2-关于人物（1）

作为小说三要素之一的人物重要性可想而知。

人物，即为故事的主要成分，没了人物，情节无法发展，一切就是空谈。

知周所众，人物最为重要的是人物形象，一个好的人物一定有好的人物形象。人物形象的表现是人物塑造的必修课之一。

正文如下

要想写好人物，

1、在大纲中先做好人物设定、人物背景、性格等的准备，再按照大纲中人物形象来进一步写作。这样会大大减小人物把握不好写崩了的几率。

2、明确人物的形象，牢记每一个人物的设定性格，知道人物会做与不会做的。

例:如果A的人物设定是一个懵懂、傻傻的大学生，初入社会，资历尚浅，不知社会深浅，不懂人心险恶。

那么他绝不会做出贿，赂、讨好献媚、拉拢人心等社会老油子行为，他在社会中一定是被排斥、被孤立、不被看好的定位，只有在社会中磨砺多年、经历许多，才会看清社会的黑暗，懂得立身处世之道，褪去懵懂与纯真。

3、人物的经历很大一部分决定了人物形象。

你要明白，每一个人物不是你脑海里如何如何的玩物，你不是操纵一切的神，在小说里，他们就是有血有肉的人，也是有思想（人设）的，他们的形象一定会有引导至此的原因。

将人物的经历阐述清楚，或者在经历后改变适当的人物形象，经历足以改变一个人。

例:大家耳熟能详的例子，袁老

作为籼型杂交水稻的开创者，难道他是有一天突发奇想要去研究杂交水稻吗？当然不是，作为饥荒年代的见证者、亲历者，他亲身挨过饿，体会过饥饿的痛苦，见证过路边饿殍，看到过人活生生饿死。在这样的经历下，让天下人不再挨饿的愿望由此生根，而在对杂交水稻的研究中，这个愿望就此发芽，看到杂交水稻造福世界，缓解、解决了世界粮食、饥饿问题后，他更是坚定了理想，愿为世界饥饿问题的解决而付出，鞠躬精粹，死而后已。

可见，正是袁老早年饥荒年代的经历，才造就了如今万万人敬仰哀悼的伟人。

4、一段情节，一件事，甚至是一句话，都能令人物形象更加丰满。这个契机大多是一段情节的高潮（至于高潮的构建之后会讲，先别急），在高潮中，可以通过对人物的细节描写（尤其是心理描写），来表现出人物性格与形象。

例:他的时间真的不多了。

"别废话，给我退到一边去。"

"我可以帮你打架。"

"我知道，你先退到一边。"赵空城转头看向他，"一刀，我再砍一刀，这一刀砍完，你再来帮我也不迟。"

"哦。"林七夜站到一边。

赵空城深吸一口气，握紧手中的刀柄，一双眸子紧紧的盯着不远处的鬼面王。

"小子。"

"嗯？"

"这一刀，你要看好了。"

"为什么？"

"这一刀……会很帅。"

"……"

（前面那一段心理描写我没复制，不然你们说我水。）

（素材来源--《我在精神病院学斩神》-三九音域）

这样，在人物与高潮的碰撞下激发出强烈的表现力，那一段话也就成了经典。