考点核心观点
1 人的身份是在社会关系中确定的，在不同社会关系中我们具有不同身份
2 几种主要的社会关系，血缘关系，地缘关系，业缘关系
3 人的成长是不断社会化的过程，社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程
4 亲社会行为的表现，谦让，分享，帮助他人，关心社会发展等
5 亲社会行为在人际交往和社会实践中养成
考点要点梳理
1 我们感受社会生活的方式有哪些？（书第三页）
⑴阅读图书，报纸，收看电视，收听广播，上网查询
⑵到社区进行社会调查
⑶参观博物馆，观光旅游，观看升旗仪式
⑷到农村，社区，工厂参与社会实践活动
2 感受社会生活有哪些意义？（书第四页）
⑴随着身体的成长，智力的发展，能力的提高，我们的社会生活空间不断延展，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻
⑵我们会更加关注社区治理并献计献策，会更加关心国家发展或为之自豪，或准备为之分忧
3 个人与社会的关系（P4~P7）重点
⑴我们都是社会的一员，个人是社会的有机组成部分
⑵人的身份是在社会关系中确定的，在不同的社会关系中我们具有不同身份
⑶人的成长是不断社会化的过程
⑷我们的衣食住行，学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着联系
⑸人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养
4 为什么要养成亲社会行为？或养成亲社会行为的意义（P8）重点
⑴必要性：青少年处于走向社会的关键时期，应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为
⑵意义/重要性：①有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康人格，形成正确价值观，获得他人和社会的接纳与认可②参与社会的过程既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程③我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值
5 如何养成亲社会行为？（P8）重点
⑴亲社会行为在人际交往和社会实践中养成
⑵我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践
⑶在社会生活中，我们要遵守社会规则，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急
若此番尝试能博得诸位看官的喜爱，小生定当勤勉笔耕，不仅于此篇，他日定将其他学科之趣闻轶事，一一呈献于诸君面前。如果您有其他要求，评论区告知。
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