21.
前四排的位置变化不大，把几对不停讲话的同桌调开了。
转眼巨魔来到第五排。
Z提心吊胆。
安顿好他们左边的那对同桌，巨魔敲了敲D的桌子，照着纸念道：“D。”
紧接着，在Z近乎祈求的眼神注视下，巨魔敲了敲她的桌子，一字一顿念出了W的名字。
22.
聚光灯仿佛一下子打在W身上。
随着巨魔的语音，她的头越点越低，她的嘴越张越大，直至她的下巴稳稳地磕在桌面上。
有几个不要命的已经站起来，趁巨魔背对着他的当口轮流大喊DW然后立刻坐下。
在这段时间内，巨魔已安排好最后一组同桌，走回讲台前，嘴角噙笑。
23.
等大家差不多安定好了，自习课也下课了。
被换到千里之外的X用红纸写了一个超大的囍贴在了W和D的桌子交界处。
Z和W仍然只隔一个走廊。她看向W。
W眼里非但没有喜悦，反而是即将溢出的惊惧和泪水。
谅明眼人都能看出她情绪并不高。
而众“人”们似是看不出来。
24.
那天D一反常态，接下来的课程听得竟出奇的认真。
W正好相反，上课一贯认真的她那天竟然没听课，只是用力抓着笔在草稿本上发狠涂下些什么，抓得指节发白。
直到那天放学，这两人都没有说过一句话。
甚至没有问好，没有寒暄，没有告别。
25.
双休日过去了。
又是一个星期，D和W这对同桌的相处模式并没有改变，依旧冷场。
更甚的是，D把他的桌子往W的反方向拉了几十公分，几乎蹭在走廊对过那人的桌子上，旨在不与W产生任何接触。
Z并不想承认，但是不得不说，看见D对W那不搭不理的样子她还挺开心的。
26.
这天中午刚回到教室，Z就看见Y在黑板前无助地徘徊。
Y是坐在W前面的女孩，W走得最近的朋友。
Z上前去问个缘由。
Y见到她便疯了般，双手像蟹钳一般扣在她肩上，用尽力气摇晃，声嘶力竭：“W呢！你有没有看见W！”
Z摇了摇头。
Y抓着她肩膀的手忽然松开，紧随着整个人瘫倒在墙边。
27.
“什么？！W要自杀，还给你留了张纸条？！”
Z不敢置信地抢过Y手中的纸。
上面字迹特征鲜明，的确是W的字。
“不会吧……”Z喃喃着念出纸条上的字，“‘忍不下去了我想感受一下失重的感觉会很开心的’？她不会是想跳楼吧？！你去天台找过她了吗？”
Y无力地点了点头：“没找到。已经有几个人去别的地方找她了……”
Z愣了几秒。
不会是因为DW的事吧……？
28.
突然有人闯进教室来，说W在图书馆楼顶层割腕后意图跳窗自杀被巡视的老师发现及时拉住了，现在在医务室。
Y立刻蹬起来，头撞到了粉笔槽都仿佛毫无知觉，冲出门奔向医务室，Z紧随其后。
W正躺在医务室床上眼神空洞，左手手腕处缠了厚厚一层绷带。
医务室的护士说，幸好她手腕上的伤口浅，大动脉没破，否则现在已经走在黄泉路上了。
29.
Y和Z两人把还处在虚弱状态的W搀回教室。
W找到自己的位置，坐定，却猛然发现D的桌子跟她并了起来。
同样发现这一点的还有Z。
许是有人告诉了D吧。
这人还有点良心，Z心想。
可是有点不爽呢。
30.
下午的第一节课，W一个人呆呆木木地僵在那里，眼睛里动不动滚出两滴泪珠滑过脸颊。
下课也是如此。她拒绝了一切人叫她去倒水上厕所外面转转的邀请，像被粘在座位上一样，一动不动。
第二节课伊始，D见W依然一蹶不振，轻轻地拍了拍她的肩膀：“喂……别哭了。”
W抬手用手背抹去脸上的泪痕，不敢置信地看向D。
D捂嘴干咳两声。
W终于开了口：“……我真的好难受啊……不想活了都，被他们弄的。”
“唉……这群人就是这样。”D鬼使神差般回了话，“你知道吗，我也被弄到想轻生过啊。”
W惊诧的目光锁定了D的脸。
D似乎看出了W眼神中的犹疑，接话：“当时他们喊得厉害的时候，我真的想过一死了之……我家不是住23楼吗，那天晚上我刚想打开阳台门往下跳就被我爸抓住了。还被他骂了一通呢……”
他从喉咙里挤出几声笑。
W能听出他声音里藏匿的无奈。
“这并不好笑。不可以拿自己的性命开玩笑啊……”她看向他，神情坚定，声音中带着不容置疑的命令式。
否则，我会很伤心的。
［番外］
W一直有着写手帐的习惯。
自从D知道这一点之后，他就对W的手帐产生了极大的兴趣。
W对这一行为很不满意：“哇你干嘛这么肖想我的手帐咯！它又不是什么好看的女孩子你要看了干嘛……”
D贼兮兮曰：“我不止想看你的手帐，我还想看全班所有女生的手帐。”
W不解：“为什么？”
D美其名曰“想了解一下自己在女生眼里除了骚包和沙雕之外还有什么形象”。
于是在D的接近一个月纠缠之下W被逼去了心理咨询室。
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