无题

教育是阶级社会的一种意识形态，接受教育则是接受意识形态规范的过程，教育在支撑国家发展、为国家筛选人才的这一路途中，已然进化为了没有自由呼吸的过滤筛，可它严重缺少对人的个性尊重， 缺少独立思维，缺少自由思想，缺少人本教育，缺少公平公正，过分强调分数和考试，淘汰人而不是培养人，使人行尸走肉，成为温驯的牛马。

国家与教育，都是意识形态国家机器，但身处于国家与教育的我们怎会是机器呢？我们是有血有肉、朝气蓬勃、野火烧不尽春风吹又生的惨绿少年。

可应试的重繁总让我们不得不连滚带爬地死记硬背，在月复数年浅尝辄止的学习中，千千万万的，真正应该去学习的思想、价值观从我们四周摩肩接踵，被我们擦肩而过，被应试与成绩腐蚀化脓。

脑髓被冻得僵麻，精神被搽得黯然。 不懂痛下针砭，只懂随波逐流；不以发愤图强为荣，只以醉生梦死为傲。

在堕入虚无主义的虚幻，与卷进功利主义的偏颇之间，找到一条通往似锦前程的光辉大道，点亮心中的明灯，生生不已地狂奔，再狂奔。