教师（1）

作者1.“我愿意成为一名教师，因为教师是人类能够从事的最有价值的职业。” “I will be a teacher because being a teacher is the most worthy thing a person can be.” -- 《青春舞会皇后》

作者2.“深山旷野，与谁下棋？”教师沉默不语。良久，沉甸甸道出一字：“天！” 俗人浅见，喳喳追问：“赢了还是输了？” 教师细细数目。数至右下角，见到那个决定胜负的劫。浑沌长跪于地，充当一枚黑子，恰恰劫胜！教师崇敬浑沌精神，激情澎湃。他双手握拳冲天高举，喊得山野震荡，林木悚然—— “胜天半子！” --

作者3.简单与复杂的教学艺术，绝对不是数量多寡的不同，而是教师是否把握了儿童心理发展的状况，是对于文本理解的肤浅与深入的差距，是对教学环节设计的精妙与粗糙的区别。

作者4.我们长大了，心目中的老师早已不是当年比父母更无所不能的伟岸形象了。我们不会再任由不讲道理的老师欺凌，也不会再对他们和常人一样的脆弱与无能为力表示惊诧。他们只是从事着教师这份职业的普通人，也会犯错，也有柴米油盐的生活要烦恼。 -- 八月长安 《最好的我们》

作者5.《教师吟》 教师难、教师难，课题课改搞教研； 教师苦、教师苦，备课上课上晨读。 教师劳、教师劳，听课评课再研讨； 教师累、教师累，家长学生难得罪。 教师穷、教师穷，买房买车钱不行； 教师困、教师困，生老病死无人问。 教师烦、教师烦，工作繁忙不得闲； 教师恼、教师恼，父母子女顾不了。 教师怨、教师怨，职称评聘难实现； 教师愁、教师愁，六十退休熬白头。

作者6.不要把孩子束缚在教师的计划中，而要让他们到大自然中去，孩子们的梦想比教师计划更要远大得多。 ———《窗边的小豆豆》

作者7.教师要散布阳光到孩子的心里，先得自己有阳光。阳光的教师用理想和激情教书、用爱心和细心育人。

作者8.语文教师不能跪着教语文，如果教师是跪着的，他的学生就只能趴在地上了。

作者9.天空一直都在，只是云来了又去，教师的课桌刻着比海都深的情话。当我有了期待，我就知道我完了。 在人海里相遇的人终究要还给人海。我高估不了我在任何人心里的位置。记不清过去，看不清未来，现在的我，我遗憾的是冬天遇见的人夏天没能在一起。

作者10.黑板，粉笔，我和你。 矫情的话不再说， 相信，你的第一个教师节会很快乐的。 愿你以后和我们的日子像阳光， 明媚不忧伤，他日桃李满天下。

作者11.世界上绝没有毫不犹豫的教师，自己教授给同学们的是否就是最佳解答，内心反复犹豫挣扎，可在学生们面前还是要以毅然的态度传授知识，而且要光明正大，绝不能被学生看出你的犹豫，正是这样，教师这个职业才那么帅气啊。 -- 杀老师 《暗杀教室》

作者12.父母:人生中的第一位老师；教师:陪伴我们最久的老师；朋友:益友如良师；同事:职场中处处有老师；爱人:爱情的老师。你遇见的每一位老师都是你人生路上的一盏灯，愿我们一路上都有明灯指引，愿每一盏灯都光如初！