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课题(2)

以遇

在场的竞赛生有一部分对体能实在是不拿手,四百米都跑不完,就已经气喘吁吁了。

“文武双全”的实在是少之又少。

“——第四组,请上场。”

付辞和宋然一起走到起点。

付辞伸出一只拳头,“碰一下?把我的好运传给你。”

宋然盯着付辞伸出来的那只手愣了愣,才缓缓伸出自己的手,轻轻地碰了一下。

很轻,却仿佛有一股电流顺着传了过来,让人充满了力量。

时洁示意两人往后退一步,然后拿起哨子:“预备——开始!”

两人像闪电一样冲了出去。

虽然路程只有四百米,但中途的障碍可谓是花样百出。

联合出题组原话是这样的:

这个关卡非常考验学生的应变和反应能力,在这个关卡中出色的学生,在考场上的应变能力,反应思维速度,肯定也很好。

对于从小就接受过体能教育的付辞来说,自然是不在话下的。

对于宋然,虽然可能在速度上会慢一点,但总体来说也没什么问题。

很快,两人一起来到第二关。

付辞准备去拿球,宋然有些迟疑。

他连篮球都没有碰过几次,更别说精准投篮了。

付辞拿着两个篮球走回来,他看见宋然脸上的迟疑,借着递篮球给宋然,捏了一下宋然的手臂,轻声鼓励:“你可以的,加油。”

没有时间多聊,宋然点了点头表示回应,拿着自己的篮球走到;两分线处。

付辞也走到三分线外,看好时机,没有犹豫就投了出去。

两个球,六分稳稳到手。

一旁的宋然就没有那么顺利。

因为不熟悉,投了三个都没有进。

好在他学习能力比较强,看着付辞投篮,加上自己尝试调整,很快就找到合适的距离方式。

宋然投完的时候,付辞看了一眼计时器,已经一分四十了,这个关卡卡了。

付辞一边往前走,一边给宋然挥手,示意宋然跟上。

宋然还没到,付辞已经拿起了跳绳。

“会跳吗?”

跳绳和刚刚的篮球不一样,这个一时半会是学不会的。

宋然点了点头,罗洛最喜欢的运动就是跳绳。

以前有事没事就拉着他跳绳,美名其曰锻炼身体 ,其实是希望他可以通过运动放下一些烦恼。

付辞松了口气。

“预备——”

付辞一开始没有摇地很快,大约几个以后,宋然习惯了节奏,他就加快了一点。

十八,十九,二十!

付辞扔下跳绳,拽着宋然往终点跑。

“咚!”

“第四组完成!总用时两分十九秒!”

付辞和宋然走到旁边,付辞脸上带着一点得意。

“我们的时间目前最快哦,怎么样?”

宋然没忍住微微弯了弯唇角,“后面还有六组。”

“哎呀,宋同学,别人也就算了,你怎么也得信任一点你同桌吧?”

“没说不信,只是谨慎。”

“······行吧。”

两人找了个长椅坐下,付辞打了个哈欠,看着篮球场上学生的肆意快活,不禁有些感慨。

“咚!”

最后一组敲响锣,比赛结束。

时洁一手拿着结果,一声拿着喇叭,“大家过来集合!”

很快,二十个人在时洁面前站定。

“结果出来了哈,今天的获胜者,是——谷玉高中代表:付辞、宋然!现在,请两位同学上前来,优先选择你们的课题。”

时洁往旁边挪了一点,露出身后的桌子,上面有十份课题。

最简单的只需要能把舌头捋直,但难的你把思维开发到极致都未必够。

付辞先上前把每份课题都粗略看了一遍,心里大概有了底数。

他望向宋然,“怎么说?选难的还是选简单的?”

“你呢?”宋然反问道。

“我?我自己当然会想选有难度的,不过···现在看你,我都可以。”

宋然静默了几秒,拿了一份比较难的。

付辞跳了跳眉。

宋然扬了扬手里的课题,“在不为难自己的情况下,我也喜欢挑战。”

付辞露出一个大大的笑容,“不愧是我同桌。”

接下来的九组人,也很快选好课题,在时洁宣布解散后,除了付辞和宋然,其他人都离开了操场。

这俩人不急着去研究课题,他们还急呢。

宋然看着赖在篮球场的付辞,就很无语。

“他们都走了。”

“哦。”付辞运了个球,“走走呗,咱们不急。”

“回去准备课题了。”

“哎呀,那个课题也不是很难很难,两个小时就差不多搞定了。”

宋然没有搭理他。

“宋同学,你口口声声说信任我,就是这么信的?”听着声音里还带着一点委屈。

“······”

宋然抿了抿唇,独自坐在离付辞不远处的长椅上,翻起了课题。

付辞笑了笑,继续打起了篮球。

还是快一点,别让宋同学等久了。

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