超哥

一

数学分了小组，三个人一小组，九个人一大组。

刚好我们这组的大组长很负责，所以会催我们交作业。

某天，他催晓竟交作业，晓竟其实数学挺好的，反正我感觉我就是这个班上数学最差的。

不对，在以前的那个班上也是这样的，记得在那个班的时候，我曾考过语文第一数学倒数第一的辉煌战绩，就因为这个，我也不知道被他们嘲笑了多久。

扯远了，晓竟数学的确挺好的，只不过他不爱搞，所以大组长布置的作业他也没有做，就是让别人给他写的过程。

我催他交作业，他的的态度极其恶劣，他说:“我不交，我就是这么豪横。”

我:“行，您真是厉害，你也就敢对我这么豪横。”

二

每当晚上是数学晚自习的时候，老班便会让我们小组学习。

某天我拿着草稿纸问晓竟，“你会错位相减法吗？”

晓竟:“哪里的错位相减？”

然后他看了一眼，“啊，求通项公式，我不会，你又不是不知道，坐到后面去了，我就没听过课了。”

然后他给我比出了打游戏的姿势。

狗男人，我要你何用？

我:“唉，看来你离开我之后，都堕落至此了。”

晓竟:……

三

生物课上，经过生物老师的不懈努力，我们终于讲到了基因在染色体上这一课。

生物老师说:“这节课我们要抓住两个重要的人，一个是萨顿，另一个是摩尔根。”

我们都在认真的记笔记，生怕错过重点。

然后生物老师又一开口，“当然啦，他们死了那么久，也抓不住他们，我们就抓住他们的思想吧。”

四

我们班上的纪律不太好，课堂上只要老师讲了个别的话题，我们马上就在下面热火朝天的聊起天来。

那天生物课，也不知道生物老师讲了个什么，不出所料的，同学们又讨论起来了。

然后生物老师笑眯眯的看了我们一会儿，“不要讲话了，再讲小心我把你们S区打掉。”

一听这话，我们底下瞬间就安静了，然而，我们并不是被生物老师给震慑住了，只是因为我们不知道S区是什么。

当然，好奇宝宝的我还是去翻书了，S区是大脑中的区域，S区出了问题的人不能讲话。

所以我还是安静一点吧，我可不想被生物老师打掉S区。

五

又是一个生物课，生物老师刚讲了一个知识点，就在资料上找了一个相应的题目，让我们做。

我看了半天，只觉得无从下笔。

而这个时候，生物老师突然出声:“做题，还是要把笔拿出来啊，你们看能看得出来吗？你们以为你们是我呀。”

我皱起眉头，“嗯?有这么夸自己的吗？”

六

课上，生物老师在给我们讲遗传题计算的技巧，然后他让我们看资料上的名师总结，还没有看。

他又说:“这一讲有好几个名师总结，而这几个名师总结都讲的是不同的技巧，所以说这本书编得还是不够好，等我什么时候空闲下来就自己编一本。”

一听这话，同学们都炸了，纷纷表示以后一定会买，甚至还有人帮生物老师把书的名字都想好了。

我也在底下默默想了一个名字，我们平常称呼生物老师都为“超哥”。

好了，名字就叫《超哥带你上清华》

心动不如行动，如果有意愿买这本书的同学请不要那么快与我联系，因为我也不知道到底什么时候会出版。

一切待定，敬请期待。