第六章

卡尔两人回到普通部高一教学楼，将书给了肖莫后就会到了教室。

下午没再发生什么事，上了四节课后，还剩一节班会就要放学了。

肖莫准时踩着上课铃声走进了教室，腋下夹着一本文件夹。他走到讲台后站定，抽出腋下的文件夹翻了开，扫了班里的同学一眼，低头去看文件夹。“我刚开了个会，是关于联魔会的。”肖莫抬起头，继续道：“联魔会是每年欧丽蒂丝都会举办的一场活动，目的是让普通部的新生能够更直观地接触了解魔法，为接下来的学习铺路。活动主要是和魔法部高二的学长一起完成活动任务。高二的学生，不管在魔法造诣上还是时间上都能指导你们这些新生，通过更密切的接触，对你们日后的魔法相关知识学习会有很大帮助。”

他边说边翻着文件夹，不过并没有去看，“组队按学号组合对应，没有对应学号的等会儿我会专门说明。”他翻页的手顿了顿，低下头，目光盯在一页上，“那么现在开始报学号。1号，玛尔塔·贝塔菲尔。2号，……21号，奈布·萨贝达。3号，伊索·卡尔。……”

“贝塔菲尔？是不是那个有名的魔法师家族？他们的人怎么会在普通部？”奈布一脸惊讶地问道。

“不知道。”卡尔皱着眉，很敷衍地答了一句，语气里透出些糟糕的心情。

“而且玛尔塔……这个名字也好熟悉啊。我是不是在哪里听过？”奈布沉思。

卡尔没有接话。他只是很烦躁地掐了掐眉心，内心对与魔法部高二生组队的事感到有些不安。

不太想和高二的人接触。也不想再见到他。

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好吧，只能说造化弄人。

卡尔看着站在他面前的白发少年，烦躁与忐忑之余又是无尽的无奈。

约瑟芬淡蓝色眸子盯着卡尔，卡尔也平静地回视着他。

细长的竖瞳就像开启诅咒的钥匙，一霎那，卡尔耳边仿佛掠过了惊恐的哭喊声，眼前闪过了布满泪痕与血痕的苍白面孔。

雨丝仿佛又在身边飘洒而下，潮湿与铁锈的腥味儿随着冷风灌入鼻腔，压抑而惊恐的情绪猛烈撞击着神经，喉咙干痛，肺跑得都快炸掉了，腿脚像灌了铅般沉重。

但马上，卡尔迅速回神，没有让自己陷入回忆痛苦的泥沼中。

到底还是见过两次了，卡尔很快就调整好了状态，不然自己的表情溢出哪怕一丝一毫的异常，平静无波，面无表情，带着冷漠与孤傲，没有显出对社交的抗拒，也没有什么兴奋，就像一个不太想和陌生同学说话的高冷小学弟。总的来说，感觉不太好相处，不过并不让人讨厌。

“啊啦啦，又见面了呢。”约瑟夫笑着弯了弯腰，直视着卡尔的眼睛，“我们还真是有缘呢，先生。”

卡尔没有说话，留下了一个一脸漠然的表情。

约瑟夫也没在意，直起身子，甩了甩快滑到肩前面的头发，“嘛，虽然你肯定已经知道我的名字了，不过我还是在介绍一遍自己吧。”他朝卡尔伸出一只手，微笑，“你好，我叫约瑟夫·德拉索恩斯，请多多指教。”

“……”卡尔几不可闻地叹了口气不动神色地握住了约瑟夫的手，“伊索·卡尔。”

只轻轻握了一下，卡尔就迅速收回了自己的手。

由于有些大的身高差，约瑟夫此时站在卡尔身前，就如同俯视着他。他淡蓝的眼眸闪着晦暗的光，带着冰冷无波的笑意，垂眸看着眼前的卡尔。竖瞳仿佛又细了几分。

约瑟夫只扫了一眼就收回了视线，转身看了看别处，“组队活动的任务相比你们老师已经详细解释过了吧。我就不再多说了，如果还有不懂得地方要提出来哦。”

“嗯。”卡尔应了一声。

之后两人都没再说什么话，一起坐上了学校的大巴，各干各的。

这次联合活动的任务规则很简单。活动地点名为湖景村，是不久前发现的一片荒废的村庄。里面已经被清理过了一番，只留下了足够学生对付的小怪。任务为每队找到一个魔灵水晶，找到即为完成任务。寻找的时长会决定队伍的成绩。活动将会持续3天，这期间湖景村内会有临时旅店提供居住餐饮。毕竟做任务的学院中一半基本都是普通部的新生，没有什么战斗能力，本意只是让这些人对魔法得到更深层的了解，并不是为了什么生存打怪历练，相对来说难度会控制到较低，不会有什么危险性。

卡尔没有坐车睡觉的习惯，便注视着窗外的风景由繁华的钢铁森林渐渐变为了树林和田地，然后又变得荒芜，人烟逐渐稀少。经过漫长的颠簸，几个小时后，他看到路边立了一块牌子，上面写着几个模糊的、有了些时代的大字：湖景村。不一会儿，巴士就停在了湖景村大门口边的一块空地上，门缓缓打开。

卡尔在约瑟夫站起身往过道里走的时候也站起了身，顺手拎起了挂在椅背上的书包。站起的时候他几乎是无意识地扫了一眼奈布坐的位置，就见他旁边的一位黑发男子正眼膜含笑，轻柔而耐心地叫醒了睡得不省人事的奈布。

卡尔看到奈布悠悠转醒便没再盯着他了，准确地说，他也没工夫去看他了。他扶着椅背快速蹭过了座椅前狭窄的空隙，不让自己腿一绊就地倒回椅子上，紧跟着约瑟夫插进了过道里的队伍。

踏上实地的那一刻，卡尔忍不住伸了个压制的懒腰，深深吸了一口气，感觉头脑顿时清醒了不少。

今天的天气一般般，是阴天，略有些昏暗的阳光蒙上了灰蒙蒙的一层，压抑地笼罩住了面前的村门，和门后的一整个村子。

众人走向了湖景村的大门。村门早已破败不堪，摇摇欲坠的木板挂在脆弱的拱形支架上，门后的矮房大多都缺砖少瓦，有的破了稻草屋顶，有的没了窗和门，有的连房都塌了一半，只剩下了两面破破烂烂的墙。

身后的巴士开走了，转眼又来了另外一辆。两个年级的学生度过了疲惫的路途，陆续踏上了陌生的土地。