迈出一步——安徽一考生

亮点六：叙事一波三折，曲折动人

在考场的记叙类文章中，一些作文利用事件本身的曲折性或复杂性，或者积极利用相关的写作技法，从而产生一波三折的行文效果，同样带给阅卷老师不尽

的惊喜。

在叙事情节的曲折上，这类作文往往把出人意料或令人震惊的结果提到开头进行倒叙，也有的运用抑扬手法来突出骤然的转变，或巧设伏笔进行铺垫，或者

制造悬念、利用巧合等，从而让行文具有曲折与起伏的变化美，具有强大的阅读吸引力。

例文展示

迈出一步

安徽一考生

转眼间，我是个高一的学生了。

但是，似乎还是初中时那个胆小的样子。

对于我这样的孩子来说，进入新环境无疑是个巨大的挑战。陌生的环境，陌生的同学，陌生的老师，陌生的一切都让我不安。开学一周了，我还是像只缩在

壳里的蜗牛，不太敢探出头来。也不知道我什么时候才能适应这个陌生的小天地。

不管怎么样，走进了新的生活，就要努力去面对。

“这次运动会的一千米就拜托你啦。”

“啊？”

初秋的午后，我听到了这个震惊的消息。

“没错。”体育委员丝毫不在意我震惊的目光，大大咧咧地拍拍我的肩膀，一脸信任的样子。

这？尴尬和不安一下子占据了我的身心。我？真的是让我去参加运动会？看着他一脸真诚的样子，我忽然有种临危受命的感觉。要知道初中三年我从未参加

过运动会，面对赛场上热火朝天的比拼，我只是随着人流凑凑热闹，内减助威一下而已。

“你不说话，那可就是答应了啊。”

看着他信任的样子，我拒绝的话吞回了肚子里。试试吧，就试这么一回。我在心里对自己说。

运动会如期而至。

站在一千米的起点线上，还没开跑，我紧张的汗水已经流了下来。后悔漫上心头，当时是怎么想的，怎么就答应了？我懊恼又沮丧，看着跑道上就位的其他选手个个蓄势待发，自已却是这么一副憋屈样子，我很是后悔。

拿不到名次怎么办？被人嘲笑怎么办？辜负同学们的期望又怎么办…我心里七上八下，难受死了。

也不知道发令枪什么时候响的，我带着乱七八糟的情绪，木然地跟着跑出去。

“加油！加油！”

一个个还没被我记住名字的同学在跑道旁大声喊着，为我助威。可同学们这么一喊，我心里更堵了。辜负这些真挚的信任该是件多么让人沮丧的事啊！

一圈已经跑完，我在中偏后的位置，体力开始跟不上了，两条腿像灌了铅似的，大口呼吸也无济于事，缺氧的感觉已经死死抓住了我。可我不能放弃！

最后一圈，成败在此一举！

我不知哪儿来的力气，向着终点的方向开始猛冲。不用别人提醒我也知道自己的模样多么可笑，汗水流进了眼里，满脸通红，四肢不协调地极速摆动，像发条坏掉的老机器。

眼见其他人被我甩在了身后，一个，两个…到终点了。

好像是在做梦。腿软的不行，我跌坐在地上，任凭同学们搀扶。

“可以啊，第二呢，我们班拿了个银牌！”他们欢呼起来，热情地给我递水、擦汗。第二？

我恍惚着，自己也惊了一下。同学们夸张地和我拥抱，所有的陌生、隔阂，还有犹豫，好像一下子都烟消云散了。

终于还是迈出了那一步阿。我眼眶一热，有种想哭的冲动。