至今记得何意那堂地理课给我写的纸条。
我惴惴不安的向他开口把他的书箱弄坏了的事实，何意先是一愣，继又转去检查他的书箱，我能感觉到他背对了我好久，不知在想些什么。
一会他终于转过身看我，笑笑说裂了。
我以为他心疼了，心里愧疚又添几分。忙说赔个一模一样的给他吧，他却说没事，一个盖子而已。
不知为何，看到他笑着说没事的样子，我没来由的就是一阵酸涩。
后来我才知道，那晚令我情绪低落，偷偷躲进被子里哭的诱因，也成为我不愿启齿的秘密。
我透过何意的眼睛，看到那个什么委屈都自己扛、吃亏也无从反击的自己。
何意是何意，他不是许旧的影子，我只是矫情地借此理由来宽恕与拯救那个从前的自己。
那种无法分享的伤只也有自己才会懂。
所以当看完那张纸条的内容，我眼框里抑制许久的泪水夺眶而出，那种好像自己别扭又矫情的情绪终于有人懂了一样。
何意是第二个如此细节又温柔的男生。
上一个是我初中时非常欣赏的同班同学。
何意说，他很惊喜我会承担责任，他说他不介意，还说内心过意不去的话赔他一包平价纸巾就好了，还让我好好学习。
明明只有短短几个意思，他却用一段话来表达，我也不知怎的还是没出息的哭了。
毕竟他是少数几个理解我的情绪并愿意接纳且并不认为矫情懦弱的人啊，或许有我的一厢情愿，但这份真诚的表达我却念了好久。
事情发展得却越来越微妙。
何意自从上次那件事情之后，对我似乎越来越避讳也越来越客气。
说不上是讨厌，更多的是小心翼翼。
我们明明是同桌，彼此却都默契地保持着客套，我心里自然是难过的，因为我们再也回不到当初做同桌时的那种欢快与松弛的氛围里了。
我也识趣的没有再去打扰他。
也再也没了下课便迫不及待找他说话打扰他学习的兴致了。
我只是一下子明白了，我的出现不是何意生命中的礼物，所以不该过分走进他的生活，一扇不为我而开的门我却总去敲，是不礼貌的。
我们就这样沉默的相坐了一节又一节课。
现在每每想起从前那些快乐的日子，我被数学老师叫起来回答问题答不上何意小声告诉我答案的日子；他听到我扬言数学课要摆烂看小说结果真的看时忍不住问我“你真的，一点都不听嘛”的日子；坐我后面问他要数学答案他死活不肯给、对我说“一下你又直接抄”的日子……
第二节晚自习下课他误以为放学结果背上书包就走，被我目睹后取笑时他憨憨讪笑害羞的样子、说着笑着忽然沉默、总一言不发不知他心里在想什么的样子、他看向我时总是温和友善的样子……
一点一滴，我都记进了心里。
我有时候会想，这样的男孩子没谈恋爱便已温柔得不行，要是遇到那个满眼是他的女孩子，该温柔到什么程度啊。
朱雯告诉我，这样的男的看起来很好相处，实际上最不好追。
我说，看得出来。
有日放学路过楼下李淑带的班，淑姐留在走廊办公，还没走。
我念着她平日里常对我的鼓励，便走过去和她打了声招呼：“嗨，淑姐还不去吃饭吗？”
李淑摇了摇头，话匣子一下就被打开了，她先是了解了会儿我的学习情况，夸我越来越在状态了，比上学期更在状态了。
她道，一切都会越来越好。
不过说着说着话题便扯到何意身上。
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