很快，日子似乎平淡起来，一下子就已经开学有些日子了。
物理真是一门很好玩的学科。“声音的传播”章节很是简单，我作业几乎都能全对，物理王老师常常在我的作业上写“好!” 我很高兴和自豪。
田星瀚是一个很好的男生，虽然平时沉默寡言，但是做事很实在。他抢着抱物理作业，我这个毛遂自荐的课代表倒是落得清闲。
“让我来发吧。”
“我来吧。”
我也每天还想着王娟老师，我不知道该在两位语文老师之间做什么决定，要是喜欢林老师，总给我一种怪怪的，像是背叛了王老师一样的感觉。
而同学们已经做出了选择。“其实我们语文老师挺好的，风子。”金坷垃说，“我知道，你是因为老师不重视你，只喜欢那几个旧课代表，而且，你还想着王老师呢，对吧?”金汐洱很懂我啊。
“没有啦，她们都不错啊。”我勾起一抹笑，假装着说，我是不喜欢暴露自己情感的，但我同时也从来隐藏不好自己的情感——金坷垃用一种看破一切的眼神盯着我，我连忙转移了话题。
这天是周五，语文课上，林老师讲了一篇古文:答谢中书书。问及为何“沉鳞竞跃”，大家众说纷纭。有的说“因为夕阳太美好了，缤纷绚丽，连鱼儿都不想错过。”有的说，“是想感受白日里最后一抹温存。”我想到了一个独特而又合理，但是又不失搞笑的答案——绝了！我举起了手。
“同学，你来？”林老师温柔的笑着。
我站起来就说。
“嗯，鱼儿跃出水面是为了呼吸...”台下一片哄笑，这个答案确实新颖。 老师目光灼灼地看着我。
我也快要忍不住笑了，但还是继续说了下去:“而经过一天的光合作用，黄昏里的空气是最清鲜的！所以鱼儿也要来呼吸。”
随着我的回答，同学们的笑声此起彼伏，课堂的氛围达到了高潮。
“哈哈，”林老师笑起来——笑声爽朗又甜美，“生物课代表吗?”
“生物物理双课代表!”台下我的朋友们在哄闹中一边大笑一边替我说着。
“喔，真的啊？”林老师睁大眼睛。
我轻轻点头，我能感受到自己的耳朵不受控制地发热——林老师正盯着我，从老师的视角看上去我的脸和耳朵一定红的快要滴血。
“哈哈哈，请坐请坐。”林老师笑着说。
坐下后，我还在笑，嘴角怎么也压不下。
课上，林老师一直在和我对视——眼神互动，我好像挺喜欢她的，现在，在开学后的这段日子里。
接近下课，林老师布置起回家作业:改编《答谢中书书》为一篇美文。
“我会读优秀的随笔呦～(笑)”
我一定要好好写！我几乎握紧了拳头暗自想着，下周一，一定要让老师读我的作文!
我确实认真写了，借鉴了许多美文，写满了一整面，我很是满意。睡前还在反复读，读了3遍，改了好几处。最终文字沉实柔腻，清清、滟滟。此处摘录几句:
(扩写“两岸石壁，五色交辉。”和“夕日欲颓，沉鳞竞跃。”)
“秋日，夕阳最耐看。你不知道秋日黄昏在咔吱作响的满地黄叶上走过，是多么愉快。如果走到峡谷旁，而恰又出现落日余霞成绮，那夕日欲落，何等辽阔、何等遥远的天幕啊，给满天满地你我满身披上神奇。余晖投射到崖边石块，五色交相辉映，一片缤纷，你不忍离开。小溪中，一泓泓水粼粼而起，鱼儿随波涌动跳跃。你会把这一片绮丽带进梦里，再细细玩索一次。”
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