共梦之人（一）

真实（回忆1）：

在高一那段尝试着与新同学相处的那段时间，我与他之间的关系确实很暧昧朦胧，他总是会和我的梦境扯上关系。

第一次，是开学那段时间我第一次向他问题后，我与他在教室门外，他对我说：“梦醒后，就对我表白懂吗？”我感到莫名其妙，这么个情景怎么会是用在我身上的，过去某个异时空的我或许是想要谈恋爱么，沦落到向他企求、求得他的爱意。

幻虚：

两个有情人正处于生死离别的情景，男方牵着女方的手，泪眼婆娑，女方在离别世界之前，对男方说了一句：“别伤心，下辈子我们再做恋人，那个时候，我会先找到你，即使你木讷迷茫，我会先对你表白……让你与我重新在一起……”

真实（回忆）：

我对这第一次与他有关的梦境感到无语，这还没想和他谈恋爱吧，就说谁先表白，还托梦？联系梦境与幻虚里的情境，假设是转世重生的话，转世后的人却也不再是从前的那个人了，如果再恢复记忆，那也只是与过去时空的自己融合，就像是被灌输了别人的记忆，即使这个被过去自己染色得是多么顺其自然与流畅，如果没有前世的因素，这本该是一个全新的开始。又或许幻虚里的情景不是两人第一次深爱之后的分别，而是两个过去时空恋人的擦肩而过，这是求爱者的遗憾。

男方与女方已经深爱过了，他们两个约定来世再见，然而在第二世或是第n世后，他们两个才再次相逢，女方无伴、郁郁而终，男方找到她时已经是生离死别，这期间的其它转世轮回便是互相错过。

抱着现实与虚拟并不连通的想法，我害怕被我的梦境给背刺了，怕醒来直接去跟人家表白怕不是会被当成神经疯子，被议论没有距离感，毕竟自己本人对他也没有什么感觉。

第二次，我与他在梦中一起讨论学习，钻研难题。

第三次，他与我在梦中举止暧昧，与我相处了一段时间后。我与他在教学楼外种植着海棠树下的走廊上散步，阳光温暖和煦，让灵体轻松而无压力，我与他久久沉默互不相言，而后他打破了这一片沉寂，开始张口说话。这一瞬间，我的梦境崩塌，意识逐渐脱离了梦境，渐渐地前往了现实，我的正常人类本能与特征逐渐恢复，我的四肢逐渐感受到我背下柔软的床榻，我筋骨松软，手掌率先摸到床边冰冷的栏杆进而恢复了知觉，而后又模糊感受到我身处寝室床位上。在回归现实的那一片混沌朦胧里，是无法形容的黑色，我听见了声音逐渐变小的留言，“你是我的未婚妻……”

就在离那个梦发生时间的最近几天里，我听见了班上的男生甲与男生乙又在那里玩什么角色扮演，男生甲语气撩拨，面带笑容，语气戏谑，甲对乙说：“我在梦里告诉了你，你是我的未婚妻……”

第四次，有关校园霸凌。

梦境中，我处于一个冷清清的教室里，周围没有几个活人，我也不知道这是要做什么。我坐在靠走廊的座椅上，左手边走廊路过了一个女同学，我呼唤她的名字：“杨英心！”她没有回应。而后又是一个女同学走了过去，也是同样的结果。

感觉到身后会有什么东西，我转过身去察看，看见李寒宸正坐在最后一排的座位上。他的全身似乎都带着光芒，我看不见他的眼睛，那里是一片模糊，只是观察身体轮廓便猜到是他，然而梦中他的气质不似现实中那样,从他的气息中解读出信息来看，他更加自信也更加张扬，显然不是同一个人，我为李寒宸的虚拟身份取个代称，名为“沉辞” 。他嘴角微微

扬起了一个弧度，似笑非笑，对着我说：“小姐姐，我们好好玩……”

我看着所处环境的氛围与他这副态度，我得出结论，我被这仙人拉通人脉给孤立了，这是做什么幺蛾子，他玩，他要玩什么，他玩校园霸凌的？！

真实（回忆2）：

关于李寒宸，我时常在梦里梦见他，梦到他与我一起学习，然后逐渐到了很暧昧的关系，之后又是……然而在现实，我与他并没有怎么相处。

在开学时，时常跑到他的面前找他问题。有时候，他一见我快要向他走去时，便会马上正襟危坐起来，将自己的椅子上前摞一摞，然后将腰杆挺直，他明白我要到他的面前去做什么，像是准备好了应对姿态以此面对我的下一步动作。那个时候，某些女生也会议论班上某些人挨得太近了，说别人行为举止暧昧不清。她们会说出这样的句式话语，

“你们知道吗？那个谁一直去找那个谁去问题，该不是去勾引人家？”

“他们两个好暧昧呀，感觉是要谈恋爱的样子……”

“他们两个最近是挨得太近了一点。”

我生怕她们议论的人是我，在之后的时间里就与他慢慢地拉开了距离感。

真实（回忆3）：

某一次我陷入了一阵严重的精神内耗的自我内心挣扎之中，担心自己是否真是得罪了什么人，才使得自己所处环境是如此地怪异窒息，我偷偷地在角落里哭了起来。又与自我内心争辩挣扎了一会，才将自己悲观的心境逐渐转变过来，以乐观的态度说了一句，“没事，反正是成长了（林子大了什么鸟都有，我算是见了世面了）。”

