今天咱班上了节英语公开课，是由应元学校的帅哥老师Even来给我们在阶梯一室上课。
第一节下课，一个戴着眼镜身穿灰色卫衣运动服配黑色工装裤，脚穿黑白色运动鞋的高个子年轻人走进了班里，来到讲台上，说：“我想问一下！这里是8班对吗？”
“对！”大家异口同声的回答到。
“那OK，自我介绍一下啊！我姓赖，我的学生一般叫我Even！”接着他便随手拿起一只白色粉笔，在黑板上写下来“Even”的几个英文字母。
之后他从带来的袋子里掏出一罐棒棒糖，说是给我们的gift，便让英语课代表Jerry帮忙给每个同学发一颗。
“额我还想问一下，你们是有小组的对吗？”
“对！”
“是6个人一组吗？”
“4个人一组！”
“那6个人一组行吗？课程有点需要诶！”
“可以！”大家异口同声的说。
“可以，你想怎样都行！”Ellen大声的说到。
“那OK！我们就6人小组。”接着他又要出了一个包装精美的圣诞主题罐子，举起来，用英文向我们问到：“Do you know what this is?”
“Gift!”
“Yes，the gift！”Even说到，“那我们等会再见喽！See you later ！”正要转身出门时，他又突然停下，拿起粉笔对大家说：“对了，你们可能从小学三年级开始的英语老师几乎都是女的，所以你们可能习惯以Miss称呼！我是男的啊！别给我变性了哈哈！要记得叫我Mr啊！”说完他便走出了课室。
“啊哈？一上来就给我一颗棒棒糖?想收买我?”同桌Raymond说，“想收买我？不可能！”
“哈哈哈哈！”后桌Lily听完笑到，“有病吧！好坏哦！”
后面第二节下课后，大家便都拿着英语书和笔跟随着体委来到阶梯一室，恰好碰见刚上完英语公开课的七班同学，有一些同学手上还拿着大立牌哩！我们似乎知道了Even说的“gift”是啥了。
后面上课时，Even讲英语的语速快得惊人，虽然平时上英语课确实是全英文的，但是咱也从未听过语速如此快的。于是Even讲完了每句话，我们都有些同学还懵着。
在正式进入课题之前，Even让大家分享自己收到过的特殊礼物有啥，第一个举手的则是Bland，他回答：“Our head teacher organized our weekly records into a book to give us, she not only gave us the book, but also gave us memories!”
“Oh!It's a good gift!”Even说。
还有Judy的答案真的让我感动啊！Judy先是说：“Can I speak Chinese?”
“OK！”
在得到准许后，Judy说：“emmm我收过特殊的礼物就是，我们班有个同学，她(作者Vanessa)给我们每个人都画了自画像的简笔画！”
话音刚落，Even便惊奇的说：“oh！This is a very special and meaningful gift！”
同桌Raymond是更英语文盲，Even一讲完，我同桌就扭过头来问我：“啊？他说啥?”“啥？”“啥？什么意思？”于是我被迫化身为翻译官，将Even讲的话翻译成中文对同桌再说一遍。
将近下课时，有个环节是展示的，先是Bland上台拿麦克风读了自己的英语作文，由Even评分，结果Even一下子就为他们组争取到了4分。Lily一见这加分能如此多，在Even再想寻找一位同学上台分享时，Lily快速举起来她的手，“OK！The girl!”Even将麦克风递给Lily。
Lily走上讲台，一手拿着学案，一手拿着麦克风，念着自己的文章：“My favourite……”声音洪亮，语句通畅，情感突出……Lily一下子就给咱第一组加了5分，最终咱组成了全班最高分，获得了Even的礼物——线条小狗的立牌
我的线条小狗立牌上写着：禁止摆烂。同桌Raymond的立牌上写着：坚持努力。好像就只有这两款式了，还挺可爱哈哈哈！
问我有没有收到过啥特殊礼物的话这真是个难题，平时都是我送礼物给别人，没接受过啥礼物，我开始反思了一下一起的友谊，好像并不是都是将心比心的，似乎都是自己一个人在付出。emmm怎么说呢？他人怎么样我管不了，我是认真对待友情，没有愧对于任何一个人就好啦！做好自己！懂感恩的自然会感恩是吧！
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