陪孩子一起实现超越英语的奇迹

陪孩子一起实现超越英语的奇迹

【规划篇】01 规划孩子英语学习的基本法则：两幅图+两条路

两幅图是指中国英语课标和剑桥英语证书，它们是课程、教材和考试的指挥棒，并从中引出了两条路中的一条，就是跟着标准学英语的重要性，第二条路就是大量广泛的英语阅读。不阅读学不好英语。

【规划篇】02 五大阶段，稳扎稳打学出好英文

五个阶段：

第一阶段是启蒙，主要是学龄前的孩子，

第二阶段是成长，指小学一至三年级学生，

第三阶段是攻坚，小学四至六年级学生，

第四阶段是提升，进入了初中的孩子们，

第五阶段是超越，是指高中阶段。

1.启蒙阶段关键词：有兴趣、听得多、说得准。

2.成长阶段关键词：进入体系，听说突破和自然拼读。

3.攻坚阶段关键词：续体系学习、阅读突破、写作突破。

4.提升阶段关键词：继续体系学习，实现从通用英语到学术英语的转型，拓展知识面和提升思辨能力。

5.超越阶段关键词：不断提升自己的学术能力，用英语学他们感兴趣的学科，以及大学申请做准备，顺利对接全英文的大学的学习环境。

这五个阶段形象一点说就是

在启蒙阶段用耳朵，大量听；

在成长阶段用嘴巴，大声朗读；

在攻坚阶段用眼睛默读，用手开始写；

在提升和超越阶段用脑子，

这两个阶段对思辨的要求更高。

这五个阶段环环相扣，层层递进，不能省略其中任何一环节。

孩子英语起步比较晚可以把前面阶段的时间缩短，但千万不要跳过。

【规划篇】03 孩子学英语，家长要做拉拉队员

孩子学英语，家长该扮演什么角色？我想比喻成拉拉队员吧。孩子在场上拼搏，无论输赢，无论顺势逆势，我们都不余遗力坚贞不移地在场下摇旗呐喊。

具体做什么呢？

首先是爱和陪伴，而不是承担起教练，或者说老师的职责。