室友巫茹祁，仿佛是猜到了我在想什么，也不知道她是在对谁说话，对李寒宸做出了一个评价，“其实李寒宸人还算挺好的。”声音不是喊出来的，但是足够让我听见。

“好”不要是故意折磨别人、拿别人作妖然后又以作妖之名凭借自己的名声与声望随意为自己的行为下定义，说是压迫侮辱陷害别人是“让ta成长，给ta考验，考验ta的为人罢了”，为自己的恶名加上善的定义，为自己找遮羞布，以折磨别人为乐趣，无论他如何作为他总有借口掩饰他最初的行为目的，最后一句“玩笑罢了”又或是“只是考验你一下罢了”草草解场，荒谬可笑。他们从不用思考要为自己的行为结果付出代价，他们从不需要思考自己的行为后果，因为他们下的“好”的定义足够帮他修饰美化他的行为动机。

“李寒宸人还算挺好的。”这么评论是为什么，她们刚刚是在议论他么，巫茹祁为什么突然评价李寒宸，插入了一个不适合说这句话的情境？

真实：

李寒宸是我精神内耗的源泉之一，我一看到他那人就会陷入不愉快的幻境与自我挣扎，我选择离他远远的。

都是娇生惯养的主儿，谁都不服谁的，谁都不想受委屈。

当我解读分析李寒宸的气息时，语文老师身上就会发出警告我的气息，警告我离他远远点，刘老师仿佛就是在对我说：“始金凰，你不要靠近人家，不要把人家的学习节奏给打乱了，人家好好学习，你去骚扰人家搞啥子嘛。人家李寒宸学习成绩掉下来了，我可要找你麻烦了！”与此同时，我还会接受到来自其它某些恶心人的气息，那些气息试探，强制进入骚扰我的心境，然后强逼着拉着我与那信息主人演戏。

幻虚：

都是在上学，有一个比我家庭条件好的、学习成绩也比好的人对我表白，他对我说：“我喜欢你，我们两个谈恋爱吧，以后再结婚生子……”

由于还不想尽早地被安排好人生，况且我并不了解他，即使他现在是一个学习成绩优异的学霸，是一个脚踏实地的乖孩子，谁又能保证他以后会与我有一个美好的未来，他以后又会是怎样的品格，我表示拒绝，“我不喜欢你。”

之后收到回复信息，“不是，你配拒绝我的表白吗？”接着又是想要将我强迫侮辱的气息。有来自于其他老师和家长的气息式样，逼着我与他在一起，不择手段的样子。不知道这是为什么，这让我想起了《狐妖小红娘》里的平丘月初与欢都落兰，平丘月初作为东方月初的转世，便是被强迫着作为一个替身来培养，然后被强制着与小苏苏订婚。我莫不是那恶心气息主人的转世情人，还被强制爱了，简直可笑。

稍加推理，这女主是个脑子有问题的，我自己再继续扮演下去，气息主人以前懦弱而不敢求爱，在深爱之人痛逝之前，约定来世再见，定是与男主又给下了什么约定。就比方说，“你原是这样腼腆的人，过去的一切竟是我误会了你，你若真的喜欢我，何不尽早对我说出爱意……” “我想在未来的时空，你我之间的缘分会将你我拉近，下一次你我之间不再有误会的隔阂与屏障，你大胆一点，懂得如何占有如何夺得爱，而我不再怯懦不再远离……”

真实：

被一种未知气息给骚扰了，还是那种强制爱的气息。那种表白真是为难人，我不喜欢，而他周围的人会强制我与他在一起还说我不配。本是一个路人，我与他没有任何关系，却就被这样生生捉过去拿去作秀了。如果我答应了他的表白，但我尚且不明白他对爱情的衷心，他那虚无缥缈的爱意又是从何而来，从那所谓的前世今生吗，前世今生是多么虚妄的东西，即使真是前世今生给他带来了他对我的深沉爱意，这又能维持多久？

有些人总会说“至少我是爱过了”来面对与恋（爱）人的分别之痛，但是爱过了又给自身带了什么，一时的抉择也有可能会为自己带来不可挽救挽回的后果，“至少我是爱过了”这是保底、是一种带有深刻情绪体验的经历，花费时间与精力与他人共度余生，这并不是一个随便玩玩水、敷衍一下就能做的事情。

在现代社会里，想要与别人相爱相恋甚至是与别人结婚生子，绝不是可以随便敷衍了事的，如果在高中时期与别人谈恋爱，轻则白消耗精力与心血，重则浪费青春年华影响未来。

我不知道这个信息来自于哪里，当我被这个强制求爱的信息所干扰到时，真的是想报警的。我仿佛被锁住了心、被压抑压制着并不能做自己喜欢的事情，如果真的有人待会来与我说了气息所蕴含里的语言信息（自我解读翻译），我答应他的求爱便也只是像一个任务，就像我必须要走剧情一样。我像一个提线木偶，被操纵着，被那个恶心人的气息压迫着做那个“前世今生”后的剧情，像是一个用来满足遗憾的工具。

虚妄永远无法弥足现实，更不可以与现实相通，由于虚妄而失去现实的东西，这很愚蠢，也并不是一个值当的交易买卖。