安备11010502036362号