【第一课 中学时代】
1.中学时代对个人成长的重要性？（中学时代独特的价值和意义）
①中学生活把我们带进一个别样的天地；
②中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础；
③中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
2.中学生活给了我们哪些成长的礼物？(中学生活对我们成长的作用有哪些/怎样认识初中生活？)
①中学生活意味着新的机会和可能、新的目标和挑战；
②中学生活为我们提供了发展自我的多种机会；
③新的目标和要求激发我们的潜能，激励我们不断实现自我超越；
④有机会改变不够完美的现象，重塑一个“我”。
3.中学生活为我们的发展提供了哪些机会？
①集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性；
②新的课程，引领我们探索新的知识领域；
③丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台；
④各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门……
4.我们应如何面对中学生活中的各种可能与挑战？
我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。
5.为什么人在少年时期一定要有梦想？
①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。梦想能激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦就有希望；
②人类需要少年的梦想，有了这样的梦想，才能不断地进步和发展；
③少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连；
④少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
6.怎样实现梦想？
①实现梦想，不应止于心动，更要付诸行动。努力，是梦想与现实之间的桥梁；
②努力，是一种坚韧不拔的生活态度，需要立志，需要坚持，也需要方法。
【第二课 学习新天地】
1.我们应该怎样看待学习？
①学习是我们的重要任务；
②初中阶段的学习，包括知识的获取、能力的培养以及如何做人；
③学习不仅仅局限在学校，我们可以从一切经历中学习；
④学习需要自觉、主动的态度；
⑤学习伴随着我们的成长；
⑥学习没有终点，我们终生都在学习，都需要学习。
2.我们为什么要学习？
①学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活；
②学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力，也帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。
3.怎样体味学习？
①学习中有快乐；
②学习中也有辛苦；
③学习苦乐相伴。当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，我们体验到学习的美好，带给我们美妙享受。
4.怎样学会学习？
①需要发现并保持对学习的兴趣；
②需要掌握科学的学习方法；
③还要善于运用不同的学习方式。
【第三课 发现自己】
1.为什么要正确认识自己？(正确认识自己的意义)
①可以促进自我发展；
②可以促进与他人的交往。
2.怎样正确认识自己？
①可以从生理、心理、社会等方面来认识自己；
②可以通过自我评价认识自己；
③他人评价是我们认识自己的一面镜子。
3.怎样正确对待他人评价？
①我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视；
②用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。
4.如何接纳与欣赏自己？
①接纳自己，需要接纳自己的全部；
②需要乐观的态度，更需要勇气和智慧；
③要学会欣赏自己的独特、优点、努力以及为他人的奉献；
④欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人，而是成长道路上面对压力与挫折的自我鼓励与自我奋进。
5.如何做更好的自己？
①要扬长避短；
②要主动改正缺点；
③需要不断激发自己的潜能；
④更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。
京公网安备11010502036362号