欢笑

我们到了学校，他们坐到自己的位置上，安静的看着书，等待老师的到来。

我拿起书本去上课，教室很安静，没有任何一点声音。我跟他们说，今天接着讲上一篇课文《大青树下的小学》你们自己先看一下书，看完了举个手。

没过多久，他们纷纷的把手举起来。

那老师来讲一下这篇课文，我便说道。

这篇课文的作者名字叫，吴然，这是一篇散文。

那老师来询问你们一下，你们从这篇课文读出了什么？作者表达的感情是什么样的？

我便叫成功起来说道:

罗成功这篇课文讲的是一个新疆小学，来自不同民族读书的故事。表达的感情是团结，我们要团结。

那诗月同学你来说一下。

吴诗月通过描写新疆小学的生活来反映出学习的快乐。

你们两位都讲到了一些。

那我再叫一位同学来。

吴青悠同学你来。

吴青悠描写边疆的小学生活来反映出他们互相帮助之间的友爱。

讲的不错，你们三位合起来差不多都到位。

那老师来说一下，记得做笔记哦。

本文通过描写边疆的一所小学，反映了孩子们的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结。

这篇课文要背的，笔记也要背。你们可要抓紧时间了。

就这样，我慢慢的跟他们讲道，他们听得很认真，笔记也都做了。这节课也就这么的结束了。

我便说道:先休息10分钟，下节课讲数学。

记得准备好。

他们一起回答道:好的，老师。

10分钟时间总是那么短暂，就到上课的时间了。

他们坐在位置上，等待着我的到来。

同学们，拿到你们的数学书。今天我们要讲的内容是钟表的换算单位制。

这节课可能有些难，回到家后要多练习。

同学们，你看老师黑板上画的这个钟表。它一共有三个针，钟表上有1到12个数字。一个小时等60分钟。那同学们先看一下书，把书本上的简单题本做一下。

我站在黑板上等着他们，没过多久，他们便纷纷的说道:看完了，老师。

那我便叫人上来回答。

言知同学你来回答。

一分等于多少秒？

陈言知老师，1分等于60秒。

那60分等于？

陈言知60分等于一小时。

那30分呢。

陈言知30分钟等于半个小时。

不错，都对了。

这个时候成功说道:

罗成功老师，你考的都太简单了。不如考些难的吧。

太简单了吗？那老师就来考难的。你们可要准备好了。

那两分钟等于多少秒？成功你来回答。

他迅速的答道:

罗成功老师等于120秒。

那10分钟有多少秒？

罗成功600秒

回答都对了。

那老师现在来教你们它的单位怎么写？

秒的计量单位是s，小时的单位是h，分的单位是min，你们要记住单位怎么写。

你们现在一起齐读5遍。

他们的声音读得很响亮。

我继续的在教他们，没过多久后，我手机设置的铃声又响了。

同学们，下课了。你们可以回家。记得完成老师所布置的作业。

他们便一起的走出了校门，有说有笑的。

二年级的学生来了，他们来到学校坐到自己的位置上去。拿着书在那里看。

我坐在那看着手机，十分钟就这样过去了。当人们专注一件事情时，时间过得很快，或许会感觉到时间不够用。

我来到教室里，跟他们说，先做个自我介绍吧，昨天一年级和三年级都做了自我介绍。你们二年级没有做自我介绍。

这时江离问道:，为什么我们昨天没有做自我介绍呢？

是因为老师另有安排，我便说道。

同学们不假思索的问着我。有什么安排呢？不便告诉他们，这个不能告诉你们。

那你们来做自我介绍吧，说说自己的名字，身高啊，体重啊，爱好啊，梦想啊，崇拜的人是谁呀？最喜欢做的事是什么呀？

奚祥天老师你说这么多，我们都没记住，把我给绕晕了。

就你先来吧，祥天同学。