学字（3）

等她们将今天的活做完，苏梨也在周围人的分担下，安安心心地画了不少草药图，记下了不少种植要领。

她心里盘算着，这些草药图和种植要领，或许可以整理成一本简单的册子，专门为这个园子的草药做种植说明。

这样一来，就不必每天跟着药匠后面，一点一点地学习。毕竟，药匠们的种植经验虽然丰富，但也难免会有疏忽和遗漏，甚至有些方法还是猜测出来的。教他们也是遇到什么想到什么就教一点，东一榔头西一棒地教，没有逻辑不成体系，很难理解。

不过，当务之急还是先整理如何教大家识字的事情。原先她打算整理《救荒本草》中宫门能遇到的部分，但自从宫门被袭击之后，安防措施变得异常严格。

宫门因死伤空了一大半，补充了许多新人，虽然都是从旧尘山谷选来的，知根知底，但谁也不能保证里面没有被收买的人。因此，她们这些刚进来的底层侍者，活动范围被严格限制。

比如她被分配在药园，除非调岗，否则只能在饭堂、起居的院子和药园这几个地方活动。如果她出现在地牢或药房，那些应激过度的宫门中人会第一时间把她压到地牢。

而《救荒本草》中的草药大多是野草，即使有些药性，也没有人专门去种植，更不可能出现在徵宫的药园里。

苏梨之所以记录药园的种植方法，也是想表现出一点与众不同，争取在其他小孩到来之前获得更多认可。没想到，她在与一同干活的同伴相处融洽时，无意中聊到了识字的事，这才让她想到可以教大家识字。她也看出来了，这是所有侍者共同的渴望。

正好她年纪小，宫门接她进来并不是为了让她干活，而是找个由头安置照顾她这个侍卫遗孤，所以她的活计很少，时间很充裕，完全可以想办法教大家识字。

她们一起去饭堂打饭。饭堂不算大，大部分人都是拿了自己的一份回到住处吃，还有很多侍卫一人帮多人拿饭，送到还没轮值的同伴那里。少部分职位轻松的人，比如她，会在饭堂吃完再回去，省得洗碗。

她还没吃完饭，就感觉到许多来来去去的人都会停下来看她一两眼，目光与前两天截然不同。她正感到好奇时，一个年纪较小的侍女凑过来：“苏梨，听说你要教人识字？是真的吗？我能学吗？”

苏梨正一边吃饭一边思考，被这突如其来的问题打断，抬起头来，发现附近的几人虽然在吃饭，但都放慢了动作，显然也在侧耳倾听。

苏梨轻轻地说：“当时是话赶话，还没准备好，也不知道有多少人愿意学。如果你愿意学，那明天下班后，来我住的院子，我教你一些常用的字。今晚我还要准备一下。”

那侍女听了连连点头，饭都顾不上吃了，端着碗就走了。旁边几人也笑着加快了用餐速度，看得苏梨一脸茫然。平时就感觉他们用餐速度快，现在更是让她担心他们会噎着。

等她回到院子，开始准备第二天要教的内容。院子里空荡荡的，她打算让他们用树枝在地上画字。等有时间了，她再想办法用木条做一个简单的沙盒，放在桌上写字。

至于内容，她决定先教《百家姓》，实用性高，也不难，大多数人还能认得一大半。配合学会拼音的方法，效果好的话再考虑教《三字经》或《千字文》。到时候学会了拼音，教学就更容易了。

不过，她会的拼音是普通话，而现在的应天府官话是北京官话的前身，两者相似又不相同。由于前朝的灭种计划，中原人被大量屠杀，后来中原地区融合了多个北方民族，江淮地区的“中原之音”相对纯正。定都应天府后，官话以南京音为基础，南京官话成为汉语的标准语。永乐年间迁都北京，从各地移民北京，其中南京移民约四十万，占北京人口的一半，南京音成为当时北京语音的基础，南京官话通行于整个明朝。

北方发音是四声调，一声、二声、三声和四声，而现在的南方发音则是多声调，平音之上还有四声调。多声调语言听起来非常婉转动听，像唱歌一样，但也很难理解。

再加上苏梨的祖母教的是开封那边的官话，因为以前朝代都是定都洛阳，宫门所在是滇南，发音又是不同，所以她要好好想想，如何调整拼音的具体音节，让它的来源更加合理。

不过，她的祖父曾是走商，他自幼跟随父亲走遍天南地北，会北方口音也在情理之中。