我怎么也没想到，我一个美术实习老师，居然被分配到了监督晚自修的重任。
我看着教师群里的安排表冷静了很久。
我抱着我的iPad和备课笔记走去了教学楼。明天的课和今天一样可以不用备课，可是下一个星期的要开始准备了，一会得赶出来。我走过黑板报，上面贴着的校服设计大赛海报，另一头还有优秀学生的表彰栏。
是高三上学期的考试优秀代表，前两个我没什么印象，第三个确是认识的。
周时燃，高三七班。
没想到班草成绩还挺好，我嘀嘀咕咕，我上学的时候也没见过几个这样的男孩呢。
我脑子里忽然闪过一个名单，拿出手机一看，果然，今晚值班的班级就是高三七班。
不是冤家不聚头。
我笑了笑，快步走上楼梯。
七班在三楼，一楼是各科老师的办公室，一个楼层五个班，我走到教室的时候，上课铃已经打响了，教室里很安静。我走过窗户，看到讲台上坐着一个学生，大概是值周班长，看起来是上午问我几岁的女孩。
她看到有老师来要让座，再一看到是我，眼睛一亮，冲着我眨眨眼。
我朝着她笑了笑，坐上了讲台。
班级里似乎有座位空着，大概是不上晚自修的人，但是人数又对不上，我数了三遍，终于开始停止怀疑我的数学能力，刚要问前排的孩子有谁没来，就有三三两两的男生走了进来。
大概是跑去打篮球了，身上还穿着篮球服。太阳已经落下，高三的楼层没有遮挡，余下的光辉透着窗户照射进来，透着学生时期特有的氛围感。
我认出了其中一个穿着11号球服的男生是周时燃。
大概是没意料到老师会来的这么早，他们站在教室门口愣住，周时燃的眼里透着在我看来是惊讶的情绪。我示意他们回到位置上坐下，又清点了一遍人数，总算对了。
我在黑板右下角写上了应到和实到人数，又回到讲台上坐下。台下的孩子似有些蠢蠢欲动，我抬眼看了看，发现刚进来的同学正在眉来眼去，周时燃坐在后排靠窗的位置上，已经整理好东西在写作业了。
我轻轻咳嗽了一下，下面的同学立刻回头开始写作业。
满意地低下头写实习日志。
以前就觉得晚自修难熬得很，没有想到现在了还是这么觉得，想起今天几堂课的区别，开始反思自己的课堂出了什么问题，少了一点趣味性吗？
我转了转笔，在实习日志上写了问题两个字，就听见下课铃声响起。我没有动，大概是高三的学业压力大，也没有人起身。我抬起眼看了看，发现下面的学生你看看我我看看你，疑惑了一下，忽然觉得可能是老师在场所以不好放松，我合上日志本，拿着手机离开了教室。
天已经彻底黑了，我站在二楼拐角的地方，查看手机里的消息。班级群里叫苦不迭，看来大家都被实习折磨得很惨。退出聊天框，发现妈妈给我发了消息问我周末回不回家。
我实习的地方离自己家很近，周末休假应该能抽出空回家。想起这几天一个人在宿舍的感觉，忽然涌起想家的情绪。
我关了界面，要走回教室，却发现拐角处有两个人。
“不好意思啊，高三了读书比较重要……”
这声音不是周时燃吗？
我看见他面前站着一个女孩，女孩背对着我，不是很想打扰这种事，就又走回了拐角处。
“我们可以一起努力啊。”
“你好好加油，我先走了。”
这是什么拒绝现场被我撞见。
那个女生应该很难过，还在原地待着，上课铃响起，她只好站起身跑回了教室，我看了看门牌号，是隔壁班的女生。
我慢慢吞吞地走回了教室。
依旧是很安静，我看了一眼周时燃，他和刚才没什么不一样，附身做着题，我走上讲台坐下。
唉，在不太恰当的时候有爱意萌生确实是令人难过。不过在我的少年时代，我好像没有遇到过这样的情况，这还是有些遗憾的。
我拿出平板，点开软件开始作画。
起稿出来是正跳起来打篮球的男孩，忽然想起十一号篮球服，我提笔在人物身后写了十一。
画完觉得有些不对劲，又不知道哪里不对。
两节晚自修过去还挺快，我也差不多把画画完了，学生在下课后没急着走，拿着我的平板看。
“老师，你可以给我画一个吗！”
“我也要！”
“可以啊，要不下节课让你们画人物吧。”
“我的手恐怕是不太行啊，诶，这是十一号篮球服？”
“十一号？”
“周时燃！”
我有不详的预感。
“老师，你是不是看上我们班草了？又是课代表，又是画——诶，你打我干什么？”看起来应该是周时燃好友的男生，他装作恶狠狠地要反击刚才承受的打击。
周时燃走上前来，看了看我的画，眼神里，我应该怎么形容，我觉得那应该是羡慕。
我从他手里接过平板，非常老干部地说：“班草是大家的，我有师德，我就不老牛吃嫩草了，大家回去小心啊，再见？”
我拿着平板走出了教室，学生三三两两跟在我身边。下了就该分道走了，我和学生们挥挥手，朝着教工宿舍走去。
“老师，”我听到声音站在原地回头，周时燃朝前又走了两步，“老师。”
“怎么了？”
“那个，我和那个女生，就是同学。”
我脑子里思索了一会，终于理解了他的意思，原来他看到我了
“这事啊，周时燃你的小把柄还挺多啊。”我开玩笑说，“放心吧，老师替你保密。”
“不是你想的关系，”他单肩背着书包，高高瘦瘦的个子，我还要抬头看着他。
“我知道。好好学习，记得我给你的任务，快回去吧。”我朝着他笑笑。
“老师，你画的，真好看。”
我一时警惕。
“你不会也想让我帮你画吧？不行啊，排队的人已经快排到法国了……”
“不是，就是觉得你画的好看，而且，”他似乎有些洋洋得意，“今天我也穿了十一号球服，四舍五入，就当你画的是我啦。”
他眉眼舒展，整个人在路灯光照耀下暖洋洋的，十一号球服套在校服外被风吹起衣角。
我有些恍惚。
“……那这幅画就当是画给你的吧。”
“好。”他似乎一紧张就会摸着后脑勺，“谢谢老师。”
“那再见了。”
“老师再见！”
我站在原地看他朝着校门走去，他走出两步又回过头冲着我摆摆手。
风又吹起少年的发丝，他仿佛画中人。
我在原地站了许久，转身离开了。
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