“叮铃铃……叮铃铃……”
铃声已经响了整整两遍，戚砚才慢悠悠地推开高一（四）班的门。
郑国治正在黑板上写习题，听到推门的声音，不回头也知道是戚砚，停顿了几秒后，故意问他：“彼得一世改革和亚历山大二世改革的相同点和不同点分别是什么？戚，砚。”最后两个字几乎是他咬着牙说出来的。
戚砚停下脚步，笑了笑，回答道：“二者的主观目的都是为了巩固沙皇统治，富国强兵……不同就在前者是封建性质改革，后者是资本主义性质改革结果。不过，无论是前者还是后者都有利于俄国社会的进步和生产力的发展。”
“老班，这貌似是高二的内容……”戚砚明知故问，郑国治气得把粉笔都折断了两根，皮笑肉不笑，“戚同学，也请你把学历史的这股热血多用在物理上。”
戚砚自然听出了其中的阴阳怪气，本能准备反驳，但又想到答应过程淮戚不再惹麻烦，便把呼之于口的话硬吞了回去，只是又笑了笑。
这小兔崽子一反既往，倒令郑国治一时不适应，以为是自己的教育成功驯服了他，于是心情瞬间光明了，接下去的一节课也没再点过戚砚的名。
戚砚转着手中的笔，心里骂了句，艹，要不是答应过哥，我才不至于这样憋屈。
“今天我们接着来讲第二次工业革命…………”
四班的学生普遍都不喜欢上郑国治的课，一方面是历史确实比较枯燥，当然郑国治也是一点，他本来只教高三的物理，后来不知为何又当上了高一的班主任，让物理老师讲历史，想想也知道不可能有趣到哪儿去。
郑国治滔滔不绝地在台上讲，戚砚昏昏欲睡地趴在桌上直犯困，就他这教学方法，失眠症也能被治好。
“叮铃铃……”
终于熬到了下课，戚砚揉了揉眼睛，好不惬意地伸着懒腰，后桌的黄昕突然用笔戳了下他，戚砚回过头，那是个清秀的姑娘，绑着两个麻花辫，“戚同学，能不能帮我看一下这道题，郑老师上的课我没怎么听懂。”
一大串知识点套在一起讲，能听懂才怪，戚砚小声嘀咕着。
“你说什么？戚同学？”黄昕显然没听清。
戚砚接过试卷，看了眼题，便说：“书本第三十八页有答案，可以照抄。”
三十八页？他们不是只学到第五课吗？黄昕听得云里雾里的，稀里糊涂地翻开书，发现正如戚砚说的一般，答案就在那里。
她刚想道谢，一抬头戚砚便不知道去哪了，不禁在心里感叹道，现在的学霸都这么随性？
而此时的某人，正掐着秒钟，等在五楼的楼梯口，“三，二，一！”
程淮戚已经习惯了他的胡闹，倒是周围跟着的褚凛被狠狠吓了一跳。“我靠！什么玩意！”
戚砚大老远就看到褚凛和程淮戚有说有笑，心里不是滋味，嘲讽道：“鬼看到你都害怕，”又很自然地推开他，站回程淮戚旁边，温和地笑着，“哥哥，我们回家吧。”
“哥哥？老程，你还有个弟弟啊，但这长得和你也不像啊。”褚凛上下打量着戚砚。
“异父异母。”程淮戚淡淡道。
“那算哪门子哥哥？小弟弟，我是你哥兄弟，来，叫声哥哥听听。”褚凛朝戚砚开玩笑。
戚砚冷冷地盯着他，许久，才缓缓开口：“兄弟？你也配？”
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