“老师！老师我！”一个黑荞巴的男生，举手很高，兴致也很高。
“你叭，理由叭。”
“老师，我就喜欢美女老师，嘿嘿。”大家哄堂大笑，这是什么破理由，小小年纪就拍马屁，“呵呵，说真话，真性情，坐叭。”
又点了四个人起来，有挑出来的本子名字的，最后决定不在好的里面选。
选了一位脾气比较大的叫“关暨”的男孩子，她始终认为镇得住场子才能树立今后教学的威严。
下课铃声一响，她把第一个起来的女孩子交出来聊天，“下课了本子发下去叭，关暨。孙小姐姐，你出来一下叭？”
她明显听见叫自己名字受了惊吓的感觉，非常拘谨地畏畏缩缩起来。
那双眼睛又茫然又恐惧，仿佛下一秒就要落泪，直到看见尤菡初的略带暖意的笑她才放下心来，小碎步跑到她身边。
“亲爱的，你还好吗？”她与她站定之后，小初注意到她极度紧张，两只手的食指勾了勾接着又揉搓手心，自始至终没有正视过自己。
“老师，我，我没事。老师找我是我犯了什么错吗？”她下意识地回答使她很错愕，因为这句话她真的好熟悉，好代入。
“孙同学，你为何觉得是自己做错了呢？”小初问出这个问题的时候，她带着珍珠接种的手指也跟着握拳紧绷起来。
“没有老师，是我的问题老师，如果有什么错误老师说我是应该的，我立马改！”她认错的语气倒是完全没了结巴胆小的样子了，反而和说过无数遍的台词一般滚瓜烂熟。
她顿时有点心疼这个小姑娘，她该是经历了多少次的否定，才变成了一个改正机器呢？
“孙同学，你不要总想着是自己的错，咱们行的端坐的直，不要怕！”小初试着鼓励她，给她心里调和调和，谈了自己的想法。
“老师也是这样过来的，你不要这样软知道吗？学生时代只是我们人生必须要经历的一个过程，每分情绪都不要抗拒它，不如就去感受它。紧张就是紧张，害怕就是害怕，放松～”说着，小初去牵她有汗且冰凉的手背，慢慢掰开打结的手指关节。
然后开始给她解释刚刚没选她的原因，让她别有心里压力，她会一直关注她的，多练习熟能生巧会有大进步的。
说着说着她面上也开心了，被她握着的手摊开手掌才放她回去。
毕竟作为一位合格的老师多关心学生们的情绪很重要。
可小初的善意举动，让她有了麻烦，因为事态发展的有点不对。
在孙薏苡回到座位坐下后没来由地抱头痛哭，大家都以为是此次谈话的原因。
第三节课开始前班级里的狗腿子马不停蹄地跑到办公室，上报给了班主任。
而第三节课结束，关暨就好心饶了一大圈从办公室到12班找到尤老师说明了原委。
她也得知了孙同学真正哭的背后原因…他也讲的言简意赅非常明晰。
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