学术的高低不是发表几篇论文就可以定夺的，做学问必须是严谨的，这世上有没有假的学术论文？答案一定是:有。只不过，我们有时没有发现。
教育学的学习研究对柳茹来说并不难，她的方向是从心理角度研究教育学。教育必须是理论和实践相结合，他们平时要帮助教授走访案例，逐个走访，因为每一个人都不是在同一间学校的，如果学生在接受了他们提供的心理辅导后，出现不同的结果:成功或失败。他们会作比较，从而找到更好的方法。
空喊口号在美国是不允许的，如果没有实例和方法绝对是行不通的，不能像某些教育专家一样靠关系偷龙转凤，空手套白狼。
当然这种现象不是没有，在任何一个地方都有可能发生，但对于严谨的学者来说，他们是不会这样做的。柳茹的导师就是这种严谨的学者，他不会为达目的不择手段，他不会指使学生为了结果去做自己不想做的事情，有很多事情他都与学生一同研究。就算很小的事，学生说:“教授，这小事我们做就可以了。”他都会说“N0，我和你们一起做。”
柳茹在研究生就读的第一年也发表过一两篇论文，她提出的很多观点都受到同学和导师的认可。
这时，她也联系上了在洛杉机的同学，虽然只是简单的通信，但也让这个在异国他乡的她感到无比的高兴，想着放寒假去探望一下她。
听说柳茹要去洛杉机，她的师兄自告奋勇地说开车送她去。柳茹本想拒绝，但他说他有一个儿时的朋友在那边，只是顺道捎她一程，这样她就不好说什么了。
师兄叫麦志昆，身高才163cm，有点矮，但长得虎背熊腰的，五官挺好看的，戴一副黑色近视镜。可能因为身高限制了他，不然应该有很多女孩子喜欢他。美国的女孩都很高，让她们总是俯下身跟他讲话或许不是她们想要的。
他开的是一部丰田车，一大早就来到柳茹那里。美国的车是右肽车，柳茹想他教一下基本的开车技巧，谁知练了几次都熄火了，可能离合比较难搞，她宣布放弃。
"有空再教一下我吧！今天算是懂了一点，起码会发动车子了，哈哈，”柳茹自嘲地说，她挺羡慕他会开车，而且自家有车。
加州南去洛杉机不远，几十公里，一个小时的车程，但他们却走了差不多两个小时。中途是因为柳茹想看一下风景，因为她的相机很久没有用过了。她想不到短短的几十公里还能看到沙漠，师兄帮她拍了很多大特写，他说晒出来一定要送他几张。
柳茹看着他暧昧的眼神，告诉他:“师兄，我在国内已经有一个男朋友了，我们有两三年的感情，回国不出意外的话我们就结婚。”
“我早就知道，像师妹这样漂亮温柔大方的女孩没有男朋友才怪，但我觉得你一天没结婚，我还有机会，对吗？”
“师兄，我们没有美国人那么开放的，你的观点在中国会受到遣责，会认为不道德。”
“是吗？我的天，好在这里是美国。”他突然抱起她，将她摔倒在沙漠里，柳茹被他突如其来的动作吓呆了。
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