编舞老师：好了，刚刚已经和大家说了那么多了。现在我们开始学习舞蹈。
编舞老师：首先呢，为了让大家有一个直观的印象，由我来做一遍连贯动作示范。
王一博哇～好期待(๑˙ー˙๑)
李汶翰搬好小板凳，拭目以待。
编舞老师：好了，不要讲话了。我开始了。
只见编舞老师即兴来了一段urbandance。
这种舞蹈的表现是通过音乐🎵的乐感体现出来的。
周艺轩哇⊙ω⊙！这个高难度小蝶祈落，平底反转。
金圣柱高级，高级。老师也太厉害了吧(●°u°●) 」
编舞老师一个转身，大跳而起。待到落地之时，“云起身”后，向前奔跑，再者一个后空翻。
音乐🎵骤然降低，老师的动作也慢了下来。
变换为轻柔后，舒缓的张开了自己的四肢。
舞带当风，脚背的绷劲，奋起一跃。
空中反转360℃，平稳落地。
手掌捧着一颗似有若无的心，缓缓的温暖在自己的胸膛里。
曹承衍这个，这个(๑•.•๑)
曹承衍完全就是看呆了好嘛！
李汶翰老师这只舞蹈简直就是如同羚羊挂角，无迹可寻。
王一博确实是少见的高难度，而且还是一连串的高剧烈运动。
金圣柱你有没有发现老师在把控舞蹈的动静结合方面简直是浑然天成。
编舞老师：好了，同学们。刚刚我已经给大家做了一边遍连贯动作，相信大家已经有了一个直观的印象。
下面我们开始分解练习。
第一步呢，我们要做的就是把握一个节奏感。
王一博老师，这个节奏感需要怎么做呢？
编舞老师：把握节奏需要分好几个层次，今天呢，我们主要是从音乐的音符🎶去感受。
李汶翰老师，是不是音乐前期都是比较舒缓的，然后到副歌的部分，再来一次大爆发？
曹承衍我也是这么理解的，老师这种想法对吗？
编舞老师：不错不错，同学们的理解能力也越来越强了。看来你们对舞蹈很有悟性。
王一博(*^▽^)/★*☆老师夸奖我们啦😄
编舞老师：小一博，老师夸你一句你就高兴成这样了？
王一博那是肯定的啊，老师有表扬，就说明我们有进步的啊(ಡωಡ)hiahiahia
周艺轩对对对，我一直认为有时候一点点小小的夸奖就对我们有很大的动力。
编舞老师：我其实在遇到你们之前是想做一个严格的老师，毕竟严是亲，松是害嘛～
王一博老师，老师。其实你夸人的时候也很可爱呢～(´▽｀)ノ♪
编舞老师：嗯？怎么可爱(๑•.•๑)
王一博就是…嗯…反正就很可爱啦！
曹承衍这小嘴甜的呦～
编舞老师：哎呀！你们这样让老师怎么严格起来！王一博你负全责。
王一博老师o(^o^)o～我错啦！
编舞老师：你呀，真是拿你没有办法啊～
败了败了！
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