“长大后要做水母”
“晶莹剔透，干净漂亮”
“八秒的记忆，永远的快乐。”
老师提问：“你们长大了想做什么啊？”
吴漓回答：“我要做宇航员，要去天上摘星星玩。”
吴漓的父母在外面打工，承诺给他摘一个星星回来，摘到了就回来，所以，吴漓想当宇航员，去摘一个星星，他想，那样，父母是不是就可以回来了？
赵语桐站起来回答：“我要开花店，因为我喜欢漂亮的花。”
如果每一个人都有自己想做的事，那锦书呢？锦书看着窗外发呆，她不想当警察，不想做医生，不想干农活……
老师突然点名：“锦书，你长大后想做什么呀？”
锦书悲哀地想，早知道不发呆了。怎么就被老师看见了呢，自己没有想做的呀。
非要说的话……
“我想…我想要做水母。”
“晶莹剔透，干净漂亮。”
“八秒的记忆，永远的快乐。”
锦书忐忑地看着老师，也不知道这个答案老师是否满意。这个答案在应试教育的大环境下一点都不好，应当回答一种职业，可是这是她最最想要做的。
不对，那时没有想到这个，只是发自内心的想要做水母，然后说出来了。并不考虑应试教育，并不知道自己处于应试教育的大环境中。只是想，然后说了。
老师笑着给她鼓掌，说她的思维很创新。
很创新吗？应该是吧……对于她以后循规蹈矩的好几年来说，对于她写出的和标准答案近乎一样的答案来说，对于未来她总是能顺着话讲下去而没有自己的看法来说……
很创新的思维。
未来的她可能会说：“我想当一名作家，我想写作，我想做鲁迅一般的人。”
“我想做一名医生，我想学医，我想救死扶伤。”
“我想做一名警察，我想入党，我想为人民服务。”
“我想做一名老师，我想教书育人。”
“我想……”
那是千篇一律，如同形形色色众生，全太庸俗，无一有趣灵魂。
你没见过不一样的天空，你只会说天是蓝的，但朝阳是橘色的，落日是粉色的，阴时是灰蒙蒙的，也有时是一片白。
天空怎么能只是蓝色的呢。
人们说海是蓝的，天比海宽。
海是怎样的蓝呢。
我见过蔚蓝的海，湖蓝的海，藏蓝的海，也有日落时波光粼粼的橘色与透明的蓝交织的海，也有夜晚几乎黑色的海。
你不要说一定是什么样，你不要局限我的思维。我见过更漂亮的东西，我想的和你想的不一样。
我的水母是浅蓝与浅粉交织，我的水母会发光。
我的天可以是任何颜色，我的海比天还广。
锦书端端正正坐在位置上，她不知道，她以后还是想做水母，只是理由不一样了。
“下辈子想做个水母。”
“没有心脏。”
“每天在海里遨游发呆。”
“死后变成水。”
“不留痕迹。”
“就像从未出现过一样。”
她经历了一件事，痛彻心扉。或许，能记一辈子罢。
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