习作

下午时间又来了，二楼很安静，但是书房里隐约听到一声熟悉的声音传进一楼。

美伢小新坐好，听妈妈讲课。

小新老妈，不用坐到书桌上，我一边玩一边听课。

美伢实在忍不住怒火哔哔叭叭的骂小新。小新忍不住每天揍骂的日子，决定改变人生。他突然走进书桌上坐下来，美伢不明白的有右手摸了摸后脑勺。

美伢今天的小新不一样，一定是不舒服了。小新有何不妥，告诉妈妈。

小新我又不是生病，何来不妥。

美伢小新是一个顽皮捣蛋的小孩，今天的你已经不同了。

小新妈妈，你想以前那个顽皮的小新吗？

美伢我不想以前的小新，因为他调皮捣蛋，我的心很累。

小新妈妈，今天起我会乖的。

美伢感动的拥抱小新五分钟，小葵看到妈妈和哥哥拥抱，她吃醋了，鼓着脸走进妈妈跟前想抱抱，今天的美伢很不同。

美伢你要学**哥那么乖巧懂事。

小葵假装闹脾气，今天的美伢居然不理她，小葵又一次装可怜的大哭，美伢第一次批评小葵，小葵没试过妈妈责骂她，很委屈的跑到哥哥面前哭哭啼啼。

美伢小葵出去反省反省。

小新妈妈，你不是很疼小葵吗？怎么装扮成不疼爱妹妹的。

美伢你懂事，我才明白小葵太任性了，什么都要听从她的话，否则乱发脾气。

美伢你不要担心妹妹了，你第一件事是学习。

小新好吧

美伢这个题目《有趣的你说我猜》，首先，学校的教室里传来了什么？

小新小学生举办活动。

美伢这样写；体育课上一场欢笑声从操场中传来，是我们班正在举办一场“你说我猜的活动！”这一段就写完啦。

美伢你尝试一下范文中的技巧。

小新很认真的专研这篇范文，发现了一个共同点，聪明的他终于拿起笔写了这一小句；只见移动黑板上写着兔子、杨树等各类动植物。

美伢小新这一句写的很不错，继续加油。下面我来教你怎么写，写游戏的规则，动作或语言，我示范一下，游戏规则有许多，但是有一款只能用动作或者语言来表达，但使用语言的同时不允许说出这个词组，否则视为无效。

小新试着写了下一段；开始比赛了，各班级都准备各式各样的项目，有跳绳、踢毽子、跳方格等等体育活动，一年（2）班的同学们制定了一项有趣的小游戏，名叫《你说我猜》。老师和同学们都激动万分，某位同学紧张的手掌发红，有的同学纷纷议论这个游戏，有的女同学看着看着心情激动的自言自语，似乎表达了这场体育赛事的好看与激烈。

小新妈妈，我这一段写得好不好。

美伢小新，我准备了一些水果，休息片刻再写吧。

小新妈妈，不要削苹果了，看看我的习作。

美伢好啦，我看看。

美伢这个短文写得很不错，吃完水果继续写。

电话铃叮叮铛铛的响起，原来风间邀请小新到他家里一起玩，小新抛弃作文高高兴兴的离开了家。