就这?我真想爆粗口,也tm也是一个女老师,一个从教30年的女老师应该说出来的话吗?感觉这已经不是一个老师师德的问题了,而是一个人的品质问题,她把女同学比作是无缝的蛋,这是妥妥的物化女性啊!
只不过现在也不是纠结这个问题的时候,今天两位同学都受到了不同程度的伤害,他们的心理建设是当务之急。
当天晚上回到家里,我先是拨通了周静伊,也就是“女主角”家长的电话。为了防止她的父母担心过度,我觉得以日常回访的方式和他们先沟通。
电话接通了,是她妈妈“喂,静伊妈妈您好,我是静伊的班主任凌风。”“哦,凌老师您好啊”电话那头的静伊妈妈热情有礼。
“是这样的,今天开学第一天,我是例行做个电话回访。静伊今天在学校的表现很不错呢。她回到家里状态怎么样呢?”
电话那边迟疑了一阵:“这孩子从小学习习惯就挺好的,她倒是一回来就去做作业了,感觉她好像情绪不高,是在学校发生了什么事情吗?问她也不说,”静伊妈妈的语气略有些担心的样子。
我一听她情绪不高,心里就咯噔一下,不过还是决定暂时先不把事情说出来。
暂时先宽慰她:“哦,应该是因为今天第一天开学,她还有些不适应,毕竟初中的学习压力和小学不是一个量级的。您和静伊爸爸在在她做完作业之后可以和她多聊聊天,就聊一些轻松愉快的话题。相信她就能好很多。”
听到我这样说,静伊妈妈好像放心了一些,对我简单地表了两句谢意就挂断了电话,而我,心却没有放下来,女孩子果然都是更加敏感的生物,心理建设方面还真的是门学问。
同样的,我也回访了“男主角”张宇轩的家长,果然,男孩子就大大咧咧多了,电话里听见他妈妈的大嗓门儿和高调调,也不难判断她是个开朗客观的人。她表示宇轩今天一切都好,吃得好,心情好,作业也完成的好,这会儿已经打球去了。
我在庆幸的同时也在感叹,怎么受伤的总是女人,哪怕是在这种年龄段。
第二天,我趁着早读来到了学校,张宇轩已经“满血复活。”和我对上目光的时候还不望冲我笑一下,很显然,他这是在感激我昨晚打电话没有向他妈告状。我不吝啬笑容,回赠了他一个同样灿烂的。
至于周静伊,状态和昨天下午别无二致,依旧是没有什么精神。在这样下去,她的学习成绩乃至身心健康都是会受到影响的,我决定单独找她谈一谈。
“凌老师,您找我?”周静伊来我办公室的时候,整个人都是怯生生的。好像在等着我批评她。我拍拍她的肩膀,让她坐到我面前。这次谈话,为了避免尴尬我不打算特别提那件事,只想旁敲侧击的引导她。
“静伊,老师今天叫你来没有别的意思,只是想跟你随便聊聊。”