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幽闭恐惧症

精神病!

幽闭恐惧症是恐惧症中比较常见的一种类型,主要是对封闭空间的一种过度紧张与恐惧。此类患者在电梯、汽车、飞机等封闭空间中,甚至某些室内场馆,容易产生恐慌、焦虑症状。

幽闭恐惧症在人群中的发病情况是怎样的?

我国目前尚无幽闭恐惧症的正式统计资料,但以女性患者居多,各年龄层均可发病。

患者最常问的问题

幽闭恐惧症是什么原因造成的?

幽闭恐惧症的发病与多种因素有关,包括特殊的生活事件(如可能会由与童年不愉快经历相关的不良事件引发)、躯体的不适、个体的性格特征、家庭氛围(如专制型的家庭氛围,过分严厉或教条化的家庭教育)等,这些因素都有可能导致个体对外界事物产生错误认知,进而诱发幽闭恐惧症的发生。

有幽闭恐惧症的人怎么做核磁共振?

检查前先要进行科学的心理引导,让患者体会到医务人员的关怀,获取患者的信任;检查室内可以贴一些温馨的图画,放轻缓的音乐,增加灯光亮度等,营造良好的环境;可安排家属陪伴,增强患者的安全感;如有必要,可适量使用安慰剂或镇静药如地西泮,也可用抗焦虑药物阿米替林,以减轻患者的焦虑情绪;检查过程中如果发现患者症状严重,应及时中断检查,让其脱离检查环境。

幽闭恐惧症怎么克服?

正确认识幽闭恐惧,增强治疗的信心,提高身心健康素质;不要给自己过大的压力,积极调整心情,常回想一些美好的事物与经历。另外,家人和朋友要鼓励患者,不要批评指责,帮助患者克服恐惧心理。

幽闭恐惧症的病因有哪些?

遗传和性格

幽闭恐惧症可能始于儿童时期的心理创伤,如经历过重大的生活变故。

一般来说,如果患者在3岁之前有胆怯、害羞倾向,则其成年之后容易出现幽闭恐惧症。另外,遗传因素可能在恐惧症的发展中也起一定的作用,但具体作用机制尚在进一步研究当中。

家庭教育及教养方式

通常过分严厉或教条化的家庭教育,会简化个体的心理社会化历程,使患者社会适应能力降低,影响其认知社会化水平,进而致使患者对客观事物不能做出正确的判断。

另外,专制型的家庭氛围可影响儿童心理的健康发展,可导致其对外界事物产生错误的认知。

生物学因素

特定的恐惧症可能反映了皮层和皮层下的恐惧反应系统(丘脑-杏仁核)之间的分离。

别名:

密闭空间恐惧症

就诊科室:

精神心理科,精神科,心理咨询科

朱熊兆

医典专家团

中南大学湘雅二医院主任医师

现任中南大学医学心理学研究所副所长,湘雅二医院医学心理中心副主任,湖南省心理卫生协会副理事长

罗兴伟

医典专家团

中南大学湘雅二医院主治医师

湖南省心理咨询师协会理事,湖南省心理卫生协会会员,湖南省神经科学学会会员

本词内容由百度健康医典原创,三审三校

概述病因症状就医治疗预后日常

在电梯、飞机、地铁、隧道等封闭空间中发作

成长经历、性格、心理压力等综合作用而发病

表现为惊慌、呼吸急促、心跳加快、有濒死感

可进行心理疏导、满灌治疗、系统脱敏治疗等

幽闭恐惧症是什么?

幽闭恐惧症是恐惧症中比较常见的一种类型,主要是对封闭空间的一种过度紧张与恐惧。此类患者在电梯、汽车、飞机等封闭空间中,甚至某些室内场馆,容易产生恐慌、焦虑症状。

幽闭恐惧症在人群中的发病情况是怎样的?

我国目前尚无幽闭恐惧症的正式统计资料,但以女性患者居多,各年龄层均可发病。

患者最常问的问题

幽闭恐惧症是什么原因造成的?

幽闭恐惧症的发病与多种因素有关,包括特殊的生活事件(如可能会由与童年不愉快经历相关的不良事件引发)、躯体的不适、个体的性格特征、家庭氛围(如专制型的家庭氛围,过分严厉或教条化的家庭教育)等,这些因素都有可能导致个体对外界事物产生错误认知,进而诱发幽闭恐惧症的发生。

有幽闭恐惧症的人怎么做核磁共振?

检查前先要进行科学的心理引导,让患者体会到医务人员的关怀,获取患者的信任;检查室内可以贴一些温馨的图画,放轻缓的音乐,增加灯光亮度等,营造良好的环境;可安排家属陪伴,增强患者的安全感;如有必要,可适量使用安慰剂或镇静药如地西泮,也可用抗焦虑药物阿米替林,以减轻患者的焦虑情绪;检查过程中如果发现患者症状严重,应及时中断检查,让其脱离检查环境。

幽闭恐惧症怎么克服?

正确认识幽闭恐惧,增强治疗的信心,提高身心健康素质;不要给自己过大的压力,积极调整心情,常回想一些美好的事物与经历。另外,家人和朋友要鼓励患者,不要批评指责,帮助患者克服恐惧心理。

上一节:病因

下一节:就医

幽闭恐惧症是多因素共同作用的结果,如个体的成长经历、性格特征、心理压力等因素,其中,个体童年时期的创伤性经历与幽闭恐惧症联系最为紧密,并对成年的正常生活带来负面的影响。

幽闭恐惧症的病因有哪些?

遗传和性格

幽闭恐惧症可能始于儿童时期的心理创伤,如经历过重大的生活变故。

一般来说,如果患者在3岁之前有胆怯、害羞倾向,则其成年之后容易出现幽闭恐惧症。另外,遗传因素可能在恐惧症的发展中也起一定的作用,但具体作用机制尚在进一步研究当中。

家庭教育及教养方式

通常过分严厉或教条化的家庭教育,会简化个体的心理社会化历程,使患者社会适应能力降低,影响其认知社会化水平,进而致使患者对客观事物不能做出正确的判断。

另外,专制型的家庭氛围可影响儿童心理的健康发展,可导致其对外界事物产生错误的认知。

生物学因素

特定的恐惧症可能反映了皮层和皮层下的恐惧反应系统(丘脑-杏仁核)之间的分离。

上一节:病因

下一节:就医

幽闭恐惧症患者处在相对封闭的空间里会出现急性焦虑(惊恐),表现为惊慌、呼吸急促、心跳加快、脸红、流汗、四肢发抖无力等生理性反应,严重时会有濒死感,出现晕厥等。但是一旦离开封闭环境,症状可缓解。

幽闭恐惧症有哪些典型症状?

当进入某—特殊环境,如电梯、公共汽车、火车、商店、剧场、黑暗处时,患者就会不由自主地产生恐惧感。

患者总是担心会发作某种病症、失去控制、昏倒,而又无法逃离现场。

患者知道恐惧是过分、不合理、不必要的,但无法控制。—旦处在幽闭环境之中就害怕出事,不由自主地想逃避,否则就会惊慌、呼吸急促、心跳加快、出冷汗、手足发抖、肌肉抽动,甚至昏厥。离开恐惧环境,可自行恢复正常。

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