因为嬴政的思维方式总是那么独特，他的观点总是那么犀利，一开口就让人防不胜防。
“政儿，你如何看待当今的天下大势？”
最终，荀子率先发问。
嬴政微微一笑，昂起头颅，从容不迫地说道：
“老师，当今天下，六国纷争，战乱不断，百姓民不聊生，苦不堪言，需要有一个人来结束这个乱世，一统天下，政就是那个人。天下大势，分久必合，合久必分，终究会在政手中有一个结果。”
荀子听了，不禁目瞪口呆，这孩子好自信，虽然这也是他们这几个老家伙所期望的。
他没想到嬴政竟然能看得如此透彻，将天下大势分析得如此精辟。
白起也忍不住赞叹道：
“政儿，你的想法我很赞同，果然江山代有才人出，你祖父当年可是没有你这样的格局和眼界！”
在棋道和兵道上，荀子和白起的教育理念截然不同。
荀子注重的是稳健防守，步步为营；
而白起则主张进攻是最好的防守，要敢于冒险，敢于挑战。
然而，在面对嬴政时，他们却发现自己的教育理念似乎都有些片面了。
因为嬴政在棋道上展现出了惊人的天赋和领悟能力。
他既能稳健防守，又能犀利进攻；
他既能步步为营，又能出奇制胜；
他既能统筹全局，又能够牵动八方。
他的棋艺融合了荀子和白起的精髓，又有着东华帝君的日常影响，形成了一种独特的风格。
这让荀子和白起都感到非常惊讶和欣喜。
他们没想到嬴政竟然能在这么短的几年时间内将他们的棋艺融会贯通，并且还能有所创新。
他们开始重新审视嬴政，发现这个小小少年身上有着太多的不可思议和潜力。
在后来的日子里，白起和荀子开始悉心教导嬴政如何为人处世、如何治理国家、如何驾驭群臣、如何收揽民心、如何洞察人心……。
两人一刚一柔的教育理念，刚柔并济，算是补全了嬴政年少期间没有父亲的缺陷。
在两位文臣武将的熏陶下，嬴政逐渐成长为一个有远见、有智慧、有担当的王者。
这也为他后来在一统天下的道路上奠定了坚实的基础。
锦瑟在旁边看得连连点头，虽然她不擅长政治，但她历史学得很好，曾经工作需要还恶补了一番。
因此，每每嬴政的见解无法超脱当前时代思维的局限性的时候，锦瑟就给他讲几个开拓思维的古今中外历史典故。
结果就是嬴政一点就通，越来越妖孽，每每荀卿他们考教政哥，都会被反问得目瞪口呆后，反应过来后又是纷纷拍大腿叫好。
由于缺乏足够的民间历练和对世六国局势的深入了解，嬴政目前所接触的一切知识都仅限于理论层面。
现在的他犹如一块未经雕琢的璞玉，虽然内在蕴含着无尽的智慧与潜力，但尚未经过现实的打磨和洗礼，因此无法真正领略到众生百态。
有时候，没有亲身的体验和对比，
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