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3.所以,我向老师购买信息

欢迎来到实力至上主义学校

不管这所学校再怎么大方,作为教育工作者的茶柱老师也不该教唆学生去挥霍,让人不禁怀疑她的师德。

我思考了一下,与其说她教唆学生消费,我感觉茶柱老师隐瞒了一些信息。

“看来没有人要提问,那么,祝你们有个美好的校园生活。”

说完,茶柱老师便没有一丝留恋地离开了教室,而学生们也立刻开始议论纷纷了起来。

对于十万如此庞大的数字,大部分人都无法抑制心中的激动,兴高采烈地讨论着要如何去使用,或者约好待会要去哪里玩。

我已经有了打算,一会儿私底下去问一下茶柱老师这所学校的具体信息,如果她不说的话,大不了用点数购买信息就是了。这所学校明面上的大方让我很不安心。

“各位,稍微听我说句话好吗?从今天开始,我们就要在同一个班级里了,所以我想各位来自发性地进行自我介绍,如果大家能快点成为朋友就好了呢。”

就在我打算去找茶柱老饰时候,班里好像已经进入了自我介绍的环节,而主动站出来提议的是一个看起来就很温柔的帅哥。

“我的名字叫做平田洋介,初中时大家通常都叫我洋介,因此希望各位直接叫我的名字就好。我对每一种运动都有兴趣,但其中特别喜欢足球,在这所学校里我也打算要踢足球,今后请多多指教。”

这段自我介绍不仅清晰流畅,平田本人也是态度自然、举止大方,不管怎么看都是无可挑剔。

实际上,在场其他人热烈的掌声与喝彩也证明了这一点。

我看着他,这个叫平田的家伙,给我一种非常非常强烈的既视感。

帅气又温柔,开朗又阳光,还具有领袖气质。这样看下来,他会被推举为D班的领导者呢。

我收回目光,思索着自我介绍的内容。说实话,我讨厌作自我介绍,我并不相信从嘴上说出来的自我介绍是真实的写照。有些人会在自我介绍的时候把自己包装的光鲜亮丽,当相处时间一长,那原本丑恶嘴脸就显现出来了。

所以,自我介绍真的好讨厌啊!!!

算了,谁爱介绍谁去介绍吧,反正我不干。

凭借着地理优势,我乘着周围人的注意力都集中在另一侧的时机,压低身子,屏住呼吸,一眨眼便从后门溜了出去。

“很好,非常的完美。”

我在心里比了个小小的胜利手势,只可惜美中不足的是,我离开时感觉背后似乎有一双眼睛在看着我。

居然被别人发现了啊。

不过,想来也没什么大不了的,反正又没规定必须要自我介绍。

出了教学楼,根据手机上入学指南的地图,比企谷来到一栋位置偏僻的大楼前,这里的氛围明显和校园的其他地方不太一样。

别的地方到处都装着监控摄像头,就差直接拍在学生的脸上了,唯独这栋楼附近很少,有些死角干脆就没有被覆盖到。

“果然,茶柱老师,您在这里抽烟呢。”

前方,可以看到一个穿着职业OL装的女性靠着护栏,左手抬起似乎是拿着女士香烟。

对方穿着高跟鞋。有着一头黑色的长发,但她用蓝色的发带绑成单马尾的模样,显得极为干练。

听到了脚步声,茶柱转过身来,惊讶的看着我。

“我说,你是怎么找到这里的?”

我耸耸肩:“茶柱老师离开班级的时候有一个掏口袋的动作,虽然不太清晰,但我看到是一包香烟。校园内到处都有监控,身为老师的您不可能在监控底下抽烟,只能找个偏僻又有监控死角的地方。”

我晃了晃手机,说道:“不过我没想到这个地方居然那么偏,真是让我找了好久。”

茶柱老师静静的看着我,半晌,突然笑了起来:“那么,你来找我有什么事吗?我刚刚的讲述应该没什么缺漏吧。”

“我想问一下。”我说道。“下个月我们学生的私人账户还会到账10万的点数么?”

“还有,茶柱老师,既然私人点数可以在学校里当现金来消费,那么是不是可以直接兑换成现金?”

我的疑问稍微有些多。

但是。

哦?

就像是没有了波澜的死水,忽然被投入了一枚石子,茶柱老师开始看过来。仔细的打量着我。

“于是,你想问的是什么?“茶柱说道。“有些内容我无可奉告。”

“果然如此么,老师被下达了封口令啊。难怪之前我觉得老师您隐藏了一部分信息。”但我说道。“但是老师刚刚在班上的时候也说过了吧,使用点数可以买到一切东西。”

“那么我用学生证上的点数也可以买下我的疑问的答案吗?”

“哦?”

茶柱老师玩味的看着我。

的确。

她在班上说的是使用点数可以买到任何东西。那么哪怕是想知道这个学校的实质也是可以的。

只是。

眼前的小子现在就可以直接灵活应用起来了么?

“我是说过这种话,你也可以这么操作,但是很遗憾,你手中的10万的点数,是远远不够的。”茶柱说道。

“也就是说价值十万日元的点数的购买力这么低啊。”这个我早有预料。

“不用这么消极,你刚刚提出了三个问题,我可以破例回答你其中一个。”茶柱说道。

我能察觉到,她的漫不经心的态度发生了改变。

—————————————————————作为班主任,在学生们抵达之前,茶柱佐枝查看过D班全部学生的档案。

原本确定的一名D班的学生因父母工作调动的缘故,一起出国了。

而育成高中是所有初中生都向往的学校,校方也在每年对外进行公开的招生,但是这是骗局,因为学生们都是内定的,采集了全国的初中院校的校长的推荐。

所以。

生源早在半年之前就已经确定。

而现在,忽然缺失了一个学生,对校方来说也有些棘手。

但是就在这个时候,她在中国的初中老师推荐了一个学生过来。

而这个学生就是这位名为林清玄的学生。

茶柱过去是中国一所初中学校的学生,而推荐林清玄的校长是她的班主任,所以茶柱佐枝答应向校方举荐这个学生

因为茶柱佐枝的推荐,校方调取了林清玄的档案,查看完了他的成长经历,个性以及和他人相处的模式,最终得出的结论,可以将他作为样本纳入育成高中的培养中。

原本,林清玄是被分到A班的。但校方发现,林清玄之前在日本的初中引发过暴乱事件,所以又被分到了D班。

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