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第十五章:脑子好痒要长脑子了!

学考宝典

百通爷爷爽朗地大笑道:“哈哈哈,会的,会的,大志你会成为学霸的,分也会从四面八方来到你的脑袋里。”

  佑大志嘿嘿一笑,满脸憧憬地说:“嘿嘿,感觉到了,好多分来到我的脑袋里,我感觉头好痒,要长脑子了。”

  百通爷爷微微一怔,随即调侃道:“额,大志啊,会不会是你好几天没有洗头发了,导致头皮瘙痒。”

  佑大志一听,顿时急了,说道:“百通爷爷,您别乱说话,小心我告您诽谤哦,我可是非常爱干净的人。”

  百通爷爷连忙摆手,笑着说道:“哈哈哈,好的,好的,大志没有不洗头,大志是一个超级爱干净的人。”

  佑大志一脸傲娇地说:“那是自然。哎呀,咱还是说正事吧。爷爷,这大脑皮层对学习和记忆那么重要,它到底喜欢啥样的信息呀?”

  百通爷爷哈哈一笑,伸手慢悠悠地捋了捋自己的胡子,开口道:“好嘞,说正事。第一种呢,那就是规律信息。这大脑皮层呀,可喜欢有顺序、有规律的信息喽。就像语文、英语、数学这些学科。”

  佑大志脑袋一歪,连连摇头,双手也不停地摆动着,嚷嚷道:“百通爷爷,不对不对呀,我咋觉得这些语文、英语、数学知识没啥规律呢?学起来可困难啦。”

  百通爷爷乐了,伸出手指轻轻点了点佑大志的额头,调侃道:“大志,你说有没有这么一种可能,这些学科本身规律性挺强,但是你用的那教材逻辑不咋清晰,把你给绕糊涂喽。”

  佑大志瞪大了眼睛,满脸疑惑地问道:“啊?我用的教材逻辑不清晰?不会吧,要真是这样,那可太坑人了。教材逻辑不清晰,还配当教材吗?爷爷,那大脑皮层还喜欢啥呀?”

  百通爷爷神秘兮兮地一笑,微微扬起下巴,说道:“第二种呢,是关联信息。这大脑皮层呀,就喜欢那些互相之间有关联的信息。这样的信息很容易被组织起来,从而能形成有意义的知识结构哟。”

  佑大志扬起手,高声唱道:“百通爷爷,简单点,说话的方式简单点。我又不是个学霸,可没有那么容易,理解你这复杂的语言。”

  百通爷爷被逗得哈哈大笑,开心地说道:“大志啊,你咋又唱上薛之谦的歌了,哈哈哈,好好好,百通爷爷用最简单的话告诉你。”

  “嘿嘿”,佑大志嘿嘿一笑,露出期待的表情。

  百通爷爷微微扬起下巴,神秘一笑后说道:“简而言之呐,就是你在学新知识的时候,如果能跟旧知识联系起来,那大脑能更容易记住。”

  佑大志满脸好奇,急忙追问:“例如呢?”

  百通爷爷不紧不慢地解释道:“ sun是太阳,flower是花,两个单词加在一起是sunflower,太阳下的花,可不就是向日葵吗?”

  佑大志眼睛一亮,兴奋地说道:“我学‘废’了,我也来举个‘栗子’。就像那个 water 是水,melon 是香瓜,嘿,这两个单词加一起变成 watermelon,是香甜可口多汁的瓜,可不就是西瓜嘛。百通爷爷,是这样吧。”

  百通爷爷笑着连连点头,说道:“啊,对对对。”

  佑大志一拍大腿,满脸喜色,兴奋地嚷嚷道:“这样确实容易记住新知识。百通爷爷,大脑皮层还喜欢别的信息不?”

  百通爷爷不紧不慢地说道:“这第三种呢,是视觉信息。这大脑皮层呀,可喜欢图像化、视觉化的信息喽。那些用图片、图表、动画展示的信息,更容易被理解和记住。”

  佑大志忙不迭地点头,说道:“这个我知道,疫情那会我曾经上过一段时间的网课呢。我感觉看视频确实比看书更直观,给人的印象也更深刻。不过呀,我管不住自己,老是想玩手机。”

  说着,佑大志不好意思地挠了挠头。

  百通爷爷微笑着点头表示认同:“确实如此。网络课程确实十分生动形象,但是网课缺乏约束力,需要学生自己有强大的自觉性才行,要不然,就容易三天打鱼两天晒网,天天偷懒。”

  百通爷爷说着,还无奈地摇了摇头

  佑大志满脸期待地问道:“还有吗?”

  百通爷爷不紧不慢地回应:“有,还有结构清晰的信息。这大脑皮层呀,也喜欢逻辑恰当、结构清晰的信息,这样更容易理解和记忆呢。”

  佑大志连忙追问:“百通爷爷,比如呢?”

  百通爷爷举例道:“比如,有些老师讲《西游记》里,孙悟空三打白骨精的时候,讲得那叫一个杂乱无章呀,一会儿说孙悟空打妖怪,一会儿又说唐僧念紧箍咒,学生们听得那是晕头转向。”

  佑大志挠挠头,满脸疑惑地问道:“百通爷爷,那该怎么办呢?”

  百通爷爷微微颔首,不紧不慢地说道:“要捋清主要逻辑,分好步骤。第一步,白骨精变成年轻女子,结果被孙悟空识破打跑;第二步,白骨精又变成老妇人,再次被孙悟空识破打跑;第三步,白骨精变成老公公,孙悟空不顾唐僧的阻拦,坚决打死了白骨精;第四步,唐僧就念紧箍咒赶走了孙悟空;第五步,唐僧明白真相后后悔不已;第六步,孙悟空回到了唐僧身边。”

  佑大志眼睛一亮,兴奋地说道:“捋顺主要逻辑,分好步骤,确实能让学习内容更容易理解和记忆。这个孙悟空三打白骨精的故事,我一下子就听明白了。”

  百通爷爷点了点头,欣慰地笑道:“嘿嘿,所以呀,大志,我们必须要用大脑喜欢的信息学习,要用大脑喜欢的方式学习,这样才能高效记忆,高效学习。”

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