2.天下没有免费的午餐

高度育成学院的林荫大道上，因为时间尚早，即使是通往各个学年的岔路与开学的高峰期，也难免有些寂寥。

望着少数的高年级学生起大早的背着书包往学校的方向走去，我站在林荫大道的角落，观察着学校的环境。

通过从门卫那领到的校园手册可以看出，我所位于的地点乃是一个交通枢纽般的地方。

往南走，是正常的通往学校的道路；往东走，则是前往学校内商业区榉树购物中心的方向，一旁还立着一座座高大的高楼与一家家已经开门的商家，一副祥和安宁的模样。

当然，看起来如此罢了。

我望着已经开门的各个商店，虽然是不知道这所学校每年究竟要花掉多少人工费和店家运营之类的开销，但总之，单单凭借学校内的学生，是肯定养不起这一整个商业区的店家的，所以，肯定是要有一定补助的。

不管这个数据是多少，我觉得这是个不错的计算数据了。

打开一个记事本，我默默的把看到的这些记了下来，心中思索万千。

我看了看手表上的时间，距离上课还剩十五分钟，虽然时间充裕，但单纯的赖在这里也得不到多少时间，我打算回班里休息一下。

我找到了自己的教室，门牌上写着一个大大的D。留意了一下，我走进班级，朝放着自己名牌的座位走去。

是一个靠窗，后面的位置，感觉还不错。我喜欢坐在后排，毕竟是后排不太惹人注意。

没现在教室里，目测已经到了三分之二的学生。学生坐在自己的位置上和周围的人聊天，或者独自看着学校资料，也有部分看着教室或窗外发呆。

那么我该做什么呢？要不要试着和周围的人搭话？

算了，我一直以来都是个独行侠，虽然来到了新的环境，但仍是独自一人的好。

这么想着，我趴在桌子上，听着周围喧闹的声音，昏昏沉沉的睡了过去。

没睡多长时间，我就被推醒了，我睁开眼睛一瞧，推我的不是别人，正是在车上坐我前面的那个男生。

见我用不善的目光盯着他，他只是面无表情的说了一句：“要上课了。”

老师还没进班呢！我有些气恼，几乎在同时，一名身穿灰色西装、束着马尾辫、目光锐利的女性走进了教室。

从外表给人的印象，看起来是一个很稳重严厉的老师，而且在氛围上总有一种既视感，让我想起了初中时的班主任。我不禁打了个寒颤。

“都回到座位上。”

与外表给人的感觉一样，这位女老师的声音同样显得很冷，在场的新生不敢再闲聊，急忙回到了自己的座位上，我稍微提起一点精神开始聆听。

“各位新生，首先恭喜你们进入了这所高等育成高校，我是这个D班的班主任茶柱，平时负责教日本史。这里和其他学校不同，不会每个学年换班，因此毕业前这三年，我将作为班主任与你们共同学习成长，请多指教。”

说着，茶柱老师将一个盒子放在讲台上，环视全班的学生。

“现在我要发给你们有关这所学校特殊规则的资料，之前的入学介绍时也发给过你们，对于这所学校的特殊性，相信你们都已经有所了解了吧？”

在场的学生都点了点头，这所学校的确在各方面都很特殊。

接下来，茶柱老师说了一些学校的基本事项，都是些诸如“学杂费全免除非是特殊情况，否则禁止一切对外联系”这种在入学前就说明过的事情。

拜托，这些我早就明白了。

唯一让我感兴趣的，是茶柱老师一开始说的三年都不分班。

日本的普通高中大多是每年分一次班，通常是由各个班主任自行商量决定，而不是根据学生的成绩能力，为的就是让所有学生都能受到相对公平的教育。而我那边的高中是高一学期分一次班，高二分一次，高三又一次，而且是根据成绩划分。

而这所东育（东京都高等育成）显然不是普通学校，从这里的种种规定来看，根本就是故意与外面的教育界对着干，实验性质非常浓重，绝对不能用常理去思考。

因此我猜想，之所以三年不分班，或许是因为早在入学的时候就已经将学生们分出了优劣。那么，门口那个D代表着我们D班是劣质学生的班级吗？

总之，我觉得这学校越来越让人讨厌了。

讲台上，茶柱老师说明完毕后，从盒子里拿出一台台手机发了下去。

“我校还有一项特别之处，那便是名为S系统的机制。刚才发下的手机就是学生证终端，通讯仅限于学校内部，对校外的联系全部都会被拦截，上网也只能阅览信息，另外它还是你们在校内的唯一支付手段。”

听介绍说以前使用的是兼顾信用卡功能的学生证，不过现在时代进步了，学校的设施好像也升级了。

“使用方法很简单，先在APP里扫脸登陆账号，之后就和手机支付一样，应该不至于有人不会用吧？需要注意的是,消耗的不是金钱，而是学校发放的点数，只要在这个学校内，没有东西是无法用点数买到的。”

没有东西是学校无法买到的？

我敏锐的察觉到了这一点，茶柱老师的这句话，有点其他意思的味道了。

不过，到目前为止的说明都还处于常识范围以内，可接下来茶柱老师的话让所有人都意想不到。

“点数将在每个月一号自动汇入，现在你们每个人应该都已经公平的被分发到十万点数。顺便说一下，每一点值一。其他还有什么要问的吗？”

“十万？！”

教室瞬间闹哄哄了起来。

这也难怪，刚入学就收到了十万円，对于高中生来说可是一笔巨款。

我下意识看向手机屏幕，只见我的头像下面清楚地显示出六位数的点数。

“还真的是十万…总感觉……学校有点大方过头了。”

虽然点数确实已经收到了了，但我对此还是一百个不相信，怎么想这里面都有阴谋。

有一句古话叫天下间没有免费的午餐，而学校如此轻易地给每人十万円，总感觉有些阴谋在里面。

我环顾四周，不只是我，其他人也对此抱有怀疑。

“对学校发放这么多感到吃惊吗？用不着惊讶，这所学校是以实力为标准来衡量学生的，既然你们能够入学，那就说明你们拥有与之相应的价值及可能性，点数就代表着学校对你们的评价，所以别客气尽情使用吧，发给了你们就是你们的，要如何使用都是你们的自由。”

“假如有人认为没有使用点数的必要，也可以转让给其他人，不过要注意别做出恐吓他人的行为，校方对于霸凌的问题可是相当重视。”

“那么，到此为止。”茶柱老师面无表情地注视着所有人，“大致的重要事项说明就结束了，还有什么要问的吗？”

老实说，包括摄像头、三年不分班、明显过多的点数在内，我想问的东西有一大堆，但我不会举手去问。

私底下去询问的话，我不太乐意，因为这个茶柱老师给我的感觉很不好，我不太想和这种人扯上关系。

尤其是最后那一段话，怎么听都是在煽风点火。