1
“今天是教师节诶～”
“嗯，我知道，昨天班里的女生给老师们搞了很多漂亮的信封。”
“你觉得没什么意义吧？”
“嗯，形式主义。”
“那你想不想送一份不一样的礼物？”
“我想送的东西不太现实。”
“没关系，伟大的卡密撒嘛会实现你的愿望的！”
“喂喂喂，虽然我是老二次元，但我也是唯物主义啊，你以为这是七月新番啊？”
“至少没拿车撞你哦～”
“……啊？！”
2
李想从小深受唯物主义熏陶，哪怕他是老二次元，也没想过神明什么的是真实存在的。但是现实好像不得不逼着他相信……
扯淡吧！现在也不能相信啊！我TM宁可只是自己没睡醒或者哪个缺德玩意在整我啊！
……不然要怎么解释我中午趴桌上睡了一觉再醒来就在田埂上坐着这件事啊啊啊？！
3
安徽省安庆市。
李想搞了半天都没拎清楚自己的处境，如果这可以被称为穿越，经费也太不足了吧？
虽然啊虽然，他从各方面看都很适合成为七月新番的主角——相貌一般，家境普通，学业中庸，没有对象——总而言之就是无论异世界还是后宫番他都挺合适的。但这TM不合理啊！
就你能接受一个主角穿越之后在田埂上醒来，半个多小事过去了，没有NPC来触发任务吗？这搁在番剧里就是水剧情啊，还特么一水一集半啊！
如果这种穿越系统这么不靠谱不如早点放他回去写数学作业啊喂！
李想现在没有一点点悲伤的情绪，像他这样全须全尾的在田埂上醒来，概率最大的事件排序依次是：整蛊，拐卖和穿越。没错，作为一个老二次元，他还是把穿越这种中二的可能性放进去了，而且他也不算是毫无头绪，因为在他没睡醒的时候就有个自称“神明”的家伙说了一堆奇奇怪怪的话，还说要实现他的心愿……
等等，心愿？
我靠，那坑爹玩意不会是真的“神明”大人吧？！
4
李想在上高中之前和任何一个普通学生都没什么不一样：会在教师节给老师们送礼物。
其实也不是什么贵重的东西，都是些吃的啊，毛巾啊之类的小玩意，倒是他从老师那收到的东西比较贵重——小学老师曾经送过他一套书，奖励给爱看书的好孩子。
这件事在小李想心里埋下了一颗种子，他不属于乖巧的好孩子，也不属于学习成绩顶尖的好学生，家里也没领导，不至于让人巴结，所以他一直都只能羡慕地看着那些“别人家的孩子”。小孩子的“羡慕”是一种很纯粹的感情，他知道自己达不到“被老师喜欢的学生”的基本要求，所以从来都只是单纯的羡慕着，偶尔也会想成为那样的孩子。
可是在四年级的时候，他被叫到班主任办公室，和一个平时不爱说话，不吵不闹的，没什么存在感的同学一起，班主任送给他们各自一套书。
李想无法形容那种感觉，头重脚轻，快乐得好像要飘起来；又有些不切实际，可是手里沉甸甸的份量提醒他这一切都是真的，他真的得到了老师的奖励。班主任说他们都是爱读书的好孩子，要保持这个爱好，多看一些好的书，末了还叮嘱他们：“不要告诉别的同学我给你们书啊，这是你们和班主任的小秘密，能不能做到？”
李想涨红了脸，和同学一起保证：“能！”同学比他喊的还大声。
那套书很有意思也极富教育意义，对于小孩子来说是，对于长大了的李想来说也是。它们被珍而重之地摆在书架的最上层，哪怕现在没时间再回头读了，李想抬起头来能看到也开心。
毕业之后他也逐渐知道了班主任给别的孩子也送了书，他不是独一份。每个孩子被喊过去，班主任都会告诉他们爱读书是好事，这是给好孩子的奖励，是他们之间的小秘密。
李想得知真相的时候沉默了好一会，红着眼眶感慨道：“真的是遇到了很好的老师啊。
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