师生V

那一天，老师在上课期间，突然故意压低着声音问全班同学，“等一下下课，谁有时间。”说完这一半，老师用余光扫视了一下全班同学，而我马上举起了手，显然让人觉得有点故意讨好老师的感觉，但是我的心里并没有这个意思，只是我觉得帮老师干活很开心，也是一种荣耀，因为服务他人也是提升自己人生价值的一种方式，会给自己带来别样的快乐，这才是我的想法。老师看到了我举起的手，突然露出了笑容，本来崩紧的身体放松了下来。她很有底气地把另一半话表达出来，其实这一半话也很重要，“有空的举一下手啊，帮老师打扫一下办公室。”老师说完了，我的手还是举着，其他同学也没见举手，老师又说，“一个人不够，多要几个人，三四个人，里面至少要有两个男生。”终于，有几个和我一样被老师蒙蔽的女生举起了手，老师又说，“男生，男同学呢，两个男同学，没有我就点名了。”老师说完之后，有一个男生举起了手，那是我们的男班长。另一个男生是——“我”这个声音是那个经常第一时间为我发声的男生，他把手举得很高，老师看着他，他又说:“我去办公室打扫卫生。”老师本应该感到很开心，但是老师却发出了疑问:“真的还是假的，你去打扫卫生，要很认真地打扫的。”“对啊，我说了我去打扫。”那个男生坚定地回答老师。

“铃铃铃～”下课铃响了，老师那些自己的教案，对着全班同学说，“刚刚我点名去办公室打扫卫生的同学现在跟我来。”是的，我也在其中，对于这种苦差事，老师第一时间就想到了我，也会很果断地选择我。对于那种美好的事情，老师想到了我却怎么也不给我机会。

我们两个女生和两个男生在老师的带领下，来到了办公室打扫卫生。那个男生在扫地，很熟练的样子，使得老师刚刚的怀疑被彻底打消了，还夸奖了他，“不错啊，可以看出来经常在家里打扫卫生的。”那个男生笑了并没有回答。而我也是在扫地，老师的眼神突然定格在我身上了，我专注的在扫地。“温静”老略带怒气地叫了我一声，我被吓了一跳，顺着老师的方向看去，“你看着我干嘛，赶紧扫啊。”老师发现我看向她，就马上蹦出这一团字。这时，我的心里很无奈:不是因为你用奇怪的语气叫了我一声，我才看向你？你不叫我，我还不是一直在认真扫地，现在还对我说这话？我继续埋头扫地，老师又带着怒气对我大声说话，“温静，你会不会扫地？”我又被吓了一跳，看着她，她又说，“你继续扫啊，你看着我干嘛？”我还是没有说话，继续帮老师打扫办公室。“怎么呢？”那个男生察觉到气氛不对，霸气一问。老师没有说话，继续目不转睛地看着我，我也没有说话，继续埋头扫地。不一会儿，老师又生气地大吼，“温静”我觉得很奇怪，抬起头看她，正想问清楚。

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