第二章

顾瑾寒的眼神专注而急切，不放过任何一个可能的线索。

他的额头上渗出了细密的汗珠，在阳光的照耀下闪烁着微光。

苏晨阳则显得更加活跃，东张西望的同时还不忘和路过的同学打听消息。

终于，他们来到了一栋高大的教学楼前。

顾瑾寒仔细地辨认着楼前的标识牌，苏晨阳则迫不及待地朝着楼梯口跑去，想要一探究竟。

他们沿着楼梯逐层寻找，每经过一个教室，都会放慢脚步，仔细查看门上的班级号码。

顾瑾寒的呼吸逐渐变得急促，而苏晨阳的脚步也略显焦急。

就在他们几乎已濒临耐心的极限，顾瑾寒那犹如寒星般的眼眸，在四楼走廊尽头捕捉到了那个熟悉的数字。

他的唇角微微上扬，用极其平淡却又透着一丝不易察觉的兴奋说道：

顾瑾寒找到了。

那声音仿佛来自极寒之地，冰冷中夹杂着一丝微不可察的喜悦。

苏晨阳也闻声赶来，脸上露出了如释重负的笑容。

苏晨阳太好了，我看看我的班级是不是也在这一层。

苏晨阳一边说着，一边继续向前走去。

没走多远，苏晨阳也在不远处发现了自己班级的所在。

苏晨阳哈哈，我也找到了！

苏晨阳的笑声走廊里回荡。

分别之际，苏晨阳脸上洋溢着灿烂的笑容，对顾瑾寒说道：

苏晨阳以后在学校里咱们就是同学啦，有啥事儿互相帮忙！

顾瑾寒礼貌地微笑着回应：

顾瑾寒好，谢谢你。

然而，在顾瑾寒的内心深处，对于苏晨阳过于热情的性格，他依旧感到有些难以招架，有些不知所措。

苏晨阳的热情像是一团熊熊燃烧的烈火，而顾瑾寒则像一块习惯了宁静与清冷的坚冰。

每一次苏晨阳那如潮水般汹涌的热情袭来，顾瑾寒都会感到一种无法言喻的压迫感，仿佛自己的世界被强行闯入，秩序被打乱。

但与此同时，顾瑾寒那深邃的内心也清楚地意识到，这个偶然相遇的少年，绝不仅仅是生命中的一个匆匆过客。

他那如同燃烧的小太阳般的热情，或许会在未来的高中生活中，如同投入平静湖面的巨石，为他带来一些意想不到的变化。

这些变化或许会打破他原有的生活节奏，或许会让他看到一个全新的、充满活力与未知的世界。

顾瑾寒的思绪在这一瞬间变得纷繁复杂，既有对未知的担忧，又有那么一丝不易察觉的期待。

他望着苏晨阳离去的背影，心中默默地想着：

顾瑾寒未来的日子，究竟会是怎样的一番景象呢？

顾瑾寒走进班级后，发现教室里已经坐了不少同学，大家正三五成群地交谈着。

他选择了一个靠窗的位置坐下，安静整理着自己的书包。

班主任迈着沉稳的步伐走了进来，他的身影瞬间吸引了全班同学的目光。

这是一位看起来颇为严肃的中年教师，他身着整洁的衬衫和西裤，头发梳理得一丝不苟。

岁月在他的脸上留下了些许痕迹，眼角的细纹和额头上的几道浅浅的皱纹，仿佛在诉说着他多年的教育经历。

他的脸庞轮廓分明，下巴微微上扬，给人一种坚毅和果断的感觉。

那双眼睛深邃而犀利，犹如夜空中闪烁的寒星，让人不敢轻易与之对视。

然而，当你仔细观察时，会发现他的眼神中透着温和，那是一种被岁月沉淀下来的柔软与关怀，仿佛能洞悉学生们内心深处的想法和感受。

他走上讲台，轻轻地将手中的文件夹放下，清了清嗓子，开始简单地介绍自己：

王老师同学们好，我是你们的班主任，姓王，大家可以称呼为王老师。

王老师在接下来的时间里，我将陪伴大家一起度过高中的学习生活。

他的声音低沉而富有磁性，每一个字都清晰地传入同学们的耳中。

接着，他开始介绍班级的基本情况：

王老师接着，他开始介绍班级的基本情况：我们这个班级汇聚了来自不同地方的优秀同学，大家有着不同的背景和经历，但从今天起，我们将共同组成一个集体。

王老师希望在未来的日子里，我们能够相互尊重、相互帮助，共同进步。

他的话语简洁明了，却又充满了力量。

介绍完班级情况后，王老师拿起一支粉笔，转身在黑板上写下了几项开学的事宜。