宣讲

胡歌好像天生就适合和孩子们相处，

平常的时候没有发觉，

到了孩子堆里她才发现他们都喜欢围着他转，

什么都听他的，

气氛格外的活跃，

大概他从小就是孩子头，

每每他说一句底下总是七嘴八舌的接上十几句。

宣讲不只有枯燥演讲环节，

结合孩子们的兴趣也准备了环保主题的绘画小活动——在白T恤上以“绿色家园”为主题创作一副作品。

志愿者们带来的所有T恤都是通过旧衣物回收之后，

化纤循环再利用制成的环保衣物。

刚进门的时候她就把气球绑在了教室门把手上，

一排一排分发着作为画布的白T，

讲台上的男人走下来绕到她身侧，

接过了一大半的T恤分担分发的任务，

在教室的另一头像她之前一样被孩子们围着，

倪珈珈听到他放大音量用一种哄小孩的语气对全班人说道，

胡歌看到门口的气球了吗？

大家都异口同声的回答，

胡歌那我们来比一比谁画的更棒

胡歌让我们的珈珈老师选出她最喜欢的一副画，这个气球就送给他

小朋友们听到之后更起劲了，

往画布上涂抹颜料，

花花绿绿五颜六色的水彩笔发出沙沙的声响，

全班几十个小脑袋都在埋头苦干。

倪珈珈站在教室后面看着终于空闲下来的男人噙着笑向她走来，

停在她身侧转身面向黑板，

她用一种尽可能低的音量说道，

倪珈珈胡歌老师哄小朋友真是一套一套的

看到他这么受小朋友欢迎在小孩子堆里混的如鱼得水，

她说不出是意外还是羡慕，

胡歌多相处几次就习惯了

胡歌小孩子嘛，都有趣的很

像是想到什么有趣的事，

他看了她一眼垂眸笑了。

她对于要选择一副最喜欢的画作这种事还是有点犹豫，

倪珈珈真的让我来选吗？

胡歌你喜欢哪个就选哪个

他大手一挥让她自由发挥她便不再纠结了，

总归只是选一个还能选不出来嘛。

画画的孩子们进行了大半，

她绕着教室边转悠边观察他们的画作，

关于环保总归是大同小异，

不是绿色的山川河流就是蔚蓝的海岸和地球，

或许是几个欢腾的孩子在玩耍，

亦或是自由的动物在奔腾，

每经过一处坐在附近的孩子就板着脸坐直身子，

一副认真的很的样子，

他们脸上的跃跃欲试无声的表达着对于奖励的希冀，

更活跃的孩子竟然还主动拉着她问她喜欢什么。

快绕完一圈之后，

她终于在教室后的最角落发现了一个非常吸睛的男孩，

在别人用蓝和绿作为主色调的时候，

他的画里竟只有浓郁的黑，

在别人以欣欣向荣的场面绘画出一个美丽的绿色世界的时候，

他的画里却是一条残败落寞的竭尽干涸的枯流。

她往前靠近了一步，

和大多数人一样晒的黝黑的脸颊上顶着的是一对明亮的瞳仁，

这孩子却只是看了她一眼，

沉默的低下了头。

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作者二二来晚了昨天补了个觉就一觉到了天明