继续故事：
随着我当班主任的时间越来越长，我开始逐渐了解Q，他的父母在外地上班，从来不会管他，只是把他寄养在亲戚家，这个孩子无论闯了什么祸，父母只会说一句对不起对不起，给您添麻烦了，要赔多少钱？
为人父母 ，生而不养。是对一个孩子致命的打击。
即使他的父母在所有老师口中是多么多么不负责，我还是想一试，于是在Q上课的时候，找出让学生们填写的父母的电话号码，只有Q划了一次，又写了一次。
我抱着一丝希望打了出去。
“喂，请问您是Q的家长吗？”
“是，他又惹麻烦了是吗，对不起阿老师，给你添麻烦了。”
“不是的不是的，我想和您说说他的学习情况。”
“学习情况？这孩子就废了，如果不是九年义务教育我们早让他打工了，不用谈了，老师，我先挂了。”
学校里，家长不管的野孩子，老师大多不怎么去关心。
可是我想让这个孩子继续读书，考上高中。
自此以后，我更加关注他了，我不想放弃任何一个孩子。
我把他单独叫了出来，整个办公室只有我们两个。和他谈话的过程中，我尽量表现出友好和平静。
“Q，老师问你啊，你诚实的告诉我，你想不想接着读书和大家一样上高中？”
“随便。”
“来，坐下说，老师没有别的意思，因为和你家长沟通了，他们的意思…嗯…你也知道，但是老师只想问你想不想接着读书？”
他看到了我眼神里对他的期待。
“可是我考不上也学不会。”他低着头。很冷静地说。
我像是得到了莫大的安慰，对他说：“你可以成为你想成为的任何人。为什么那么否定自己？还有时间的。老师相信你。”
“…”他没说话，只是两手抄兜，还是那副无所谓的样子。
我有些着急了，对着他再次说了一遍：“老师既然把你找来，就想让你有学上，老师不想放弃你！”
“老师你是第4个。”他冷不丁地说了这么句话。抄兜就走了。
如果是别的老师，他肯定会被骂的狗头淋血或者说回家反省，站在走廊里一整天。老师都已经这么求他学了，还是不听。
我看见过他的档案。在学校黑名单特别关注里的第一个。是的，第一个就是他。你可以想象到的所有的坏事这个孩子基本都做过。甚至去动刀伤人，我不禁倒吸一口凉气。
我完全可以明哲保身不搭理这烂摊子，每天干好自己的事情，到了月底就拿工资的一个普通老师。
但是因为当初语文老师和我说的“奇迹”，让我相信这个孩子是有光的，他只是比任何人都需要来自社会的温暖。
我默默的把档案袋放了回去。我不能再让他的档案袋上再出现任何一条违纪的信息。
“初三37班的Q同学违背校规被举报，请37班班主任到启务办公处领本班学生，再重复一遍……”
我一路小跑到了办公处，只看到他的眼神里还是不屑一顾。
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明天就是为人师表的最终篇了🍵
丸子会努力更新的。
还有你们的素质三连哦。🙆
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