“数学的话,我也不太赞成各位同仁给学生们讲了。题太新了,那天我在办公室做这套数学卷子,我不瞒大家,两个小时,我没做完。题,算起来不难,公式大部分也都是一些基础公式,但是,想要读懂题,不容易。而且有的题目在基础公式的背后隐藏着二级公式。我不知道各位做没做这套数学试题,如果做了,大家可能会发现,第十八题是一个二级公式,洛必达法则。这一个公式就够讲上一节课了,更别说二十二题、十六题、十二题这些各个题型得压轴题,按一道题一节课,大家可以算算,就这几道题,就得多少节课?再加上其他的题,加上学生们整理和消化的时间,为这一张试卷,耽误这么多复习的时间,个人觉得,不太值得。”和语文一样,数学老师们非常认同刘延年的话。
“英语的话,和语文数学的情况不太一样,各位老师可能也知道,英语这个东西,没有难和简单这一说,只不过就是生词的多少,生词多就觉得难,生词少就觉得简单了。这次的英语试卷,实话实说,个人觉得对我来说生词有点多,有的甚至是这几年才诞生的新词,更别说学生们了。我不知道各位英语老师有没有听这次的听力。我不知道你们是什么感觉,我唯一的感觉就是快,这个语速比高考快,所以考完有好多一班的学生跟我说听不懂,我说那不是听不懂,是语速太快,有的你听不清就会去想别的单词。再说作文,这次的作文是几乎十五年前的题型了。所以我不太赞成讲这次试卷。要讲的话,这张试卷上的生词就够学生们背上一个月了,而且没什么作用。高考还是会考你不会的。要是有一万的词汇,那足以应付高考甚至是四六级了。”
“咱们这几位老师都不太赞成讲这次考试试卷,当然了,然术业有专攻。我只说历史,我考完试之后,私底下也和几个历史老师商量了商量,历史还是要讲的。历史这个东西没有多少新东西,高中历史虽然没有固定的答题模板,但是一定的答题技巧还是有的,而且历史这个学科也不像语文似的,题意那么深奥,几乎是读完一遍就知道材料在说什么,至于为什么答不对题,其实就是学生们没有专业的历史语言和对材料深入剖析的能力。只要学生们掌握了这两种能力并且熟练应用,搭配上一定的答题技巧,历史拿高分很容易。咱们学校的学生只要是学历史的,他们的历史底子都不差,所以我建议这次的历史题,讲!”此话一出,不少历史老师都纷纷附和,表示可以讲。
“政治和历史一样,没什么可说的,主要就是学生们的政治的专业术语储备量较少,我们只要有意的让学生们记一些专业的政治术语,我相信,政治的提升速度也会很快。还有就是,这次的试卷,包括以后的考试的试卷,我们不能只是就题论题,每个题展开一点儿,慢慢的,学生们自己就会发现政治的许多的知识点其实是相通的,一个知识点可以用来解释好几种题型,同样的,一道题也需要好多知识点来解答,咱们天华的学生大多数不会在众多的知识点中来找到适合的知识点来解答某种题目,所以政治的重点我觉得还是应该放到教会学生们怎么甄别知识点。”在场的政治老师都露出了钦佩的眼神,不得不说,杨琳虽然比这儿大多数老师都年轻,但是业务能力是公认的强。
至于地理,不用想,以李敏的性格,是一定要讲的。而且地理这个东西,是真正的做到了“万变不离其宗”地理的知识点都是教材演变的,也都是高考必备的知识点,所以李敏老师赞成讲题。因为地理通过讲题是可以把教材上以及教材以外的高考知识点复习一遍的。其他地理老师也知道这一点,所以地理的意见虽然没有事先商量,但是意见还是比较统一的。所以地理要讲。