老师为什么要叫住她？还有孟泽雍。不过卫霞子的疑惑很快就得到了解释。
在他们进入办公室后，班主任推了下眼镜，语重心长地说道：
“卫霞子之前是在家自学的对吧？不过既然进了咱们班吗，那就是个新开始啊。”他转向孟泽雍，“小孟你作为班长，对卫霞子同学得多多关照才是。”
嘱咐过一边后，班主任又对卫霞子说，“有什么事情，尽管找他就是，小孟他不怕麻烦。”
说完他笑着看向孟泽雍，后者立刻垂眸点了点头，一番交涉下来，三人之间的距离感被迅速缩小，好似认识许久一般。
听班主任安排时，卫霞子不时观察一下身边人的表情。但出乎她意料的是，孟泽雍几乎没有表情。
对于“特别关照”这一麻烦事，他既没有欣喜，更不见一丝一毫的明显的拒绝。若说他心思沉稳不露分毫，卫霞子是认同的。
“小孟还没有同桌对吧，霞子啊，你和他一块儿坐吧。”
班主任的一句安排落了地，当事的两人皆像喝白开水一般地默默接受。只是此时的他们还意识不到，这一小小的安排，将会对往后的生活产生多少影响。
“行，没什么事就先回去吧。咱们改天再聊。”班主任下了逐客令，微笑着将二人送了出去。
现在看来，同桌是有了，卫霞子从包里掏出文具来一一摆在桌上，她轻叹了一口气，正式开始了校园生活。
可第一件事便让她犯了难。
说起来孟泽雍也是个称职的班长，虽然话不多，待人接物也似寒冬素梅般清清冷冷，但组织同学登记座次表，却开展的及时且有条不紊。
不一会儿就走到了卫霞子的身边。他将表格递到后者面前，一支中性笔稳稳地放在上面。
眼看着那支奇怪的笔杆子，卫霞子深知，自己可并不会使用这陌生的家伙儿。
“咳咳……”她战术性咳嗽了两声，瞥开视线，面上还得维持公主的端庄镇定，“可有笔墨伺候？”
毫不意外，此话一出，孟泽雍便皱起了眉头。他那看向卫霞子的视线说不上奇怪，可总盯得她拘束得很，无法忽视了去。
调整了一下坐姿，卫霞子重新恢复了双手环胸的姿态。她微扬着下巴，长睫在眼底投落一小片骄傲的阴影。
“我……用不惯此笔。”
听她如此说后，孟泽雍也是停了一下，接着回自己位子上，找出了一支改良版的毛笔。同中性笔长度相近，但笔尖是峰尾似的小撮毛，采用直液式，手感上与传统毛笔有些相似。
掂了掂笔，他递给了卫霞子。
而接过笔的卫霞子，在旁边试了两下，便笔走龙蛇地落纸写了起来。
当初习字时，父皇特地指派书法大家亲抓她的学习，一日一张小楷地练下来，也算颇有成效。
“衛霞子”三个字一经写完，她交还登记表给孟泽雍，却见对方愣愣地看着她，眼中惊异非常。
“你……”孟泽雍刚刚发出一个音节，没等卫霞子听清楚，他又自个儿哑了声，抛下一句欲盖弥彰的“没什么”，抄起表格走向了下一个同学。
“哎，”卫霞子喊住他，“笔，还你。”
她可不是欠人情分的人。
“不必了。”孟泽雍并未回头，“它更适合你。”
话音一落，他已走远。看着他的背影，再看看手中的笔，卫霞子忽而笑了起来。
这家伙儿，也没有看起来那么冰冷嘛。
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