吃过午饭，就各自回了宿舍。
宋然在桌子前坐下，准备刷点题。
可还没来得及拿起笔，付辞就走了过来。
他屈指敲了敲桌面，宋然莫名其妙地看向他，“难得有时间，不学习？”
“难得有时间，不午睡？”
“？”
“昨晚不是没睡好？下午还有活动，无精打采怎么行？趁着现在有时间，睡一会吧。”
“不用，我不累。”
付辞直接把宋然从椅子上拉起来，“累不累又不是你说了算，宋学霸 ，一会不写题又不会跑。听话，啊。”
宋然顿了顿，这话怎么听得怪怪的。
他有些别扭地挣开，默默躺到了床上，闭上眼睛。
付辞满意地点了点头，也转身回了床上。
“午安哦，宋同学。”
“···午安。”
下午竞赛生来到了操场。
看着操场上类似跑酷的摆件，众人不明所以。
“大家下午好。”
一个穿着运动装的女老师走了过来。
“我是你们这项活动的指导老师，我叫时洁。
“对于一个优秀的学生来说，不仅知识很重要，体能也同样重要。”
时洁带着他们走到起点。
“明天是数学科目的实践。实践内容是教学。”
“啊？什么教学？”
“该不会是让我们教吧？”
“啊？不会吧？！”
时洁拍了拍手，“同学们，肃静。”
人群安静了下来。
“没错，明天，你们需要进行实践教学。教学，是一个检验学习成果的好方法。而今天，我们需要选取课题。两两搭档，通过这些关卡，时间越快，越有选择权。课题是各种各样的，也许是你擅长的，也可能是你不擅长的。一切都看你自己。
“现在，大家过来抽顺序。”
付辞看向宋然，“我去抽？”
宋然点了点头。
付辞走了过去，随手夹起一张——4。
他走回原位，举起手好让宋然可以看清。
宋然看见这个数字，下意识皱起了眉头。
“欸，你别看这个数字好像不吉利，这种时候，实力才是关键。”
宋然没有说话，只是垂下眸，好像延迟似的，过了几分钟才“嗯”了一声。
“······”付辞总感觉宋然哪里不太对劲。
难道就因为一个数字？
“没事吧？”
宋然摇了摇头，“就是想起一点事情。”
付辞愣了愣，他不知道宋然有这么多事情都可以勾起不好的回忆。
或许对于宋然而言，有些事情有些记忆，不是时间能消除的。
“行，你自己冷静一下。
“今天哥就让你知道，4这个数字，也可以很幸运。
“那些不幸的过往，就尽量让它们随风而逝吧
“空气有限，就别让它们再占个份量了。”
宋然知道付辞在开玩笑，有些事情，不是他想忘就能忘的。但他的心情因为付辞的打岔，确实好了很多。
今天的关卡和跑酷有点类似。
一共有三关。
第一关：四百米障碍。
需要两人从两条赛道开跑，一个人碰到做了标记的障碍物，就要两个人从头开始。
第二关：投篮。
一个人要投六分。
第三关：跳绳。
两人一起跳，跳够二十个。
最后跑到终点敲锣，就算结束。
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