第二天一早，学生们陆陆续续的进校，这对高三的学生们，更像是日复一日的机器型生活。
“今天考地理和政治，最后两个科目了，高考也是这个流程，大家再坚持坚持，大家加油。”赵丽一早就站在教室的讲台上，等人来的都差不多了，她也说了几句，之后就让同学们自己复习了。
时间很快，转眼时间来到九月三号下午三点四十五，随着政治考场的答题结束铃声发出，高三选科有政治的同学们的噩梦算是结束了。下午六点十五分，随着生物考场的答题结束铃声发出，天花中学高三开学第一次摸底考试结束。
受了三天折磨的学生们全都麻了。这次成绩似乎已经不重要了。往常考完试，总有的同学三三两两的讨论题目、答案、分数，甚至预测自己的名次。可是这次不一样，所有同学都对这些问题闭口不谈，就算是有人主动说起这方面话题也会很快有人结束话题。
这次政治刚刚考完，就有一班的同学问曾子儒和程钰苒感觉怎么样，他们这么问也没别的意思，就是想推测一下自己的成绩。然而，他俩不约而同的给出了一个很有默契的答案：“感觉就是，这次试卷的命题人都疯了。”
高三开学第一次摸底考试结束了，学生们总算是可以松一口气。但是，学生们是可以松口气了，接下来老师的日子可是不太好过了。
办公室里，所有老师桌上放着自己学科的考试试卷。所有老师埋头看题，都沉默不语的同时又好像在等着什么人。
上午八点，办公室进来一个看上去四十多的男人，戴着一副全框黑色眼镜，饱经沧桑的脸上今天又又多了几分倦意，像是昨天晚上一宿没睡。他就是高三的年级主任姚荣辉。他一进来，办公室算是炸了锅了。
“姚主任，这次这题咱还讲吗？”不知是哪个老师来了一句，大家就开始你一言我一语的议论起来。大抵都是说这题是如何如何的新、怎样怎样的难、学生们可能会听不懂之类的话。或许在职业道德上，他们可能不是那么敬业，可是回过头来想一想，也不全怪他们。他们又何尝不想给同学讲一讲这些题？可是回过头来又一想，这些题，高考考的几率真的不大，再加上学生们对这些题听懂的概率也不是很大。谁会浪费时间去做一件意义不大的事儿呢？
姚荣辉也被这些老师吵得很烦躁，直接说要开会，各科老师商量着来。
等把所有的老师都召集到会议室，姚荣辉缓缓开口：“诸位同仁，这次考试的试题有一定难度，老师们讲起来有一定困难，学生们接受起来也够呛，把大家叫过来的意思呢，就是让大家讨论讨论，这题讲还是不讲，怎么讲。”
“一班的不管是学生还是老师，在咱们学校的业务能力都是数一数二的，就先听听一班老师们的建议吧。”姚荣辉开口到，其他老师也连连点头。“感谢领导和各位老师认可，数一数二不敢当，那既然大家都想让我们提建议，那我就先抛砖引玉了。”赵丽开口说到。
“首先，我觉得这次的题没有必要再讲。因为这题出的难不难先放一边儿，这次试题出的其实不是很难，是很偏。在座的各位语文老师，你们也都做了这个题了。其中有一篇文言文，叫《季姬击鸡记》，通篇七十八个字，一个读音，是一篇典型的同音字文言文。我想请问各位语文老师，谁能保证学生们听得不烦还能听得懂？还有就是现代文阅读题，讲的是中国传统文化昆曲，文中大量的运用昆曲中的原有唱词，不说通篇都是。最起码可以占百分之七十了，那么可能有的老师了解过昆曲，昆曲为什么在民国时期走向没落？太雅了，一句唱词少说两个典故，多的可能有四五个。咱们这次的题，十几句大的唱词，我统计了一下，四十六个典故。怎么讲？还有作文，这次的作文，大部分学生立意都没找对。”此话一出，在座的语文老师都表示支持。
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